【正文】 部職工肯定會(huì)仿而效之。實(shí)干就是真干、苦干加巧干。習(xí)近平同志在各種場(chǎng)合多次提到：“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”。前不久，劉云山同志在一次會(huì)議上說(shuō)：“要讓那些埋頭苦干，少說(shuō)多做的干部，那些有作風(fēng)沒(méi)‘唱功’的實(shí)干家得到提拔，讓那些說(shuō)起來(lái)滔滔不絕，做工作卻不行的干部，那些善于侃大山，擺龍門陣，干工作卻沒(méi)有招數(shù)的干部得不到提拔”。一個(gè)國(guó)家如此，一個(gè)企業(yè)也是如此，在企業(yè)內(nèi)部，要建立起讓實(shí)干者有為有位，讓空談?wù)呖窟呎镜挠萌藱C(jī)制。項(xiàng)目上的工作千頭萬(wàn)緒，繁雜而艱巨，需要有一大批實(shí)干家去干事，干成事，需要大力倡導(dǎo)和樹立“實(shí)干興企，實(shí)干增值”的風(fēng)氣和氛圍，把握實(shí)干用人導(dǎo)向，讓實(shí)干者吃香，為實(shí)干者撐腰，為實(shí)干者提供舞臺(tái)，讓實(shí)干者展露身手。搭建人脈良好的公共關(guān)系是一個(gè)人或一個(gè)企業(yè)，走向成功的助推器。對(duì)于我們處于產(chǎn)業(yè)鏈低端的企業(yè)來(lái)說(shuō)，公共關(guān)系可以稱之為第一生產(chǎn)力。融洽關(guān)系是項(xiàng)目經(jīng)理的主業(yè)，要花很大的精力，很多的時(shí)間去精心培育。良好的人脈關(guān)系需要用信用做擔(dān)保。如與業(yè)主的關(guān)系，項(xiàng)目上場(chǎng)之初，業(yè)主對(duì)我們是持觀望態(tài)度的，他們的心理需求我們應(yīng)該了解。投標(biāo)時(shí)的承諾必須予以兌現(xiàn)，或變通兌現(xiàn)。人員和其他生產(chǎn)要素要快速進(jìn)場(chǎng)，并快速形成生產(chǎn)能力，掀起生產(chǎn)高潮，在全線起到領(lǐng)跑者的作用，在此基礎(chǔ)上再與業(yè)主去溝通、協(xié)調(diào)解決問(wèn)題，就變得容易和輕松，對(duì)以后的工作就有了非常厚實(shí)的鋪墊。與設(shè)計(jì)、監(jiān)理、地方政府的關(guān)系，也是如此，誰(shuí)都愿意跟有信用的人打交道。搭建良好的人脈關(guān)系需要用友誼做支撐。建設(shè)項(xiàng)目的過(guò)程就是加深友誼的過(guò)程，項(xiàng)目建設(shè)完畢，交了一方朋友，為企業(yè)凝聚了人氣。有很多項(xiàng)目經(jīng)理在這方面做得特別好，業(yè)主領(lǐng)導(dǎo)很給力，給面子，項(xiàng)目上的一些難事，通過(guò)溝通就不難了。與設(shè)計(jì)院的關(guān)系，要建立起不同層次各有側(cè)重的關(guān)系，如操作層，審核層，領(lǐng)導(dǎo)層。項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中，要經(jīng)常溝通走訪，平日里的一聲問(wèn)候，節(jié)假日的一個(gè)短信，彼此為對(duì)方幫個(gè)小忙，到對(duì)方城市里的一次小聚，都體現(xiàn)了人性、人情的溫暖與關(guān)懷，這樣的關(guān)系并非靠金錢能夠培育出來(lái)，這就是友情、友誼的升華。如同一條戰(zhàn)壕結(jié)成的戰(zhàn)斗友誼一樣，非常珍貴，一定要倍加愛(ài)惜，一生不忘。搭建良好的人脈關(guān)系需要用養(yǎng)份來(lái)呵護(hù)。良好的人脈關(guān)系并不是空洞的、抽象的，它需要有載體。項(xiàng)目經(jīng)理在這方面一定要籌劃好，其核心是互利共贏。朋友幫了忙，不要虧待他們；違反原則的事，不能強(qiáng)人所難；有些事情屬于打擦邊球，要加以說(shuō)明，并提出風(fēng)險(xiǎn)所在，有效規(guī)避；一些事務(wù)性的問(wèn)題，而不需朋友出面解決的事情，我們要主動(dòng)上手，幫其完成瑣碎事務(wù)；與朋友溝通不僅限于口頭，而重在書面，利用現(xiàn)代技術(shù)傳輸信息；不僅限于酒桌上，而重在非正式場(chǎng)合的約定。朋友有難處，要伸出援手相助，不可相煎下石，展示個(gè)人的良好品格和企業(yè)的良好形象。第五篇：怎樣當(dāng)好班干部怎樣當(dāng)好班干部一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)不是天生的，而是靠老師和全體同學(xué)努力創(chuàng)造出來(lái)的，一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)好壞與我們自己是密切相關(guān)的。