成長成才規(guī)劃-資料下載頁
2024-10-13 21:59本頁面
【正文】 、積極做好求職就業(yè)的知識、心理和技巧等方面的準備。其他。三、實施細則新生入學后第一個月內，在導師的指導下，撰寫《大學成長成才總規(guī)劃》和《第一學年學習生活計劃》。學生每學年開學第二周對照《大學成長成才總規(guī)劃》，制定本學年的學習生活計劃。導師根據學生實際情況，可建議學生修改設計，以便保證學生制定的成長成才規(guī)劃切實可行。學生按照《學年學習生活計劃》進行學習和生活，導師定期進行評估和反饋，督促學生完成其規(guī)劃任務。學年結束時，學生自我評估，導師給出學生指導意見。第五篇：成長成才大學生，成長、成才摘要：與中學比，大學時期的學習、生活、人際關系都發(fā)生了很大變化。在這種變化下如何具有較強的自學能力，獨立地思考和解決問題的能力；如何做到自我教育、自我管理、自我提高。關鍵詞：自立，成長，成才正文：一、淺談大學與中學相比的變化（一）學習的任務、內容、方法發(fā)生了變化。中學學的是基礎知識，大學學的是專業(yè)知識，中學有老師天天輔導，日日相隨；大學要有較強的自學能力，獨立地思考和解決問題。新大學生往往不適應這種變化了的學習生活，不知道如何適應和支配時間。（二）生活環(huán)境發(fā)生了變化。部分新生在中學有寄讀經歷，但多數新生仍然是上學到學校，放學同家人居住在一起。進入大學后，班集體成為主要生活環(huán)境，宿舍成了主要的生活區(qū)，日常生活全要自理，這對那些平時習慣于依靠父母、家庭的人來說，確實是個難題。這種變化給他們帶來了一定的精神壓力。（三）人際關系較中學時代要復雜。大部分新生在中學時期居住的比較集中，從小學到中學，都有一些從小在一塊兒的伙伴；班主任一任數年，天天相見。熟悉的面孔、相似的語言、習俗，構成自己熟悉的生活環(huán)境?？邕M大學，周圍的人來自不同地區(qū)，素昧平生，語言、習俗各不相同；同學間由原來的熱熱鬧鬧、親密無間變得陌生，有想法也難以啟齒。因此，每逢節(jié)假日就會想家、想同學，會產生孤獨感。二、淺談在變化中大學生如何自立在當代，自立已成為大學生立身之本，自立與否是衡量一個大學生是否是一個獨立個體的標志之一。自立意識的培養(yǎng)對推動素質教育、優(yōu)化大學生心里素質、充分發(fā)揮大學生的潛能培養(yǎng)人格健全的創(chuàng)造性人才都有著重要的價值。自立是與個體自我發(fā)展密切相關的，是大學生心理發(fā)展的重要方面。擁有自立意識的大學生能較好的安排自己的生活計劃，對挫折與困難能主動進行自我調節(jié)與控制，采取更成熟的應對方式。我們在社會生活中，需要相互幫助，相互依靠，自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴，要獨立生活，就要做到自己的事情自己負責，我們面對生活中的各種事情，只有明確自己的責任，勇于承擔自己的責任，才能成為真正自立的人。我們也要培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是要立足自己當前生活，學習中的問題，從小事做起，要培養(yǎng)自立能力，也要大膽地投身社會實踐，在社會生活中反復鍛煉，不斷實踐，才能逐步提高自己的自己能力，所以我們要培養(yǎng)自己的自立能力。我們要告別依賴，走向自立。三、淺談在變化中大學生如何成長成才從高中步入大學，進行高等教育，目的就是成長成才。成才是實現自己人生價值的一個必然過程，同時也是實現自己社會價值的一個重要途徑。人才可以分為許多種，“三百六十行，行行出狀元”。每一個人由于自己的生長環(huán)境、社會經歷、以及興趣專長的不同，可能會成為不同類型的人才，但是人才的屬性是沒有變的。因此，要想成才首先要持有正確的成才觀?？嚯y與挫折是人生的一筆財富，經歷了生活的坎坷，定會倍懂珍惜！定會更加堅強！當你有了目標，有了信念，而且沒有退路時，你有多大壓力，就有多大動力，你的潛能就會發(fā)揮到極致，只要你有一顆堅強的心，永不服輸的沖勁，永不言棄的追求，你就一定能成長起來，你就一定能夠為你的人生譜寫出一段絢麗的華章！理想與追求是成才的動力。崇高的理想和堅定的信念，是戰(zhàn)勝艱難險阻，通向成功彼岸的強大精神支柱和力量源泉。大學時代是理想的形成時期，是立志成才的關鍵階段。我們應當立下遠大志向，樹立社會主義、共產主義的崇高理想，并在實現遠大志向和崇高理想的奮斗中，為祖國和人民建功立業(yè)。在現實生活中，我們在確定奮斗目標時，將目標定的更明確、更符合自己的夢想就會使自己在學習生活中更加有動力。大學時代是人生的黃金時代。每一個人都渴望成功，希望成為有用之才，成為社會的棟梁。然而，并不是每個人都能如愿以償?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！北г?、嘆息、自憐都不能扭轉現實，只有通過自己的努力，才能實現自己的成才之夢。只有發(fā)奮進取、努力拼搏，才能成為社會的人才。我們是青春的一代，應該用大手筆來抒繪我們燦爛的未來。立志，勵志，成才！
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