【正文】 不行，因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)分工是培養(yǎng)孩子。第三、嚴(yán)以律已，謹(jǐn)以修身，對(duì)照規(guī)范，深刻剖析。人的最大的敵人，是自己，我們當(dāng)老師的，也是這樣，要戰(zhàn)勝自己的毛病和缺點(diǎn)，要有勇于剖析自己的精神?？鬃诱f“吾日三省吾身”，圣人尚如此，而況凡人乎？我們這次查擺、剖析，不抓辮子、不打棍子、不整任何人。只是想借此活動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，端正思想，提高師德水平，最終實(shí)現(xiàn)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，打造一支作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精良、品德優(yōu)秀的老師團(tuán)隊(duì)。中國(guó)古代知識(shí)分子都讀過《了凡四訓(xùn)》，不知大家讀過沒有，《了凡四訓(xùn)》后面有個(gè)《俞凈意公遇灶神記》的故事。俞先生自以為修身立德，做得不錯(cuò)，但時(shí)運(yùn)很差，家徒四壁，幾個(gè)兒女或死或亡，自己連年參考，但始終名落孫山，五十來歲了還只是一個(gè)窮秀才。于是他怨恨上天不公。年年臘月二十三，在灶神處訴苦、抱怨，并將自己的苦惱和怨恨寫在黃表紙上燒化。有一年除夕，他與妻子形影相吊于窮屋之時(shí)，灶王化作一先生到他家，談話之間，歷數(shù)了俞先生隨意焚燒字紙，言語(yǔ)刻薄，對(duì)他人妻女想入非非等不良之事。俞先生震驚之后，嚴(yán)肅認(rèn)真地改過從善，不敢有絲毫馬虎大意、放松放縱，后來終于發(fā)達(dá)，父子團(tuán)聚。這個(gè)故事雖屬迷信故事，但也告訴我們幾點(diǎn)立德修身的啟示：1． 修養(yǎng)道德品質(zhì)，主要是依靠自律，不能依靠別人管著來修養(yǎng)。自律源于自覺，自覺源于反思，一天、一周、一個(gè)月、一學(xué)期結(jié)束，靜下心來，對(duì)照規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找還有沒有修養(yǎng)失誤的地方，有則改之，不貳過，無則加勉，再努力，我們這次的查擺剖析，就是一次集中的反思，自我覺悟，希望大家莫失良機(jī)。2． 修養(yǎng)道德品質(zhì)，要從小事入手。我們這一生，絕大多數(shù)人注定不會(huì)有什么轟轟烈烈的大事，人們?cè)u(píng)價(jià)我們都是從一些小事來看的。比如：在辦公室將兩只腳放在辦公桌上，在走廊里亂扔煙頭、吐痰，在同事交往中口吐臟話，開些不文明的玩笑，工作中對(duì)學(xué)生說些刻薄的語(yǔ)言，批改作業(yè)馬虎了事等等。值周脫崗，形成安全隱患，還有一部分我們大家仍然認(rèn)為正常或正確的注入式教學(xué)方法，訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng)，不按課表上課、抄論文等。但正是這些細(xì)碎小事凝聚成了一個(gè)人的道德品質(zhì)。一位教師師德如何，社會(huì)、學(xué)生、家長(zhǎng)往往是“飲一盞水，便知半江滋味，拈半片葉，盡知一秋寒涼”，一位優(yōu)秀教師，一位名師的成功之路，也多是一些細(xì)小的，人人能做到的好事筑就的，只不過我們沒能堅(jiān)持去做，只不過我們沒能去及時(shí)檢點(diǎn)言行中的細(xì)小的不妥之處。古人說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之，就是這個(gè)道理。3．修養(yǎng)成就優(yōu)良的道德品質(zhì)，是一個(gè)人的成功，好處不可勝數(shù)。我們這里不說俞先生后來的發(fā)達(dá)與寶貴（那是因果報(bào)應(yīng)說法）。就我們當(dāng)老師而言，我們講究為人師表，追求職業(yè)道德的完美，便會(huì)有：⑴教書育人，勞累辛苦化作甘甜，常有成功的愉悅。⑵條條框框，制度規(guī)范，不再是枷索，我們不再生氣苦惱。⑶心情的愉悅，心境的好轉(zhuǎn)，促進(jìn)身體健康。這次活動(dòng)，縣局制發(fā)了職業(yè)道德修養(yǎng)測(cè)評(píng)表，其中基本要求（提倡項(xiàng)）共24項(xiàng)，扣分要點(diǎn)（禁止項(xiàng)）有64點(diǎn)。今天會(huì)后，我們將配合自評(píng)查擺、印發(fā)這份測(cè)評(píng)表，供同志們?nèi)粘煹滦摒B(yǎng)過程中用以對(duì)照、自律，每學(xué)期逐項(xiàng)自評(píng)1次，存入本人檔案。過去古人修善有“百過格”，共有常見易出的做人毛病100種，個(gè)人每天對(duì)照一遍，犯了哪項(xiàng)，就在哪項(xiàng)上涂一個(gè)圈或點(diǎn)，隨著圈點(diǎn)的減少，這個(gè)人的道德水平也就提高了。我們不整“百過格”。我們把上級(jí)這64項(xiàng)禁止發(fā)給大家，平時(shí)?？纯矗咀约?