所以，我們不能被動(dòng)地 靠班主任或班干部來(lái)管理，而要主動(dòng)配合班主任做好班級(jí)的每一項(xiàng)工作。作為一名班干部，是班級(jí)的骨干，也是班級(jí)的核心，更是同學(xué)們的榜樣，可以說(shuō)，班干部的所做所為直接決定了一個(gè)班級(jí)的發(fā)展方向。所以我們一定要充分認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)責(zé)任的重要性，嚴(yán)格要求自己，以身作則，做一名稱職的班干部。班干部在一個(gè)班級(jí)里有著重要的組織領(lǐng)導(dǎo)作用，他們是班級(jí)學(xué)生組織各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者。他們?cè)诎嘀魅蔚念I(lǐng)導(dǎo)下以學(xué)習(xí)好、工作好為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)為中心，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校有關(guān)工作要求和本班學(xué)生特點(diǎn)制定工作計(jì)劃，生動(dòng)活潑地開展思想性、教育性、知識(shí)性較強(qiáng)的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”，全面提高思想政治素質(zhì)，智能素質(zhì)，專業(yè)文化素質(zhì)，身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。班干部不是一種職業(yè)，而是一種學(xué)習(xí)崗位，說(shuō)白了就是為大家服務(wù)的。第一、要當(dāng)好一名班干部，應(yīng)具備一定的素質(zhì)，概括為八個(gè)字“以身作則，責(zé)任感強(qiáng)”，因?yàn)檫@是取得威信的前提。有的同學(xué)在班上成績(jī)第一，未必能當(dāng)選為班干部。當(dāng)好班干部要具有一定的素質(zhì)，表現(xiàn)為：① 工作積極性要強(qiáng)，要有奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后，而不是靠這一頂帽子仗勢(shì)欺人。只有以身作則做表率，嚴(yán)格要求自己，才能贏得同學(xué)的佩服。② 學(xué)習(xí)要勤奮踏實(shí)，最起碼在班上成績(jī)要達(dá)到良好以上，否則學(xué)習(xí)上不能起帶頭作用，同學(xué)也不會(huì)真正佩服你。③ 要有一定的工作方法和工作能力，處理問(wèn)題要靈活機(jī)智，而不是光充當(dāng)老師的耳朵和眼睛。當(dāng)然能充當(dāng)好老師的耳朵和眼睛，這也是工作責(zé)任強(qiáng)的表現(xiàn)。能及時(shí)向老師反映班級(jí)里發(fā)生的好人好事以及不好的苗頭風(fēng)氣，有助于老師及時(shí)解決問(wèn)題。但如果技高一籌，有的小事情，小問(wèn)題能自己獨(dú)立妥善解決掉那就是老師得力的助手了。第二、要處理好“當(dāng)班干部是不是吃虧的問(wèn)題” 有人認(rèn)為：當(dāng)班干部不掙錢，只有奉獻(xiàn)這不是吃虧了？表面上好像吃虧的，如勞動(dòng)時(shí)干得比別人多，有時(shí)班上出現(xiàn)紀(jì)律問(wèn)題時(shí)，老師首先會(huì)批評(píng)班干部等，所以有的班干部甚至產(chǎn)生了不想當(dāng)班干部的想法，其實(shí)有這種想法的同學(xué)大錯(cuò)特錯(cuò)了。從另一角度上來(lái)說(shuō)，這樣的同學(xué)心理素質(zhì)比較差，害怕處于舞臺(tái)中心一樣地接受四周眼光的監(jiān)督。唰唰唰，燈一亮害怕了。而且這也是對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，缺乏意志力，沒(méi)有接受競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)的勇氣。不敢超越自己的人，怎么又能超越別人呢？所以當(dāng)班干部其實(shí)能得到很多的鍛煉，由于來(lái)自老師、同學(xué)等方面的期望壓力，心理素質(zhì)會(huì)不斷得到提高，還有更多的機(jī)會(huì)主持班會(huì)、出黑板報(bào)等班級(jí)工作，提高了自己的為人處事、口頭表達(dá)、書寫等能力。