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幼兒園戶外游戲行為教育論文-資料下載頁

2024-10-13 22:30本頁面
  

【正文】 再抓它。(9)投的準(zhǔn) 十五,跳圈運糧 目的:練習(xí)單腳跳。準(zhǔn)備:沙包若干個(多于參加游戲的幼兒)。場地布置如圖:玩法:幼兒站成人數(shù)相等的四路縱隊,按四個方位站立。教師發(fā)令后,每隊第一名幼兒單腳跳到中間圓圈里取出一個沙包,換另一只腳單腳跳回并擊第二名幼兒的手。依次進(jìn)行。做得對又快的隊獲勝。規(guī)則:只能單腳跳,往返應(yīng)換腳跳。玩法:把繩球的繩繞于一手握球,將盒或紙箱作為靶子,擊中得分,得分最多的隊獲勝。十六,三人五足行目的:訓(xùn)練幼兒的平衡能力及協(xié)調(diào)能力。準(zhǔn)備:小椅子2把,放在終點線。場地布置如下:玩法:將幼兒分成人數(shù)相等的兩隊,每隊以3人為一組,各隊按順序排列在起點先后,面對終點線后,面對終點線后的椅子。每組3人橫排,兩邊的幼兒扮演助人為樂者,內(nèi)側(cè)手相拉,中間的一名幼兒扮演殘疾人,一只腳站立,另一只腳彎曲搭在兩位“助人為樂者”相拉的手上,兩臂搭在“助人為樂者”的肩上、教師發(fā)出口令后,“助人為樂者”駕著“殘疾人”向前跑,“殘疾人”單腳跳。至終點線時,“殘疾人”跑步繞過小椅子,3人在恢復(fù)原樣,跑回起點線,依次進(jìn)行。先跑完的隊獲勝。規(guī)則:各隊兩組間接替時,必須由前一組扮演殘疾人的幼兒,拍后一組“殘疾人”的手掌后,后一組方可起跑。(10)揪尾巴 十七,竹簍接球目的:練習(xí)運球走和接球。準(zhǔn)備:球若干個與參加人數(shù)相等,大鼓2個,大簍子2個。場地布置如圖:玩法:幼兒分成2路縱隊站在起點線上,第一名幼兒手持球。鼓得后面站一接球的幼兒,手持大簍。聽到口令后,第一名幼兒運球走至鼓前,將球在鼓上擊一下,鼓后的幼兒迅速用簍接住球,然后放在身后,運球的幼兒和接球的幼兒互換位置后,游戲依次進(jìn)行。每人接球、運球各一次,游戲爲(wèi)一遍。游戲時間長短可根據(jù)幼兒情緒,教師靈活掌握。規(guī)則:運球的幼兒必須到鼓前,將球在鼓上擊一下,方可離去。玩法:幼兒將繩球的繩端,系在自己腰后部,兩人面對站立,然后揪對方的繩球,先揪到者獲勝。十八,螃蟹賽跑目的:提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。準(zhǔn)備:80厘米長的繩子若干根。場地布置如下:玩法:參加游戲的幼兒兩人一組,兩名幼兒背靠背站立,腰部上系上一根繩子,組成一只螃蟹。選一對為追者,其他都為逃者。幼兒一起說兒歌:“小螃蟹,橫著跑,跑來跑去樂淘淘。螃蟹媽媽追來了,螃蟹趕快往家跑!”說完兒歌,即開始追逃。追者一旦拍及逃者,逃者便要出圈。等捉到一部分逃者后,可重新挑選追者,游戲重新開始。游戲結(jié)束后,捉螃蟹最多的幼兒獲勝。規(guī)則:逃者不能出圈,否則,即算被捉。第四篇:幼兒園戶外體育游戲幼兒園體育游戲:連體人學(xué)習(xí)與同伴合作同共同做好一件事,體會協(xié)作游戲的快樂。準(zhǔn)備:報紙若干張。平衡木兩個?;顒优c指導(dǎo):1.請幼兒自選伙伴,兩人一組。2.交待游戲玩法并示范給幼兒看。玩法:將報紙展開挖兩個洞,分別套在兩人的脖子上,將兩人連在一起,然后,兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。