巴音溝小學綠色學校申報材料目錄-資料下載頁
2025-10-04 22:34本頁面
【正文】 理念和辦學風格。杜絕了辦學的隨意性和在低層次徘徊的局面。我們西遙小學“細雨澤桃李、教育碩果香”的辦學口號和“共建共享幸福教育”的辦學方針充分彰顯了我校深厚的學校文化積淀。新提出的“追求教育品質，注重內涵發(fā)展”的辦學思想和“以學生發(fā)展為本，為學生的可持續(xù)發(fā)展奠基”的辦學理念，體現(xiàn)了學校培養(yǎng)未來需要人才的先進思想，得到了上級領導的高度評價。三、教學常規(guī)進一步規(guī)范。在學校標準化建設工作中，我校領導和教師積極確定教學研究工作主題，加強對教學方法和教學過程的研究，使課堂教學充滿生命活力。有效促進了我?；A教育內涵品質的提高，受到了上級領導的重視并給予高度贊揚。各班都堅持把提高教學質量作為學校發(fā)展的根基，在教學管理、教學常規(guī)工作、教學研究、教師專業(yè)化發(fā)展、課堂教學等方面狠下功夫。組織多元化的研修方式，在教學上拓展新方法，抓實、抓好、抓細。上課、備課、作業(yè)批改各個環(huán)節(jié)，全部建立規(guī)章制度，用制度加強管理，取得了可喜的成績。在學校標準化建設工作中，我們學校教師一開始有好多東西不知道，經過不斷的努力，對標準化建設基本全掌握，在工作中共同學習，不斷努力，取得了較好的成效，積累了寶貴經驗，同時也發(fā)現(xiàn)了我們存在的一些不足。這主要表現(xiàn)在以下幾個方面：部分教師的認識還要再提高。我們必須清醒地認識到，未來教育的競爭，必將是質量的競爭與特色的競爭，沒有特色的學校，是沒有生命力的學校。在教學特色上缺少深層思考，沒有梳理提煉，用少數(shù)學生的藝體活動來代替學校的特色，使所謂的特色既沒有廣泛性，又沒有生命力。有的地方應付檢查的多，貼進學生“近一點、矮一點”寓教于樂的少。在校本課程的開發(fā)上還要多琢磨，如何形成體系，確立什么內容，以達到拓寬學生視野，增長學生能力的目的。過程性檔案材料不甚規(guī)范。部分材料都是突擊后補，不規(guī)范、不配套，表明常規(guī)管理存在一定的漏洞。對于存在的問題，我校領導已制定出了以后的工作方針，主要落實在以下幾個方面：①．加強領導，強化責任。推進義務教育學校標準化建設工程，社會影響大，經費投入多，持續(xù)時間長。這就要求必須加強領導，統(tǒng)籌安排，強化責任，合力推進。②．把握關鍵，突出重點。義務教育學校標準化建設內容豐富，涉及辦學條件、學校管理、隊伍建設、教育教學等方方面面，因此在實施過程中，必須分清主次，把握關鍵，突出重點。把握關鍵就是狠抓建設標準的落實，突出重點就是大力加強學校內涵建設。要充分認識到學校特色是優(yōu)化學校管理、豐富學校內涵、提升學校品位、確保學校教育可持續(xù)發(fā)展的支撐點和生長點，是全面深化素質教育、實現(xiàn)教育創(chuàng)新的突破口和切入點，是突顯學校鮮明個性、拓展辦學境界的立足點。四、加強督導，確保落實。為確保工作落實到位，取得實實在在的成效，在實施過程中，要完善實施制約督促機制，按照建設標準要求將工作分解落實到具體責任人。切實做到責任到人，追究到位，確保義務教育學校標準化建設各項工作能圓滿完成。巴音溝小學 2012年11月22日
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1