山東省濟南市第一中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高二上學(xué)期10月階段測試語文試題含解析-資料下載頁
2024-12-02 16:21本頁面
【導(dǎo)讀】1．答第I卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考試科目涂寫在答題紙上。改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，不能答在試卷上。西藏人民站在創(chuàng)造新歷史的關(guān)口，手捧榮耀更要未來，緊跟時代的步伐。姚明受傷的消息一傳出，不少球迷對姚明的再度受傷流露出和震驚之情。惡劣，其罪行擢發(fā)難數(shù)．．．．，理應(yīng)重判。⑤在飛馳的高速列車上，人們津津樂道．．．．地談?wù)撝俗哞F出行帶來的快捷和方便。與前文“首次犯罪”矛盾。農(nóng)業(yè)”設(shè)計是本次賽事的兩大主題。2021年的%，近五年來戒斷毒癮三年以上人員已逾120萬。在今天，因為書法已經(jīng)失去普及性和實用性，很多人在不知不覺中對書法產(chǎn)生誤解。當(dāng)代書法是建立在當(dāng)代美術(shù)基礎(chǔ)之上的一種嘗試，也是東西方藝術(shù)相互碰撞的結(jié)果。完全用藝術(shù)的觀念來覆蓋我們文字的傳承?，F(xiàn)在有一種觀點認(rèn)為，“我們不應(yīng)該一直背著傳
【正文】 少，正好二十四個。母親低聲啜泣： “ 咱娘 …… 她是餓死的呀 !” 父親抱著梨花箱，淚雨滂沱，長跪不起 …… （選自 2021年 11期《小小說月刊》，有刪改 ) 19. 下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，完全錯誤的兩項是（ ）（ ） A. 奶奶上山挖野菜，摔傷了兩條腿，金先生看過后認(rèn)為，如果調(diào)養(yǎng)得好，可以保命，但兩條腿是治不 好了。 B. 父親把奶奶背回家，奶奶要求住北屋，因為北屋的陽光好，奶奶怕死，所以想多曬一下太陽。 C. 奶奶喜歡支使父親，躺下來不久，就讓父親去搬梨花箱。梨花箱里沒什么值錢的東西，但奶奶看得很重。 D. 這篇小說運用生動形象的細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物內(nèi)心的情感，父親對奶奶的厭煩之情就是通過這些細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來的。 E. 這篇小說描寫了奶奶摔傷腿后把自己餓死的故事，故事雖然簡單，但情節(jié)曲折、緊張，極富戲劇性。 20. 依據(jù)小說的相關(guān)內(nèi)容，簡要分析奶奶這一人物形象。 21. 小說的結(jié)尾部分，寫了 “ 父親抱著梨花箱，淚雨滂沱，長跪 不起 ??” ，這樣安排有什么作用 ?根據(jù)小說內(nèi)容，請從兩個不同的角度談?wù)勀愕囊娊狻? 【答案】 19. BD 20. 奶奶是一位勤勞、剛強、慈愛、善良的普通農(nóng)村婦女。如文章第一句 “ 奶奶上山挖野菜，回來時滾了坡，兩條腿就不能動了 ” 表現(xiàn)出奶奶是一個勤勞的人；把玉米餑餑藏在梨花香里不吃，表現(xiàn)出她的善良、慈愛；村里人對她的評價，從側(cè)面表現(xiàn)了她的剛強。 21. 角度一：使人物形象更加豐滿。父親淚雨滂沱，使讀者對勤勞、剛強的奶奶有了更深的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)奶奶還有慈愛、善良的性格特點。角度二：使情節(jié)更為曲折。上山挖野菜摔 殘了腳，要吃好吃的東西，把糧食藏在梨花箱子里，餓死在家里，這樣的情節(jié)本已曲折生動；父親在發(fā)現(xiàn)真相后淚雨滂沱，長跪不起，使情節(jié)再生波瀾，引人入勝。角度三：使主題更加豐富。為了不連累兒女，把糧食藏在梨花箱子里，餓死在家里，體現(xiàn)了奶奶善良的本性，弘揚了善與愛的主題；父親淚雨滂沱，長跪不起，表現(xiàn)對奶奶深沉的愛，反映出現(xiàn)實的殘酷性，小人物在現(xiàn)實面前的無奈。角度四：使環(huán)境更具典型性。小說中父親抱著梨花箱子痛哭的場景，集中展示了社會下層百姓真實的生活狀態(tài)和心理狀態(tài)。 【解析】 19. 試題分析： B 項， “ 奶奶怕死，所以想多 曬一下太陽 ” 錯誤，根據(jù)小說內(nèi)容，奶奶是想曬玉米餑餑； D 項， “ 父親對奶奶的厭惡之情 ” 錯誤，應(yīng)該是父親對奶奶的愛； E 項中， “ 情節(jié)緊 張，極富戲劇性 ” 錯誤。 20. 試題分析：這是一道人物性格分析的題目，人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié)。如此題從 “ 把玉米餑餑藏在梨花香里不吃 ” 等情節(jié)中概括出其 “ 善良、慈愛 ” 的性格特征。 