小學(xué)語文蘇教版第十一冊(cè)同步檢測(cè)卷二-資料下載頁
2025-11-23 17:27本頁面
【導(dǎo)讀】星期天，小明自己做飯，結(jié)果飯燒糊．了。媽媽回來見了，卻笑著盛．了滿滿一碗的飯，語重心長(zhǎng)地。雨后，他成功了，受到了這所外國(guó)大學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)。Ⅱ、課內(nèi)外積累及運(yùn)用。了這位偉大的科學(xué)家的品格。塑了一位的小女孩形象。你對(duì)這兩個(gè)人物，形象。比較深的是，這是因?yàn)椤?．“福兮，；禍兮，?！痹谌毡?，一位父親帶著6歲的兒子郊游，父親釣魚，兒子在一旁玩耍。了一陣子后他發(fā)現(xiàn)，大坑離地面很高，下來容易上去難。他沒有得到回應(yīng)。有想到，父親會(huì)對(duì)其求助置之不理。親大人的名字，并稱之為“八格牙路（混蛋）”。足以令做父親的揪心。月宇航員，寫一篇300字左右、語句通順的文章，題目自擬。
【正文】 加個(gè)合適的題目，并填在文章形狀的橫線上。 2． 讀文章，聯(lián)系上下文理解下列的 詞語。選擇其中一個(gè)詞語造句。 (1)足以： (2) 徑直： (3) 置之不理： 3． 兒子在坑里，發(fā)現(xiàn)自己危險(xiǎn)后，他的第一個(gè)反應(yīng)是 ( )第二個(gè)反應(yīng)是 ( )。而得到父親的回應(yīng)是 ( )，兒子最后的辦法是( )。 4． 讀完文章，你的疑惑是 。反復(fù)讀后，你對(duì)這個(gè)疑惑的理解是 5． 大膽想象，如果你也發(fā)生這種情況，你會(huì)怎么做？你的父親或其他大人會(huì)怎么做？ Ⅴ、寫作。（ 30%） 請(qǐng)根據(jù)文章《飛向月球》描寫的登月情況，并展開合理的想象 你自己就是一位登月宇航員，寫一篇 300 字左右、語句通順的文章，題目自擬。 25%
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