【正文】 ，楓葉紅了的時候，我要和全國人民一道，喜迎黨的十七大勝利召開；我和冬天有約，白雪皚皚的時候，我要再次走上我心愛的三尺講臺，永遠保持一個思想理論戰(zhàn)線戰(zhàn)士的沖鋒姿態(tài)，讓生命為太陽底下最壯麗的事業(yè)而燃燒！” 全國模范教師孟二冬教授患惡性腫瘤病逝，彌留之際仍掛念學生。孟二冬教授一生淡泊名利，一心教書育人。胡錦濤總書記給孟二冬女兒孟菲的回信中說：你爸爸不愧是教書育人的杰出楷模，不愧是當代中國知識分子的優(yōu)秀代表。還說：“在他身上，不僅體現(xiàn)了學識的魅力，而且體現(xiàn)了人格的魅力。他的崇高精神和品德值得各行各業(yè)的人們認真學習?！币苍S我們一輩子也達不到孟老師那樣的境界，但我們可以盡我們所能、傾我們所學，接過孟老師傳給我們的接力棒，在教育事業(yè)這片熱土上孜孜不倦地繼續(xù)耕耘。最后，殷切地希望年輕的新教師們能盡快的大膽地站上講臺，進而，站好講臺，從而，站穩(wěn)講臺。三尺講臺是我們教師的“愛”！我們愿是一滴水，去滋潤一寸土地；我們愿是一線陽光，去照亮一分黑暗；我們愿是一粒糧食，去哺育有用的生命；我們愿是一顆最小的螺絲釘，永遠地堅守著自己平凡的戰(zhàn)斗崗位。謝謝大家！呂元長 2007819第四篇：《教師如何上好課》心得體會學習《教師如何上好課》心得體會曾仕林上課是教學工作的中心環(huán)節(jié),在學校教育中,培養(yǎng)人才是目的,教學是中心,課堂是關鍵,質量是生命,效率是靈魂。為了取得課堂教學的成功,我們也曾人為地提出一些教學基本要求,諸如教學目的明確,教學內容正確,教學語言清晰,教學方法科學,教學基本功扎實,教學結構合理,教學氛圍輕松,教學手段現(xiàn)代化,教學環(huán)境優(yōu)雅,教學效果優(yōu)良,師生積極性高等項內容。在這次繼續(xù)教育的學習中，我收獲很大，體會如下：1．教師要上好一節(jié)課，首先要具備以下的素質。（1）思想政治 素質：既教書又育人，這是黨對教育工作者的基本要求，也是教師的基本職責。一個好的教師，就要把“教書”和“育人”兩副擔子一肩 挑。只有這樣才能完成黨的教育方針的要求，才能使學生得到全面發(fā) 展。作為教師就要把對黨、對祖國、對社會主義的愛，轉化為對教育 事業(yè)的愛，對學生的愛。要真摯地、深情地愛自己的教育事業(yè)，愛自己的學生。（2）教師的業(yè)務素質：教師的鉆研精神反映出教師業(yè)務素質如何。教師要能認真鉆研教材，了解和掌握所教學科知識的全部內容。運用科學的教學手段和方法，使學生掌握這些經(jīng)過精心組織的 基礎知識和基本技能。（3）教師的個人素質：每一位教師都有一個走上講臺步入教師角色的過程。事實上，每一個教師實際上所承擔的 角色范圍和程度都存在著一些明顯的差異。這個差異就由教師的個人素質所決定。教師的個人素質包括：知識淵博，語言表達能力強，認真的態(tài)度，嚴謹?shù)淖黠L，負責的精神。2．能很好的處理教材：教師在使用教材時，需要區(qū)分出哪些是 要求學生必須掌握的知識、技能方面的材料；哪些是為了讓學生掌握的知識、技能而安排的過渡性練習或者是更好地領會所學內容的背景等。教師還要注意培養(yǎng)后進生的學習興趣，要充分利用 他們感興趣的東西，激發(fā)他們學習的興趣、欲望和責任感，并根據(jù)每個后進生的具體情況和心理特征，設計適當?shù)慕虒W方法和教學形式，許多教師用課堂紀律嚴格要 求自己的學生，其實很多學生并不喜歡嚴肅的課堂氣氛，他們喜歡自由、活潑快樂的課堂，因為這樣的課堂吸引學生，才能讓學生體驗到寓教于樂，讓學生學的開 心、學的快樂，體驗到學習知識的快感。