如報紙中途破碎則停止游戲,以報紙不破碎者為優(yōu)勝。3.幼兒游戲。4.游戲結(jié)束,教師請幼兒談?wù)勛约韩@勝的體會。根據(jù)幼兒回答做必要的小結(jié),強(qiáng)調(diào)協(xié)作。游戲:荷花荷花幾時開活動目標(biāo):感受與同伴合作,共同游戲的樂趣。幫助幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。玩法:幼兒圍成一個大圓圈,請幾名幼兒蹲在圈內(nèi)扮演“荷花”,圈上的幼兒邊念兒歌便圍著“荷花”走,當(dāng)念到“六月荷花朵朵開”時,圈上幼兒做開花動作后四散跑開,而圈內(nèi)的“荷花”就跑去抓住,抓到幼兒就算獲勝。游戲:丟沙包活動目標(biāo):鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和快速奔跑能力。體驗與同伴一起合作游戲的興趣。游戲方法:游戲的人數(shù)最少要在三人以上,最高不限。在一個大約是羽毛球場大小的地區(qū)中游戲,其中的兩個人站在場地的兩端,為丟沙包的人,兩人互相傳接。其余的一人在場地中可任意跑動,躲避兩個人的沙包傳接。被打到則算死掉一次。相反,被場中的人接到沙包一次,就可以得到一命。(游戲者可以任意規(guī)定場地中者接到沙包所得到的命的數(shù)量)接沙包可以分單手或雙手,單手接沙包和雙手接沙包所得到的命數(shù)量不同,此數(shù)量可有游戲者規(guī)定。場地中者接到沙包后,可以“保命”或“點地”。保命即使保存著一條命。點地就是不保存著一條命,但須在場地中點一下地,再向場外扔出。小兔找山洞目標(biāo):鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和速度。玩法:一個幼兒當(dāng)大灰狼,一個幼兒當(dāng)逃跑的小兔,其余一部分幼兒兩兩組合搭一個山洞(手牽手舉過頭頂),另一部分幼兒當(dāng)躲在山洞里的小兔,每個山洞只能躲一只兔子。游戲開始,大灰狼去追那只在外面的兔子,小兔趕緊跑,去找一個山洞躲起來,當(dāng)鉆進(jìn)洞時,原先在洞里的小兔趕緊逃出來去找另一個洞,游戲繼續(xù)。如果被抓住了大灰狼與小兔互換角色繼續(xù)。捉龍蝦目標(biāo):鍛煉幼兒的單腳跳躍能力和合作能力。玩法:大部分幼兒單腳站立或跳躍當(dāng)龍蝦,其中兩名幼兒手拉手當(dāng)漁網(wǎng)去桌龍蝦,若被抓住了就當(dāng)漁網(wǎng)與那兩個幼兒手拉手去抓龍蝦,指導(dǎo)所有的龍下被捉住,游戲結(jié)束。如果快被捉住了就蹲下來表示安全,不能去捉了。接龍游戲一、活動目標(biāo):練習(xí)往返跑和鉆的技能。提醒幼兒遵守規(guī)則,激發(fā)幼兒競爭意識。難點:提醒幼兒遵守規(guī)則。二、準(zhǔn)備:教師和幼兒一起布置場地,(紙箱和呼啦圈)三、過程:給幼兒講游戲規(guī)則。幼兒分成兩組站在起跑線上,排頭幼兒聽到老師指令,開始繞著紙箱跑,跑到場地 的另一端后鉆過呼啦圈后,返回,拍到第二名幼兒手,循環(huán)往復(fù)直至最后一名幼兒跑完,先跑完的一組為勝。一二三一、活動目標(biāo):通過讓幼兒在游戲中學(xué)著聽口令,提高自控能力。初步培養(yǎng)幼兒的競爭意識。二、游戲玩法:請一個孩子背對著大家,嘴上喊一二三,然后回頭看伙伴們,看到有誰在移動的 為犯規(guī),只能在原地停止游戲一次。