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教師的權(quán)利和義務(wù)是什么[大全5篇]-資料下載頁

2024-10-13 21:30本頁面
  

【正文】 的教育教學(xué)任務(wù),保證教育教學(xué)質(zhì)量。教師的工作是教書育人的工作,通過教書,達(dá)到育人的目的。所以,教師在教育活動中有義務(wù)對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育,組織帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動。教師應(yīng)自覺地結(jié)合自己教育教學(xué)的業(yè)務(wù)特點,將德育工作落實于教育教學(xué)工作的全過程中。對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,不僅是政治思想品德課教師的職責(zé),也是每一位教師的基本義務(wù)。.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的義務(wù)。教師在教育教學(xué)活動中,應(yīng)關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。熱愛學(xué)生是教師的天職和美德,教師應(yīng)當(dāng)一視同仁地對待所有的學(xué)生,尤其是尊重每一個學(xué)生的人格尊嚴(yán),幫助其形成健康完善的人格,為其全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。特別是對于有缺點、錯誤的學(xué)生,更要滿腔熱情地幫助他們。要樹立尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)的法制觀念,不歧視學(xué)生,更不允許侮辱、體罰學(xué)生。對于極個別屢教不改、錯誤性質(zhì)嚴(yán)重、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生也只能以理服人,不能壓服。教師違反本法規(guī)定,侮辱、體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的,依法追究法律責(zé)任。,促進(jìn)學(xué)生健康成長的義務(wù)。教師有義務(wù)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益和身心健康成長,是全社會的共同責(zé)任。作為教師,自然更負(fù)有保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益和身心健康成長的義務(wù)。教師應(yīng)當(dāng)在學(xué)校工作和與教育教學(xué)工作相關(guān)的活動中,對侵犯其所負(fù)責(zé)教育管理的學(xué)生的合法權(quán)益的違法行為予以制止,保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益不受侵犯;也應(yīng)當(dāng)對社會上出現(xiàn)的有害于學(xué)生身心健康成長的不良現(xiàn)象進(jìn)行批評和抵制,這既是全社會的責(zé)任,也是教師義不容辭的義務(wù)。教師應(yīng)不斷提高自己思想政治覺悟和教育教學(xué)水平。教育教學(xué)工作是一項專業(yè)性較強(qiáng)的工作,擔(dān)負(fù)著提高民族素質(zhì)的使命。隨著社會的進(jìn)步,科技的發(fā)展,知識的更新速度不斷加快。據(jù)美國技術(shù)預(yù)測專家詹姆斯?馬丁預(yù)測,人類知識在19世紀(jì)是每五十年增長一倍,20世紀(jì)上半葉是每五年增長一倍,而目前已達(dá)到了每兩年增長一倍。所以作為一名教師,要想勝任工作,跟上時代的發(fā)展步伐,就需要不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)水平。第五篇:教師和學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)教師的權(quán)利:1進(jìn)行教育教學(xué)活動,開展教育教學(xué)改革試驗2從事科學(xué)研究,學(xué)術(shù)研究,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體,在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見3指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績4按時獲取工資報酬,享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假5對學(xué)校教育教學(xué)管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會和其他形式參與學(xué)校的民主管理6參加錦繡或者其他方式的培訓(xùn)。義務(wù):1遵守憲法法律和職業(yè)道德,為人師表2貫徹黨的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù)3對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育,愛國主義和民主團(tuán)結(jié)的教育,法制教育以及思想品德文化和科學(xué)技術(shù)教育,組織帶領(lǐng)學(xué)生參加有益的社會活動4愛護(hù)關(guān)心全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生的品德智力體質(zhì)等反面全面發(fā)展5制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,批評和抵制有害于學(xué)生成長的現(xiàn)象6不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。學(xué)生的權(quán)利:1參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動,使用教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備圖書資料2按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金貸學(xué)金助學(xué)金3在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價,完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書學(xué)位證書4對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴,對學(xué)校教師侵犯其人身權(quán)財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益,提出申訴或者一發(fā)提起訴訟5法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。義務(wù):1遵守法律法規(guī)2遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣3努力學(xué)習(xí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)4遵守鎖在學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度。教師職業(yè)道德的作用:教育作用,調(diào)節(jié)作用,導(dǎo)向作用,促進(jìn)作用,評價作用,師范作用,調(diào)節(jié)作用為最基本也是最重要的。1愛國守法是教師職業(yè)的基本要求。熱愛祖國是每個公民也是每個教師的神圣職責(zé)和義務(wù)2愛崗敬業(yè)是本質(zhì)要求。沒有責(zé)任就辦不好教育,沒有感情就做不好教育工作3關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂。沒有愛就沒有教育。4教書育人是教師的天職。教師必須遵循教育規(guī)律,實施素質(zhì)教育。5為人師表是內(nèi)在要求。為人師表對教師工作具有特殊重要的意義。6終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。終身學(xué)習(xí)是時代發(fā)展的要求,也是教師職業(yè)特點所決定的職業(yè)道德的修養(yǎng):勤學(xué),慎獨(dú),內(nèi)省,兼聽,自律。慎獨(dú)是指不計較個人得失,以坦蕩、無私的心境干好自己的教育教學(xué)工作。第一要勤學(xué),不但要學(xué)政治、文化,而且要學(xué)教育學(xué)、心理學(xué)、法律,要不斷用學(xué)習(xí)來充實自己,以適應(yīng)新形勢教育的需要。
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