要實現(xiàn)這個理想，需要教師要有優(yōu)秀的口才、幽默富于鼓勵型語言，這就要求教師需要通過各種途徑不斷的學習來提高自己 的智慧和口才，現(xiàn)在有些教師認為，幫助后進生轉變的最好方法就是利用課余時間幫他們補習。其實，課余時間補課雖然有助于后進生成績的提高，但轉差效果遠不 如充分利用課堂這塊陣地，變課外加班加點為以課內為主，課外為輔的方式。要求教師在課堂上鼓勵學生發(fā)言、板演，啟發(fā)、質疑、答疑，加強課間巡視，加強對后 進生個別輔導，給以操作及作業(yè)等方面的優(yōu)先權。當然，課前做好補缺和鋪墊，課后抓好輔導和過關，也非常重要。總之，因材施教，不斷改進教學方法，是教師恪守的原則，而轉變后進生，讓所有學生都揚起前進的風帆，給學生一個更美好的未來，應是教師的最高理想。通過這次繼續(xù)教育的學習，我知道了如何上好課及上好課教師應具備的素質，也發(fā)現(xiàn)了我們教學中的一些困惑和問題，使今后的教學更加有的放矢。第五篇：淺談如何上好課淺談如何上好課武鳴縣羅波小學韋德康內容提要：文章通過六種相互聯(lián)系的例子來論證教無定法，貴在有法，指出對待課堂教學問題，只要有好的方法，就能上好課。關鍵詞：教學方法課堂心得老師們經(jīng)常這樣說：現(xiàn)在的孩子越來越不好教了。確實是這樣，現(xiàn)在的孩子要么是獨生子女，他們在家嬌生慣養(yǎng)，唯我獨尊；要么就是寄養(yǎng)的留守兒童，誰都批評不得。因此，他們來到學校，難以服從老師的管理和教育。他們的特點是：個性張揚、逆反心理強、不能吃苦，但思維活躍。面對這么一群新生代，我們教師要接受很大的壓力和挑戰(zhàn)。特別是在課堂上，他們會時不時的給老師制造出這樣或那樣的麻煩，那么，我們怎樣才能上好課呢？根據(jù)我多年來的體會，可以說：教無定法，貴在有法。為此現(xiàn)試著總結一些方法，和大家共同交流，也談談我的一些心得體會，希望它能對各位老師的教育教學工作有所幫助。一、教師要加強學習。有人說：“不變的老師，流水的學生?！弊哌^了多年的教學生涯，我認為：“老師也要變，教育是學生與教師共同經(jīng)歷生命成長的過程，老師和學生一起成長才是真正的教學相長?！睘槿藥熣邞钪?，“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源?！币虼耍鳛橐粋€教師，尤其要不斷豐富、充實自己。而汲取能量的形式則有：上網(wǎng)學習，向同伴學習，向學生學習，從書本上學習，還要積極地參加各種培訓，學習先進的教學理念及班級管理模式。只有具備了充足的能量，教師才能在樹立良好的自身形象的同時博得廣大學生的信賴、尊敬與崇拜，也才有能力在遇到各種班級管理問題時做到急中生智、游刃有余。二、教師要認真?zhèn)浜谜n。這里所說的備課，要備教材、教法、學生。一提起備課，老師們馬上就會想到備教材備教法。其實備課不僅要備教材、備教法，要明確教學的目的、任務以及如何實現(xiàn)教學目標。更重要的是要備學生。在弄清課堂上要落實哪些知識點、如何落實的基礎上，要充分分析哪些學生能跟老師很好的配合，順利掌握知識點，獲得能力的培養(yǎng)，哪些學生需要老師的指導才能完成，哪些學生完成不了學習任務，甚至會給老師出難題，對這些我們都要做到心中有數(shù)。