，半年對(duì)照自查自評(píng)一番，我想會(huì)獲益的。這里還要突出強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：在查擺、評(píng)議階段，主要是自查剖析，自查現(xiàn)象要全面，剖析問題要深刻。評(píng)議要客觀公正。不能在查擺剖析時(shí)文過飾非，或者都是別人惹的禍，也不能在民主評(píng)議時(shí)不講事實(shí)，不負(fù)責(zé)任地亂評(píng)亂議，自查剖析個(gè)人負(fù)責(zé)，剖析材料中級(jí)以上職稱不得低于3000字，其余人員不得低于2000字。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)所有人的材料均要審閱一遍，民主評(píng)議由各年級(jí)組長(zhǎng)和各部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取既要和風(fēng)細(xì)雨，又要解決問題，為下一段整改打下良好基礎(chǔ)。同志們，古人說：“欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先誠(chéng)其意……意誠(chéng)而后心正，心正而后身修”。今天的會(huì)議以后，學(xué)校希望全校共產(chǎn)黨員、干部教師，都能提高認(rèn)識(shí)，集中一段時(shí)間，對(duì)照規(guī)范清理一遍自身職業(yè)道德方面的問題。發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，在職業(yè)道德水平方面有一次飛躍性的提高。謝謝大家！第五篇：師德師風(fēng)建設(shè)簡(jiǎn)報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)簡(jiǎn)報(bào)(第一期)根據(jù)“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，10兩月份我校組織教師們進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)工作，學(xué)習(xí)目的是以促學(xué)習(xí)、以促整改、以促提高。我校在校園內(nèi)制做了宣傳標(biāo)語(yǔ)，組織教師們學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的資料。在學(xué)習(xí)過程中，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行討論，要求教師們加以完善和整改。9月29日，全校教師會(huì)議上，校長(zhǎng)做《如何開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)》的講座。主要內(nèi)容有如下三點(diǎn)：一、要認(rèn)識(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重要性和必要性。校長(zhǎng)引用了全國(guó)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)精神，黨和政府高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作，市、區(qū)教育局在2011年工作要點(diǎn)中也把師德師風(fēng)建設(shè)列為今年一項(xiàng)重點(diǎn)工作。由此可見，我校開展的“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)是高瞻遠(yuǎn)矚，順應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的重要舉措。二、要清楚師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)和教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)的關(guān)系。校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)是師德師風(fēng)建設(shè)的途徑和方法，主要目的是從正面教育廣大教師，考核評(píng)價(jià)是師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是活動(dòng)順利開展的制度保障，考核工作貫穿整個(gè)活動(dòng)始終。通過活動(dòng)，逐步建立起教育、制度、監(jiān)督并重的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。三、要明確師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)各階段的工作重點(diǎn)、環(huán)節(jié)及考核辦法。校長(zhǎng)對(duì)各個(gè)階段應(yīng)做的工作、應(yīng)開展的活動(dòng)做了細(xì)致全面的安排和部署。