小班語言活動：小鳥找家五篇-資料下載頁
2025-10-04 22:48本頁面
【正文】 師：是的，小鳥可害怕了，結(jié)果它哭了。師：你們有什么辦法幫助小鳥走出森林呢？（自由說一說）師(過度語)：小朋友你的辦法真棒，那么我們一起來聽一聽故事里都有誰幫助小鳥？二、欣賞故事，初步理解。老師完整地講故事一遍。提問：師：故事里有誰幫助小鳥找到家的？（故事里有小星星、月亮奶奶、螢火蟲幫助小鳥找到家）小鳥迷路后找到家了嗎？師：這個故事叫什么呢？三、再次欣賞，練習(xí)對話。師：小星星、月亮奶奶、螢火蟲是怎么幫小鳥的？我們再來看一看，聽一聽。出示黑黑樹林的背景圖：小鳥迷路了，看這樹林怎樣的？（樹林黑黑的，真可怕）出示小星星圖片和背景圖：小星星聽到小鳥的哭聲是怎么說的？（別哭，別怕，我們來了）來了多少星星？（來了這么多星星，所以要說我們來了）那么星星是怎樣幫助小鳥的？（星星在天上一閃一閃）現(xiàn)在樹林變的怎樣？（樹林里不再那么可怕）出示月亮圖片：這時，月亮奶奶聽到了，它又是怎么說？（別哭，別怕，我來了）月亮有幾個？（月亮只有一個，所以要說我來了）月亮奶奶是怎樣幫助小鳥的？（月亮灑到樹林里，樹林里亮起來了）什么灑呢？（用動作表示，就是扔到地上）幼兒與教師一起表演這個動作。你們猜這時回家的路變得怎樣？（提示：變亮了）小鳥能不能看清回家的路？現(xiàn)在樹林又怎樣了呢？（樹林里亮起來了，小鳥看清回家的路了）教師繼續(xù)講故事，表演螢火蟲飛的樣子。師：故事聽完了，小鳥最后還怕不怕黑？小鳥跟著誰飛呀飛到了家？它是怎么對媽媽說的？（集體練習(xí)：我再也不怕天黑了）四、啟發(fā)引導(dǎo)，充分體驗(yàn)。小鳥不害怕了，就是勇敢了，開始的時候小鳥不是很害怕的嗎？現(xiàn)在為什么不怕了呢？（小鳥得到了星星、月亮、螢火蟲的幫助）小鳥得到了星星、月亮、螢火蟲的幫助找到了家，心里怎么樣？星星、月亮、螢火蟲幫助了小鳥心里又怎么樣？（表演說：小鳥我得到了它們的幫助非?？鞓沸切恰⒃铝?、螢火蟲我們幫助了小鳥很高興）小結(jié)：遇到困難時得到別人的幫助和幫助別人都是一件快樂、高興的事情。你們愿意去幫助別人嗎？我們要象小鳥一樣做勇敢的孩子，還要象星星、月亮、螢火蟲它們喜歡它們嗎？五、設(shè)置情景，結(jié)束活動師：最后鳥媽媽和小鳥要跟大家告別了。鳥媽媽說：謝謝你們幫小鳥找到了家，它累了，要休息了。師：（輕輕地說）小鳥要睡覺了，我們也休息吧！附故事：小鳥找家一只小鳥迷路了。啊,樹林里黑黑的,真可怕。小鳥哭了,啁啾啁啾,哭聲傳到了好遠(yuǎn)。小星星聽到了,說：“別哭，別怕，我們來了?！币活w星，兩顆星，三顆星．．．．．．星星在天上閃耀，樹林里不再那么可怕。月亮奶奶聽到了，說：“別哭，別怕，我來了?！痹铝聊棠贪言鹿鉃⒌綐淞掷?，樹林里亮起來了，小鳥看清了回家的路，她要沿著這條路回家。螢火蟲在前面飛，小鳥在后面跟著。飛呀飛呀，終于找到了媽媽。小鳥對媽媽說：“我再也不怕天黑了．．．．．．
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