思想小結(jié)(20xx0329)-資料下載頁
2025-10-04 22:14本頁面
【正文】 出來的”，這句話形象的體現(xiàn)了工作中實操的重要性。在失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，在成功中不斷提升自己的技術(shù)。金工實習(xí)中各工種的實習(xí)雖然已經(jīng)告一段落，但不代表我們對各項技術(shù)的學(xué)習(xí)也告一段落。這些工種都是現(xiàn)代社會工業(yè)發(fā)展中的必不可少的技術(shù)，它們貫穿于工程建筑等領(lǐng)域中的多個行業(yè)，為祖國的建設(shè)立下了汗馬功勞。這些重要又實用的技術(shù)一定不可以荒廢，我們以后一定要珍惜類似金工實習(xí)這樣的機會。作為工科類的一名大學(xué)生，我們應(yīng)把這些技術(shù)繼承并發(fā)揚下去，做到不斷學(xué)習(xí)，溫故知新，發(fā)展創(chuàng)新！在此，我真心的祝愿金工實習(xí)中為我們傳道授業(yè)解惑的所有師傅們身體健康、工作順利、合家歡樂，謝謝你們。在金工實習(xí)期間給我印象最深的兩位師傅是：焊接 霍太平，鉗工 張立師傅。中國勞動關(guān)系學(xué)院安全工程系勞安1班史曉良第五篇：思想小結(jié)2011年3月思想?yún)R報：做人如水，做事如山，迎接黨對我的考驗敬愛的黨組織:每條河流都有一個夢想奔向大海。長江、黃河都奔向了大海，但方式不一樣。長江劈山開路，黃河迂回曲折，軌跡不一樣。但它們都有一種水的精神。水無形無色，看似軟弱無能，卻有著滴水穿石的奇跡。水能不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，最后奔騰入海。而人呢？近年來，“弱勢心態(tài)”有蔓延之勢。今天們所遇到的“弱勢化”，也可稱之“邊緣化”現(xiàn)象，有其鮮明的特征?，F(xiàn)實生活中沒有人愿意成為“弱勢群體”，但是，物價的上漲可以讓人感覺“弱勢”，動輒幾百萬的房價使人倍感弱勢，現(xiàn)代化、市場化、城市化的推進可以讓人們時刻擔心被社 會甩出??身為大學(xué)生的我們又該如何應(yīng)對呢？新東方學(xué)校創(chuàng)始人俞敏洪說過，蝸牛的殼是自己加上去的。我們姑且將這殼視為我們現(xiàn)在所面臨的壓力，而這種有壓力的心態(tài)也就是我們自己的心理暗示。若這種假設(shè)成立。那么我們現(xiàn)在所有的煩惱也就不是煩惱了，這些全都在于我們自己的心態(tài)。用一個平靜如水的心態(tài)和用一個自暴自棄怨天尤人的心態(tài)來做事情，那得到的結(jié)果也是不一樣的了。在我們生活中我們應(yīng)該一心一意地為了一個目標而奮斗，哪怕是為了一個卑微的目標而奮斗也是值得的。因為這就如同搭金字塔，它是由每一塊石頭累積而成的，但是每一塊石頭都是很簡單的，然而金字塔卻成為了永恒的神話。古人有云：“一屋不掃，何以掃天下?！比绻羌毿〉氖虑槎紱]有堅持，沒有做好，哪能做成大事呢？所以我們做人就應(yīng)該如水般的頑強不怕前阻，對自己無時無刻都要充滿自信。做事的時候，就該有著泰山般的抖然不動，堅持不懈。不管現(xiàn)實有多少困難，哪怕是最沒有希望的事情，只有勇敢地堅持去做，終究會擁有希望。我們中國是一個人口眾多、幅員遼闊、發(fā)展不平衡的發(fā)展中大國，在連續(xù)保持30多年經(jīng)濟持續(xù)快速增長，創(chuàng)造人類經(jīng)濟奇跡的同時，不平等和不公平的現(xiàn)象并未完全消除。弱勢群體的存在，是中國現(xiàn)階段的基本國情之一。中國正在經(jīng)歷著人類歷史上最大規(guī)模的多重轉(zhuǎn)型，既有經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)型，又有社會、政治的轉(zhuǎn)型，也有開放轉(zhuǎn)型。這些轉(zhuǎn)型相互聯(lián)系、相互交織、相互作用，構(gòu)成了中國轉(zhuǎn)型與發(fā)展的獨特之處。但發(fā)展并不總是水平向前，發(fā)展過程中一定會存在著落差，落差越大，對經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定的沖擊就會越大。我覺得黨之所以神圣在于黨一直是為人民存在的，黨的存在是為了能夠真真正正的為人民服務(wù)，幫助人民。這是黨能夠一直存在人民心中最首位的重要原因。正所謂在其位謀其職，既然你要加入黨就該擔當起一個黨員的職責(zé)。明確自己的位置而不是只是為了個人的利益。當今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識經(jīng)濟、信息化社會邁進，不學(xué)習(xí)，人就會落后?？梢哉f在中國，大學(xué)生是我國社會文化階層中的較高層次，我們要不斷豐富自己的知識，在生活中不斷提高自己的文化修養(yǎng)，端正自己的態(tài)度，以迎接黨對我們的考驗和信任。匯報人：***2011年10月19日
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1