師德師風(fēng)集中教育活動簡報-資料下載頁
2025-10-12 00:57本頁面
【正文】 等，形成濃烈的學(xué)習(xí)教育氣氛，宣傳師德模范的先進(jìn)事跡，對提高廣大教師的學(xué)習(xí)積極性起了重要的作用。3．樹立先進(jìn)典型，推動師德建設(shè)在師德師風(fēng)教育過程中，我們把樹典型學(xué)先進(jìn)作為師德建設(shè)的重要一環(huán)，精心組織，抓緊抓好?！断尻柺袔煹驴Ｏ冗M(jìn)事跡》通過重點(diǎn)介紹24中啟明星校長席凌云，襄陽“張海迪”雙拐撐起孩子一片天，身殘志堅的襄陽市第四十五中學(xué)英語教師曹美琴的先進(jìn)事跡，激勵教師學(xué)先進(jìn)，爭做先進(jìn)，我們覺得學(xué)校的全體教職員工受益匪淺。大家提高了認(rèn)識，促進(jìn)了思想觀念和工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。，提高教學(xué)技能。在工會和教導(dǎo)處的組織安排下，1118日三天上午全體教師在生物實驗室參加了電子白板培訓(xùn)。授課教師同志盡職盡責(zé)，全方位、多角度的向教師傳授專業(yè)知識和操作技能；全體教師興趣濃厚，認(rèn)真聽課，積極配合授課老師。在現(xiàn)場講解、演練過后，又將教師按學(xué)科分成四個小組分別到四個教室進(jìn)行鞏固性練習(xí)，相互切磋。第二天上午再隨機(jī)抽查教師進(jìn)行公開演練操作，培訓(xùn)教師根據(jù)教師操作中存在的問題，再進(jìn)行示范，然后再分組進(jìn)行練習(xí)，第三天上午所有教師再對照本校自己擬定的考核試題，進(jìn)行實際操作，同時針對部分教師出現(xiàn)的問題進(jìn)行糾正。19日一天，對所有從事教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行考評，考核結(jié)果：17人為優(yōu)秀(同時滿足三個條件：成績95以上，用時4分30以內(nèi)，操作熟練等級為A)，6人為良好(成績在85分以上，用時5分以內(nèi)，熟練等級為B以上)，只有2人為合格(成績在60以上用時超過5分鐘，熟練等級在C)。5．通過多種途徑和方法，廣泛征求群眾意見為了廣泛征求群眾對學(xué)校師德建設(shè)的意見，我們在校內(nèi)設(shè)置了意見箱，還召開了學(xué)生代表和學(xué)生家長代表座談會，并向?qū)W生及學(xué)生家長發(fā)放調(diào)查問卷。我們將征集到的群眾意見進(jìn)行分析整理后，客觀、公正地向全體教師反饋，要求有關(guān)教師結(jié)合群眾所反映的意見進(jìn)行分析、整改。6．利用教師節(jié)，表決心，開展師德承諾，大力表彰先進(jìn)。9月10日第29個教師節(jié)，利用學(xué)生小組建設(shè)匯報展示活動之際，給20122013學(xué)校先進(jìn)教師鮮花，進(jìn)行大力表彰。又組織教師向社會公開作出師德“承諾”和教師職業(yè)道德宣誓活動，在全校學(xué)生面前，全體教師莊嚴(yán)宣誓，簽字進(jìn)行師德承諾，并將承諾內(nèi)容公布在學(xué)校宣傳櫥窗的醒目位置。學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督舉報電話和信箱，接受社會監(jiān)督。三、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，建立長效激勵機(jī)制建章立制，鞏固成果。在教育活動中，學(xué)校根據(jù)實際制訂了《長漢路學(xué)校師德培訓(xùn)制度》，做到師德培訓(xùn)制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化?！堕L漢路學(xué)校師德考評制度》加大了師德師風(fēng)考核的有關(guān)條款，建立了師德師風(fēng)考核的長效機(jī)制。加強(qiáng)師德建設(shè)是造就一支高素質(zhì)教師隊伍，辦好人民滿意教育的關(guān)鍵。通過本次師德師風(fēng)集中教育，我們認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化師德教育和建設(shè)，進(jìn)一步完善師德教育管理制度和管理體制，促進(jìn)教師隊伍教育管理的規(guī)范化。同時，我們要不斷探索改革創(chuàng)新師德教育的內(nèi)容、模式和方法，著力建立我校師德教育的長效激機(jī)制，確保其健康發(fā)展。四、存在問題和方向在師德師風(fēng)集中教育的整改提高階段，我們安排時間“回頭看”。一是看經(jīng)過兩個階段的教育活動，必須解決的師德師風(fēng)問題是否找準(zhǔn)，包括群眾和社會各界反映強(qiáng)烈，影響本校穩(wěn)定和發(fā)展的突出問題；二是看突出問題是否能夠及時整改，看群眾對整改階段的工作是否滿意，能否取得預(yù)期效果。經(jīng)過“回頭看”進(jìn)行檢查，這次師德師風(fēng)教育活動的效果顯著，群眾反映良好。但也存在一些問題，我校將作為一項長期的工作來抓。長漢路學(xué)校 2013913
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