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小學語文教研組第二學期工作總結范文-資料下載頁

2025-10-04 22:50本頁面
  

【正文】 語文閱讀教學》獲2006年省論文評比三等獎;張德友老師的《新課標下的閱讀教學例談》獲2006年中國教育學會舉辦的論文評比一等獎。我們從來沒有滿足過現(xiàn)狀。面對機遇與挑戰(zhàn)共存的二十一世紀,我們堅信只有繼續(xù)團結一致,勇于求實創(chuàng)新,不斷探索進取,才能為學校各項工作出色完成作出更好的模范帶頭作用,為教育事業(yè)作出更大的貢獻,才會迎來更燦爛的艷陽天!“萬紫千紅總是春”—— 我們崇尚完美,渴望完美,并執(zhí)著追求著完美,我們的夢想總是在遠方,因為這個夢想,讓我們相伴而行吧,—定會姹紫嫣紅,春意無邊??第五篇:語文教研組20112012第二學期工作總結語文教研組2011—2012學年第二學期工作總結這學期,我校語文教研組的工作在學校的統(tǒng)一領導下,按照學期初制定的工作計劃,全體語文教師團結協(xié)作,真抓實干,從規(guī)范入手,有目的,有計劃,有步驟地加強課堂教學改革研究,以全面提高本組語文教學水平及語文教學質量,全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的,形式多樣地開展語文教學工作,圓滿地完成了本學期的教學教研工作,現(xiàn)總結如下:一、加強校本培訓,促進教師專業(yè)發(fā)展作為教研組,我們深深地感到,教研組應該始終站在課程改革浪潮的前頭,為學校的語文教學,為推動學校整體語文教學水平的提高,發(fā)揮教師集體的智慧和才能。因此,本學期,我校語文教研組以教研為中心,注重加強教師的校本培訓工作,多渠道的對教師進行培訓,促進教師的專業(yè)發(fā)展。開學初,語文教研組要求語文教師繼續(xù)加強教育理論與實踐經(jīng)驗的學習,使新的課程理念深入人心。在教師的自主學習中,每位語文教師的教科研水平都得到了更進一步的提高。開展好教研活動,利用教研活動的時間組織切實有效的學習討論活動,用先進的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學模式。教師在學習、交流、實踐的過程中,把新的教學理念滲透到了教學中,教學注重了以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,注重了尊重學生的需要,培養(yǎng)了學生的自學能力。二、積極開展各級教研活動,提高教師教學能力和教學水平認真積極地開展校內聽課活動,促進教師集體教學水平的提高,一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學期在?!叭巳双I一課”活動中,語文組各參加活動老師備課認真,聽課積極,研課熱烈,不僅提高了教師的課堂教學水平,而且交流中,教師的教育科研能力也得到開發(fā),從多方面對一堂好課有了更全面的認積極組織參加區(qū)內各項語文教研活動,并取得優(yōu)異成績。積極落實師徒結對活動。積極參加各級教學研討交流活動。三、教學常規(guī)檢查常抓不懈,落實到位為了使教學工作規(guī)范化,制度化,科學化,條理化,每個月的常規(guī)檢查,都很抓落實,不走過場形式,認真細致,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。通過督促、檢查,教師們形成了工作習慣,每到月底總能及時完成各項任務。四、開展豐富多彩的語文拓展活動,進一步貫徹大語文觀念。通過豐富多彩的語文拓展活動,培養(yǎng)學生的實踐能力。策劃、組織、引導學生通過參與活動,在活動中豐富知識,增長才干,從而全面提高學生的素質。本學期各年級根據(jù)自身特點,分別舉行了學生鉛筆字、鋼筆字比賽、手抄報、講故事比賽及詩歌朗誦會,給學生一片藍天,讓他們自由地去飛翔。這些活動豐富了學生的課余生活,增強了學生的興趣,全面提高了學生素質,也受到學生的歡迎。五、教研組工作存在的不足:有些教研活動開展的不夠扎實,在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意,活動效率不高,沒有發(fā)揮出教研活動應有的作用。個別教師對教研組活動重視不夠,認識不夠端正,參加集體活動的熱情、積極性不高。因此,教學能力提高不快,影響了教學成績的提高。實踐成績突出,但理論研修不足。六、下一步工作的四點措施:加強課題研究,加大教科研力度,在研究過程中積極向科研要質量,積極組織教師撰寫教科研論文。嚴格抓好平日的教學常規(guī)工作,從上課、批改作業(yè)、能力訓練入手,為學生素質的全面提高打下扎實基礎。從學生的角度來講,我們將以樹立學習的自信心,樹立競爭的學習風氣為主,注重學習興趣和學習方法的培養(yǎng),擴大閱讀量和作文量,進行有序地專門訓練,提高他們的綜合水平。盡力做好后進生的工作,想各種辦法,常抓不懈,努力不讓一個學生掉隊??傊诒緦W期里,我們語文組取得了一定的成績,但也看到了困難和不足。我們相信,只要全校上下切實更新教育觀念,真正堅持正確的辦學方向,在總結本學期經(jīng)驗教訓的基礎上,在各位教師的共同努力下,我們組下學期各方面的工作會做得更好。對此,我們充滿信心。
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