【正文】 山色使整個公園增色。有關(guān)古志 清末《楚雄縣志》對此曾作記載“峨碌在城西三里即縣城八景之峨碌晴嵐城之王山也。上有云泉勝景、飛閣流丹聽禽聲而嚷亮。天空云朗峨碌公園就開始收集栽培云本土最具觀賞性的資源性重樓點翠、山色明凈城市山林名士高人水光澄清。坐樹影以蔭涼題韻不少?！?從1987年起南茶花品種。作為欲打造彝族文化大觀園的楚雄州植物就是茶花金庸的小說里不吝對云南茶花的贊譽之辭。峨碌公園要想真正體收集培育本地品種茶花就成了當(dāng)務(wù)之急?！斑€好這方面現(xiàn)楚雄彝人的特色的工作我們已經(jīng)做在前面?！卞X濤說。目前擬投資1800萬元的峨碌公園茶花精品園已初見端倪種植面積兩萬二千五百平方米涵蓋50個品種。已種茶花375棵其中289棵為峨碌公園原種植的本地茶花?！奥钩谴骸㈦僦?、紫焰、色奔、童子面??”說起本地茶花錢濤如數(shù)家珍“很多茶花是用野生茶和大樹茶培育我們遇到了一對汲滿山泉、正各笑容安詳銀發(fā)背而成品種珍貴?！卞X濤說。在下山的道路上自拎著兩個大塑料瓶回家的鹿城鎮(zhèn)夫婦。老夫老妻相互攙扶影在園內(nèi)即將成型的云南品種茶花區(qū)里逶迤遠去紫袍、獅子頭、恨天高、瑪瑙、峨碌公園的新賽芙蓉、大紅袍、柳葉銀紅??各個品種的云南本土茶花嫩芽初成生暗流涌動四: 線路的行程安排2013年5月18日星期六早上8:00出發(fā)前往目的地，乘坐巴士大約20分鐘左右就可以到達，8:30我們開始游玩，我們首先看到的就是我們的西山大門，往右走，我們會看到一架已經(jīng)很舊的飛機，繼續(xù)往右走就到了茶花園，接下來就到了峨碌公園。5:30以后會到飯店大家就可以自由活動了。2013年5月19日星期日早上六點從西山右側(cè)出發(fā)開始登山，到山頂看日出，一覽楚雄市的全貌。在草莓園還可以領(lǐng)略田園風(fēng)光和采摘草莓的樂趣，然后從山頂往下游覽西山的左側(cè)，映入我們眼簾的將會是興隆禪寺，一個神圣的地方。五：詳細(xì)的經(jīng)費預(yù)算西山除興隆禪寺需要收取一元的門票費全景點免費，住宿60元以下每晚。六：行前準(zhǔn)備及安全出發(fā)前我們需要準(zhǔn)備一把太陽傘或者一頂帽子，一部照相機，一瓶水，如果有需要也可以帶點兒吃的等上山輕裝，少帶行李，以免過多消耗體力，影響登山山上夜晚和清晨氣溫較低，上山可帶絨線衫；請帶一件厚外套。登山以穿登山鞋、布鞋、球鞋為宜，穿皮鞋和塑料底鞋容易滑跌。為安全 計，登山時可買一竹棍或手杖。乘車安全知識：、電車和長途汽車須在站臺或指定地點依次候車，待車停穩(wěn)后，先下后上，在道路上搭乘機動車，應(yīng)當(dāng)從車身右側(cè)上車不得強行上下或者攀，爬行駛中的車輛。，應(yīng)當(dāng)在非交叉路口處的行人道 上攔出租車。、易爆等危險物品乘坐公共汽車、出租車、長途汽車和火 車。，不要將身體任何部位伸出車外，不準(zhǔn)跳車。，不要與駕駛員閑談或者有妨害駕駛員安全操作的行為。，不要在車內(nèi)站立，不向車外拋棄物品，乘坐前排時應(yīng)系好安全帶。，除駕駛室外，不要乘坐其他任何部位。，上車后一定要先察看安全門和安全槌的存放地方。，不要從車前車后突然走出橫穿馬路。，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握 緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。第五篇：《確定旅游路線》獲獎教學(xué)設(shè)計《確定旅游路線》教學(xué)設(shè)計教材分析本活動是七年級上冊第三單元《我的旅游計劃》中的第一課。