其他孩子在一條相距大約3米的起點線上,只能在喊口令的孩子背身過去時才能移動,否則做違規(guī)處置。以誰先到終點拍到 喊口令的孩子為勝。第五篇:幼兒園戶外體育游戲幼兒園體育游戲:連體人學(xué)習(xí)與同伴合作同共同做好一件事,體會協(xié)作游戲的快樂。準(zhǔn)備:報紙若干張。平衡木兩個?;顒优c指導(dǎo):1.請幼兒自選伙伴,兩人一組。2.交待游戲玩法并示范給幼兒看。玩法:將報紙展開挖兩個洞,分別套在兩人的脖子上,將兩人連在一起,然后,兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。如報紙中途破碎則停止游戲,以報紙不破碎者為優(yōu)勝。3.幼兒游戲。4.游戲結(jié)束,教師請幼兒談?wù)勛约韩@勝的體會。根據(jù)幼兒回答做必要的小結(jié),強(qiáng)調(diào)協(xié)作。游戲:荷花荷花幾時開活動目標(biāo):感受與同伴合作,共同游戲的樂趣。幫助幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。玩法:幼兒圍成一個大圓圈,請幾名幼兒蹲在圈內(nèi)扮演“荷花”,圈上的幼兒邊念兒歌便圍著“荷花”走,當(dāng)念到“六月荷花朵朵開”時,圈上幼兒做開花動作后四散跑開,而圈內(nèi)的“荷花”就跑去抓住,抓到幼兒就算獲勝。小兔找山洞目標(biāo):鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和速度。玩法:一個幼兒當(dāng)大灰狼,一個幼兒當(dāng)逃跑的小兔,其余一部分幼兒兩兩組合搭一個山洞(手牽手舉過頭頂),另一部分幼兒當(dāng)躲在山洞里的小兔,每個山洞只能躲一只兔子。游戲開始,大灰狼去追那只在外面的兔子,小兔趕緊跑,去找一個山洞躲起來,當(dāng)鉆進(jìn)洞時,原先在洞里的小兔趕緊逃出來去找另一個洞,游戲繼續(xù)。如果被抓住了大灰狼與小兔互換角色繼續(xù)。捉龍蝦目標(biāo):鍛煉幼兒的單腳跳躍能力和合作能力。玩法:大部分幼兒單腳站立或跳躍當(dāng)龍蝦,其中兩名幼兒手拉手當(dāng)漁網(wǎng)去捉龍蝦,若被抓住了就當(dāng)漁網(wǎng)與那兩個幼兒手拉手去抓龍蝦,指導(dǎo)所有的龍蝦被捉住,游戲結(jié)束。如果快被捉住了就蹲下來表示安全,不能去捉了。接龍游戲一、活動目標(biāo):練習(xí)往返跑和鉆的技能。提醒幼兒遵守規(guī)則,激發(fā)幼兒競爭意識。難點:提醒幼兒遵守規(guī)則。二、準(zhǔn)備:教師和幼兒一起布置場地,(紙箱和呼啦圈)三、過程:給幼兒講游戲規(guī)則。幼兒分成兩組站在起跑線上,排頭幼兒聽到老師指令,開始繞著紙箱跑,跑到場地的另一端后鉆過呼啦圈后,返回,拍到第二名幼兒手,循環(huán)往復(fù)直至最后一名幼兒跑完,先跑完的一組為勝。一二三一、活動目標(biāo):通過讓幼兒在游戲中學(xué)著聽口令,提高自控能力。初步培養(yǎng)幼兒的競爭意識。二、游戲玩法:請一個孩子背對著大家,嘴上喊一二三,然后回頭看伙伴們,看到有誰在移動的為犯規(guī),只能在原地停止游戲一次。其他孩子在一條相距大約3米的起點線上,只能在喊口令的孩子背身過去時才能移動,否則做違規(guī)處置。以誰先到終點拍到喊口令的孩子為勝。
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