我們常見有些教師在課堂上只顧講自己的，沒有弄清楚學生是否已學會，結果自然是事倍功半，因此，教師要牢固樹立服務意識，以人為本，了解、關愛自己的學生，知道他們需要什么，從而能夠認真鉆研教材，設定適當?shù)慕虒W目標，精心設計每一個教學環(huán)節(jié)，創(chuàng)設恰當?shù)慕虒W情景，選用適當?shù)慕虒W策略，突出教學重點，解決教學難點；對棘手的重點、難點和疑點應在教研活動中進行集體討論，廣泛搜集并認真研讀各種教學參考資料，隨時注意和跟蹤語文學科的最新發(fā)展狀況，不斷加深對教材內容的理解，引導學生掌握知識，提升能力，培養(yǎng)健康向上的情趣，幫助其樹立遠大的理想。盡最大的努力滿足他們的成長需要和祖國社會主義現(xiàn)代化建設人才的需要。俗話說：“凡事預則立，不預則廢”。只有備好課才能上好課，才能有效地提高教學質量，一節(jié)成功的語文課后面凝聚的是老師辛勤的汗水。這樣學生才喜歡上你的課，自然也會喜歡上你，何愁問題解決不了？三、教育有策略。孔子說：“教育學生要因材施教”。對經(jīng)常在課堂上給老師出難題的學生，我們要想出一定的應付策略，這要因人而異。我們要對此有預見性，防患于未然，可以在課堂之外找這些學生談心，從內心里去和他們溝通，達到師生的互相理解。如果我們自己沒有辦法和學生溝通，可以借助班主任或學校主管領導的力量去做他們的思想工作。這樣也許會收到良好的教育效果。四、課堂上會制怒。要有寬廣的胸懷，遇事要保持清醒、理智的頭腦，才能使“熱效應”變?yōu)椤袄涮幚怼保樌鉀Q問題。教師要講究處理突發(fā)事件的藝術性，面對突發(fā)事件，幾句溫和的話語，一個機智的動作，甚至一個提示的眼神都遠遠勝過怒氣沖沖地嚴厲批評，從而拉進師生的距離，營造親切的課堂教學氛圍。盡量不要在課堂上和學生發(fā)生正面沖突，這樣不僅不能有效的解決問題，而且會使教師的威信大打折扣，使自己陷入被動的境地，更會影響到正常教學任務的完成。五、教學時少閑話。我們在課堂上盡量不要說與教學無關的閑話，甚至和學生扯皮，如果給學生逗皮了，我們的課堂秩序就很難維持。上課時，我們要力爭使自己在課堂上的語言精練，富于藝術性。當然，在課后，我們可以找機會和學生一起活動啊，交談啊，可以像朋友一樣交流溝通，增進師生之間的友誼。學生如喜歡你，自然喜歡聽你的課了六、教育多設想。我們不妨多設想：假如我是孩子，我會怎么做？我最需要的是什么？假如孩子是我的，我會怎么做？多給孩子一些理解，就會讓自己，讓學生多一份快樂；多一些寬容，也會使我們的課堂教學秩序好、效率高?，F(xiàn)出的學生參差不齊，后進生更需要多一些關愛。蘇霍姆林斯基說：“沒有愛就沒有教育”，只有這樣，我們的教育教學質量才能更上一個新的臺階。教育教學是一門藝術，這六個方面是相輔相成的。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！蔽覀冎挥胁粩嗉訌娮陨淼幕舅刭|，認真做好課堂的每個環(huán)節(jié)，那么學生自然喜歡上你的課。這樣我們的教學成績也會自然提高，各種困難也會隨之減少。教無定法，貴在有法。好的辦法猶如一副良藥，只要我們對癥下藥，就能藥到病除。你說是嗎？古人云：“世上無難事，只怕有心人?！蔽蚁Ｍ恳晃焕蠋煻寄苷业綆追N好的課堂教學方法，hold住我們的課堂，讓學生在快樂中學習。