第三單元《我的旅游計劃》是以旅游為情境，借助網(wǎng)絡(luò)搜索確定旅游路線，再利用Excel軟件預(yù)算出旅游路線中產(chǎn)生的費用，然后通過PowerPoint軟件制作出旅游計劃與其他人交流。本課的主線任務(wù)是通過網(wǎng)絡(luò)搜索保存旅游信息，并通過參照網(wǎng)站上推薦的旅游路線確定自己的旅游行程。因此用網(wǎng)絡(luò)搜索并保存信息是本課的技能關(guān)鍵，此外還應(yīng)在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生從搜索結(jié)果中獲取、鑒別、比較信息的能力。學(xué)情分析本設(shè)計主要針對非零起點的學(xué)生，要求學(xué)生不僅要熟悉計算機基本操作，還要了解網(wǎng)站的登錄方法。對于文件管理技能需具備一定的基礎(chǔ)，若大多數(shù)學(xué)生不具備文件管理技能的基礎(chǔ)，本課則不可將文件管理作為重點。若學(xué)生接近零起點，則本課任務(wù)難度較大，可以用簡化任務(wù)、合并任務(wù)、小組合作等形式保證任務(wù)的順利完成。教學(xué)目標(biāo)（一）知識性目標(biāo)合理利用多關(guān)鍵詞搜索信息。掌握保存網(wǎng)頁中文字、圖片信息的方法。了解分類收藏網(wǎng)頁的方法?？蛇x目標(biāo)：分類管理好文件資源。（二）過程性目標(biāo)利用網(wǎng)絡(luò)搜索旅游路線信息，并確定自己的旅游路線。（三）情感性目標(biāo)以聞名世界的黃山風(fēng)景增強學(xué)生愛家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)重難點重點：合理選取關(guān)鍵詞搜索相關(guān)信息；不同類型信息的保存方法；可選重點：分類管理好相應(yīng)資源。難點：利用所學(xué)內(nèi)容，解決旅游路線確定這個實際問題。教學(xué)方法：演示、合作探究等課時安排：一課時教學(xué)過程設(shè)計（一）課前準(zhǔn)備與學(xué)生交談，了解學(xué)生的操作技能水平。下發(fā)文件夾“我的文件夾”到學(xué)生機D盤。（二）導(dǎo)入師：（自我介紹）。今天有很多老師來聽課，在這個教室里的人都有一個共同點，我們都是來自安徽省。恩，對，下面老師給同學(xué)們看三張風(fēng)景照片，它們也是在我們安徽省的一個著名風(fēng)景區(qū)，大家猜猜看是什么風(fēng)景區(qū)？（黃山）恩，不錯，哪位同學(xué)能分別告訴我們這三個景點分別叫什么名字？（迎客松、飛來石、猴子觀海）恩，很好。黃山啊，是中國十大風(fēng)景名勝中唯一一個山岳風(fēng)景區(qū)，而且是中國第一個同時作為文化、自然雙重遺產(chǎn)列入《世界文化和自然遺產(chǎn)名錄》的，明朝地理學(xué)家徐霞客有句詩說道：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。足以看出安徽黃山的風(fēng)景有多美麗。作為一個安徽人，你感到自豪嗎？（自豪）（三）探求新知，搜索黃山景點信息?！救蝿?wù)一】上網(wǎng)搜索飛來石、迎客松、猴子觀海其中一個景點的介紹，將文字復(fù)制到word文檔中并保存到指定位置。師：那你們?nèi)ミ^黃山嗎？老師和大多數(shù)同學(xué)一樣，也沒有去過黃山，真是遺憾啊，現(xiàn)在老師特別想了解關(guān)于飛來石的一些介紹，同學(xué)們你們有什么辦法幫老師查找？（上網(wǎng)搜索）對，在計算機教室里最方便的查找信息的方法就是上網(wǎng)啦。