點睛：人物性格分析的題目應(yīng)該首先從人物的語言、動作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫中指出人物的性格，然后結(jié)合文章的內(nèi)容進(jìn)行分析，即列舉文中 反應(yīng)該性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的區(qū)分，要概括和文章的主要情節(jié)相關(guān)的和文章的主旨行相關(guān)的人物的主要性格特征，注意各點之間不要重合、不要相互包含，答題不要只簡單的回答性格特征。此題從 “ 勤勞、剛強、慈愛、善良 ” 的角度概括性格特征，然后列舉具體的事例進(jìn)行分析。 21. 試題分析：分析文中的某情節(jié)的作用題目，首先要簡單的概括該情節(jié)，然后從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面分析作用，內(nèi)容上主要是在人物的塑造和主旨的表達(dá)上體現(xiàn)，結(jié)構(gòu)上注意前后的照應(yīng)、情節(jié)的推進(jìn)，還要注意一些手法，比如對比、襯托、抑揚等，此題主要從人物塑造、主旨的表達(dá)和情節(jié)的照應(yīng)的角度進(jìn)行分析。 七、寫作 22. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。 一位商人發(fā)現(xiàn)并買下了一塊晶瑩剔透、大如蛋黃的鉆石。他請專家檢驗，專家大家贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說： “ 如果沿裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值；只是一旦失敗，損失就大了。 ” 怎樣切割這塊鉆石呢？商人咨詢了很多切割師，他們都不愿動手，說是風(fēng)險太大。 后來，一位技藝高超的老切割師答應(yīng)試試。他設(shè)計了周密的切割方案，然后指導(dǎo)年輕的徒弟動手操作。當(dāng)著商人的面，徒弟一下子就把鉆石切成兩塊。商人捧起兩塊鉆石 ，十分感慨。老切割師說： “ 要有經(jīng)驗、技術(shù)，更要有勇氣。不去想價值的事，手就不會發(fā)抖。 ” 要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。文體自選（詩歌除外） 【答案】 經(jīng)驗與勇氣 —— 人生如切割寶石 一塊昂貴的寶石，需要從裂縫處切開。富有經(jīng)驗的老工匠都不敢切割，一位年輕工匠勇敢地站出，并且將這寶石切割成為完美的兩塊。 經(jīng)驗與勇氣，哪一項更重要？ 首先想到，現(xiàn)在不少招聘單位，總是強調(diào)被招聘者要有若干年的工作經(jīng)驗，卻不去想，年輕人哪來那么多經(jīng)驗？同時，許多單位在實 際用人中，又常常是對于年齡一過四五十的人，就再也不會重用；卻不去想，這些人正是經(jīng)驗豐富的時候。選經(jīng)驗還是選勇氣，似乎真的很難。 實際上，經(jīng)驗或勇氣，都曾經(jīng)發(fā)揮重要作用，但是，也都有靠不住的時候。 一頭驢，第一次馱鹽過河，不小心摔倒，鹽溶化，驢背上輕了。第二次過河，驢馱的是 棉花。這驢憑經(jīng)驗就故意摔倒，棉花吸了水，驢再也沒有站起來。這個例子說明經(jīng)驗有時確實不可靠。 年輕、勇敢不可靠的典型例子，當(dāng)屬項羽。項羽 28 歲就做了統(tǒng)帥，那時劉邦已經(jīng) 48歲。在鴻門時，項羽兵 40萬，劉邦只有兵 10萬。但是項羽最終卻是敗在自己太 “ 勇敢 ” 了。 “ 初生牛犢不畏虎 ” ，但是很有可能被虎吃掉。 “ 姜還是老的辣 ” ，但是，老姜和新姜相比，必然少了新鮮的姜味。年輕人雖然血氣方剛，但是 “ 少不更事 ” 。 “ 老馬識途 ” ，但是，老馬很有可能不堪重負(fù)。 應(yīng)該說，經(jīng)驗與勇氣，都很重要，缺一不可。 人生如切割寶石，不要真的認(rèn)為只要有勇氣就可以永遠(yuǎn)成功。不要認(rèn)為那些老工匠僅僅是拋卻不了顧慮。要知道，人生不是賭博，要知道人的一生中，有些失敗是決不允許出現(xiàn)一次的！ 談這些，對于剛畢業(yè)的高中生有什么意義？那就是在步入社會之前，必須先要學(xué)會：認(rèn)清別人，認(rèn)清自我。到了社會上，既 要充分保持自信。自強，又要學(xué)會尊重有經(jīng)驗的長者。既不能不知天高地厚、任意妄為，也不能怯懦膽小、辜負(fù)了青春好時光。 如果想要獲得人生事業(yè)的成功，就要牢記：經(jīng)驗是捷徑，勇氣是翅膀。 【解析】試題分析：這是一道材料作文題，審題時，可根據(jù)材料內(nèi)容及關(guān)鍵信息構(gòu)思立意。讀后可知，材料由兩段文字構(gòu)成。材料講述的是商人要切割一塊有裂紋的鉆石，眾切割師因風(fēng)險太大不愿動手，而一位老切割師指導(dǎo)年輕切割師成功完成工作。這則材料說明，人們做事時面對風(fēng)險，要想取得成功，不僅需要經(jīng)驗技術(shù)，更要有勇氣和良好的心態(tài)。成功存在風(fēng)險；面對風(fēng)險， 要勇于嘗試。要有有勇氣，有不患得患失的心態(tài)。要注意擬寫一個出彩的題目。 考點：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。能力層級為表達(dá)運用 E
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