因?yàn)槔蠋?、同學(xué)們的期望信任，所以學(xué)習(xí)工作中有了一定的壓力，同時(shí)也會(huì)化作自己的動(dòng)力，從而更加嚴(yán)格要求自己一言一行，促進(jìn)自己克服惰性，取得更大的進(jìn)步。這可都是“金錢買不到的機(jī)會(huì)”?！庇泻芏喟喔刹侩m然沒(méi)考上大學(xué)，進(jìn)了一家廠或公司，因?yàn)楫?dāng)過(guò)班干部，其在工作中的領(lǐng)導(dǎo)才能逐漸體現(xiàn)出來(lái)，后來(lái)有很多當(dāng)廠長(zhǎng)，經(jīng)理。有的同學(xué)未當(dāng)班干部，考取了重點(diǎn)大學(xué)，畢業(yè)后反而在他廠，公司來(lái)打工搞科研。其實(shí)當(dāng)班干部真的是一份榮譽(yù)，是老師同學(xué)對(duì)你的信任，所以我們每個(gè)班干部應(yīng)該覺(jué)得無(wú)尚光榮，不僅鍛煉自己，更應(yīng)該帶領(lǐng)班上的同學(xué)共同進(jìn)步，為營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、營(yíng)造一個(gè)優(yōu)秀的班集體而努力。第三、做班干部首先要明白班干部要做什么？你們要做的首先就是讓同學(xué)們感覺(jué)，你是站在我們這邊的，這樣我們才會(huì)聽(tīng)你的。其次，作為班干部，要成為老師的得力助手，把自己當(dāng)成老師無(wú)話不說(shuō)的朋友，不要扭扭捏捏。把重要的事情及時(shí)向老師匯報(bào)，做好地下的通訊工作，最好和老師搞一個(gè)接頭暗號(hào)，讓別人不知道是你向老師說(shuō)的。同時(shí)也要提醒老師什么事情最好不要做，要保證同學(xué)們不會(huì)對(duì)老師（布置的工作）起反抗心理。第四、談?wù)劙喔刹吭诠ぷ髦谐Ｒ?jiàn)的一些問(wèn)題。如：上課鈴響后，沒(méi)有老師來(lái)上課怎么辦？（班長(zhǎng)或課代表）如：每天的教室衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)打掃的怎么樣？（勞動(dòng)委員情況檢查）如：上課前課前的準(zhǔn)備工作（要發(fā)的學(xué)案、作業(yè)，講桌是否干凈，粉筆還有嗎課代表或?qū)W習(xí)委員）。有的班級(jí)班干部之間互相說(shuō)不是，遇到問(wèn)題互相責(zé)怪，推卸責(zé)任，小集體搞不好大集體肯定也會(huì)搞不好。所以班干部其實(shí)只是分工不同而已，每一個(gè)崗位都能很好地鍛煉人。班長(zhǎng)一方面要行使好對(duì)他們 工作的監(jiān)督、督促作用，也要善于協(xié)調(diào)班干部之間的關(guān)系。班干部隊(duì)伍要團(tuán)結(jié)協(xié)作，團(tuán)結(jié)一致，不能各敲各的鑼，否則反而會(huì)喪失在同學(xué)們當(dāng)中的威信，歪風(fēng)邪氣也會(huì)乘機(jī)滋生。如：紀(jì)律委員管紀(jì)律時(shí)，勞動(dòng)委員旁邊的同學(xué)在講話，勞動(dòng)委員視而不見(jiàn)，甚至還幫著說(shuō)些風(fēng)涼話，不但破壞了班上的學(xué)風(fēng)，也是喪失自己的威信，下次你調(diào)動(dòng)同學(xué)勞動(dòng)時(shí)，別人也不會(huì)理睬你。所以班干部一定要齊心協(xié)力，才能弘揚(yáng)正氣，打響主動(dòng)仗，誰(shuí)作用發(fā)揮得好，誰(shuí)的威信也會(huì)最高。？這些都是工作的能力，要有一定的藝術(shù)性、方法性，處理得好，同學(xué)心悅誠(chéng)服，處理得不好，也許有的同學(xué)會(huì)和你吵架，那么你該怎么辦？如果同學(xué)和你頂嘴，不妨先冷處理，最好不要?jiǎng)硬粍?dòng)拿“告訴老師”這個(gè)法寶，而是語(yǔ)言要文明，不要?jiǎng)硬粍?dòng)罵人或打人。俗話說(shuō)“給別人一份快樂(lè)，你會(huì)得到兩份快樂(lè)，給別人一份痛苦，你會(huì)得到兩份痛苦?！彼詰?yīng)等那個(gè)同學(xué)冷靜后，你找一個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)可先表示一下抱歉的誠(chéng)意，另外說(shuō)明這樣講他是為他好，為我們這個(gè)班級(jí)好。