請一位同學(xué)來試一試（學(xué)生演示打開瀏覽器，打開百度或谷歌，輸入關(guān)鍵詞“飛來石”）同學(xué)們，我們看一下，原來飛來石不僅僅黃山有，好多地方都有飛來石。怎樣把搜索的結(jié)果局限在黃山的飛來石中呢？（教師演示鍵入空格或逗號后再輸入一個“黃山”關(guān)鍵詞搜索）這樣，被找出的網(wǎng)頁中不僅含有飛來石，而且還含有黃山，打開其中一個網(wǎng)頁看看。這是一段介紹飛來石的文字，如何把它們單獨保存下來呢？（教師演示選中文字，復(fù)制，打開字處理軟件word，編輯，選擇性粘貼，保存到D:我的文件夾作品七年級上冊第三單元中）這樣我們就把文字保存下來了?！緦W(xué)生活動】學(xué)生兩人一組進行任務(wù)一，A學(xué)生操作，B學(xué)生幫助。（小組競賽，看誰最快）。屏幕顯示任務(wù)與提示信息。教師點評個別學(xué)生作品?！救蝿?wù)二】利用百度網(wǎng)圖片搜索功能搜索景點的圖片并保存。師：這么美麗的風(fēng)景，怎么能少了圖片呢？搜索圖片可以用圖片搜索功能完成。（教師演示輸入關(guān)鍵詞，點擊圖片查看，右擊選擇“圖片另存為”，保存到D:我的文件夾素材圖片下。）同學(xué)們請將你選擇的景點的圖片搜索到，并保存好?！緦W(xué)生活動】學(xué)生兩人一組進行任務(wù)二，B學(xué)生操作，A學(xué)生幫助。（小組競賽，看誰最快）。屏幕顯示任務(wù)與提示信息。教師點評個別作品。（若有保存為縮略圖的要額外指出。）（四）技能應(yīng)用，小組合作探究旅游路線。【任務(wù)三】上網(wǎng)搜索銅陵到黃山二日游的路線信息，確定自己的路線，并在地圖上畫出路線。師：今天我們上網(wǎng)看了這么多美麗的風(fēng)景圖片，真想到黃山去玩一次呀?？稍蹅兤綍r學(xué)習(xí)時間比較緊張，要想去黃山只能利用雙休日的時間，最多兩天，只能選擇二日游了。請同學(xué)們兩人一組，利用今天所學(xué)，上網(wǎng)搜索銅陵到黃山二日游的路線信息，結(jié)合自己判斷，確定一條路線?！緦W(xué)生活動】學(xué)生兩人一組合作上網(wǎng)搜索銅陵到黃山二日游路線。屏幕顯示任務(wù)與提示信息。師：看來同學(xué)們都確定好自己的路線了，剛才老師看到有個同學(xué)前面找到的網(wǎng)頁不小心又關(guān)了，后來想比較又不記得網(wǎng)頁的地址了，老師有個辦法。（演示按類別收藏網(wǎng)頁）同學(xué)們找到的路線僅僅是文字信息，特別是游覽黃山的部分還不容易明白，現(xiàn)在我們就把它變成路線圖就好懂了。請同學(xué)們兩人一組，把選好的路線按景點的游覽順序，在地圖上畫出整個游覽的路線。注意在地圖上把兩天的路線用不同的方式區(qū)別開來。還有，別忘了用箭頭標(biāo)出方向?！緦W(xué)生活動】學(xué)生兩人一組合作將已確定的路線在地圖中畫出。屏幕顯示任務(wù)與提示信息。請學(xué)生上臺講解自己的路線。教師點評學(xué)生作品。引出選擇旅游路線時注意的問題。（五）小結(jié)若時間充裕，請學(xué)生談本節(jié)課的收獲，教師歸納重點。師：我們今天學(xué)習(xí)了如何利用百度網(wǎng)搜索信息，請同學(xué)注意多個關(guān)鍵詞要用逗號或空格分開。還學(xué)習(xí)了從網(wǎng)頁上保存文字、圖片的方法，收藏網(wǎng)頁的方法。通過今天的學(xué)習(xí)我們總結(jié)出一條好的旅游路線通常應(yīng)該：在時間、體力允許的條件下，游覽到更多的景點。重復(fù)的路程盡可能的少。同等條件下，花的錢最少。那如何才能讓花的錢最少呢？下節(jié)課我們就用今天大家畫出的路線圖來一起算算旅游行程中我們究竟要花多少錢。（六）作業(yè)P77活動評價教學(xué)反思