遇到好人好事，在班上要大加表?yè)P(yáng)，弘揚(yáng)美德，但遇到別人做了一件不好的事或犯的錯(cuò)誤，一般可以個(gè)別談心交流，經(jīng)常違反的不良習(xí)慣來(lái)個(gè)友情提醒或嚴(yán)肅警告。如果憑借自己的力量解決不徹底，找個(gè)機(jī)會(huì)和老師及早溝通，老師會(huì)有機(jī)地去處理好問(wèn)題的。？如：班上自己課紀(jì)律糟糕，有的同學(xué)拿一把尺子敲桌子，如：同學(xué)在打架，有的同學(xué)急忙跑去辦公室叫老師…… 如：兩個(gè)班在爭(zhēng)籃球，一個(gè)不服氣，拉一群人去爭(zhēng)籃球，也不分青紅皂白，如：面對(duì)班上的不好的苗頭問(wèn)題（如傳紙條、手機(jī)上網(wǎng)和看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書等），作為一名班干部怎么辦？答案是肯定的，要向班主任反映，絕對(duì)不能向歪風(fēng)邪氣低頭，關(guān)鍵是通過(guò)什么途徑。？做好一名班干部，主要靠悟性：①要很好地給同學(xué)服務(wù)，同學(xué)有什么事需你做，不是額外的就應(yīng)當(dāng)熱情幫助，屬于工作范圍內(nèi)的，更應(yīng)該主動(dòng)做好。②處理問(wèn)題要體現(xiàn)公平，生活中可以有多疏遠(yuǎn)近厚薄，但工作中不可以。③講話要注意分寸、有度。該說(shuō)的一定說(shuō)到位。④很好地克制自己的情緒，處于你們這個(gè)年齡最容易情緒波動(dòng)，動(dòng)不動(dòng)生氣發(fā)火，遇到一些小事就以為天要塌下來(lái)，因此不論別人怎樣發(fā)火、焦急，你都要沉住氣。⑤要有幾個(gè)威信較高的同學(xué)做朋友，他們會(huì)幫助你，支持你的工作，在班級(jí)形成一股牽引力。 。學(xué)生干部要做到四勤：腦勤、口勤、手勤、腿勤。其中口勤和腿勤就包括了和班主任的聯(lián)系，主動(dòng)爭(zhēng)取班主任的領(lǐng)導(dǎo)。只要師生共同解決困難，各項(xiàng)工作就能順利開展。這里指的少說(shuō)，是指少說(shuō)空話，多干實(shí)事。我們常說(shuō)：“行動(dòng)比語(yǔ)言更莊重”就是講的說(shuō)到做到。我們的班干部要恪守這樣的原則，自己做不到的事不說(shuō)，說(shuō)了就一定做到；要求別人做到的，自己一定做到；不要求同學(xué)做的，自己首先不做。同個(gè)別同學(xué)談心，是有效的工作方法之一。在公開場(chǎng)合做工作時(shí)，要以表?yè)P(yáng)為主。首先要肯定對(duì)方的長(zhǎng)處，尤其是對(duì)方的長(zhǎng)處恰恰是自己的短處時(shí)，要應(yīng)該表示贊美和學(xué)習(xí)。這樣便于對(duì)方聽(tīng)得進(jìn)去，便于自己講道理。“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！痹趯?shí)際工作中，我們的學(xué)生干部一定要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，用別人的長(zhǎng)處去比較自己的短處，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上存在很大差距，你就會(huì)下決心改正不足。：①高壓政策；②吹噓做法；③被動(dòng)應(yīng)付；④清高態(tài)度；⑤專橫態(tài)度；⑥好人思想；⑦感情用事?？傊?，當(dāng)好一名班干部光榮而且責(zé)任重大，一個(gè)優(yōu)秀的班集體一定擁有一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍。我想，通過(guò)今天的會(huì)議，一定會(huì)給同學(xué)們?cè)鎏砀嗟男判摹Ｒ驗(yàn)槲覀兘y(tǒng)一了思想，班干部隊(duì)伍團(tuán)結(jié)一致，力量更強(qiáng)了，方法也更多了，而且老師是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，希望同學(xué)們?cè)诠ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，過(guò)好四大關(guān)：“選拔關(guān)、威信關(guān)、組織關(guān)、學(xué)習(xí)關(guān)”，在班級(jí)這個(gè)舞臺(tái)上努力發(fā)揮自己的聰明才智，不斷挑戰(zhàn)自己、超越別人，為班級(jí)為學(xué)校贏得更多的榮譽(yù)。