岳麓版九年級歷史下冊單元測試-第4單元-資料下載頁
2024-12-02 15:36本頁面
【導讀】在每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。我們在第二次世界大戰(zhàn)結束的時候相比，美國遇到了我們甚至連做夢也沒有想到過的那種挑戰(zhàn)。對外侵略，經濟處于停滯狀態(tài)世紀60年代后，日本軍費開支居世界第二位，和日本在給世界帶來災難的同時，本國也遭受了沉重的打擊?？墒?，西歐國家和日本不僅很快清除了戰(zhàn)爭的廢墟，還實。國一起成立了“歐共體”；日本獲得美國軍用物資的訂貨，刺激了該國經濟的繁榮。部南部地區(qū)繁榮。（3分）原因是美國占據了廣闊的國際市場；大力發(fā)展科技教育，利用高新技術成果，改。受到經濟危機的嚴重影響；美國債務增加，成為最大的負債國。進一信息產業(yè)為代表的高新技術的發(fā)展，完成了傳統產業(yè)的技術改造等。
【正文】 勢；④都制定了適當的經濟政策等。（ 4 分）不同點：德國為發(fā)展經濟，加強了與西歐各國家的經濟合作；與西歐各國一起成立了“歐共體”；日本獲得美國軍用物資的訂貨，刺激了該國 經濟的繁榮。（ 4 分）（ 3）借鑒：①要善于抓住機遇，注意加強國際間經濟聯系；②要大力發(fā)展教育，培養(yǎng)人才；③積極引進先進科技，大膽創(chuàng)新；④堅持改革開放，堅持社會主義道路，制定適合本國國情的經濟發(fā)展戰(zhàn)略等。（每一點得 2 分，但最高分不能超過 6 分，本題滿分 6 分） 2（ 20 分）總體來看，戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展呈現出了年均增長率起伏變化大、經濟發(fā)展呈現出周期性調整的狀態(tài)。（ 2 分）把美國經濟發(fā)展可以大體分為三個階段： 20 世紀五六十年代，美國經濟持續(xù)快速發(fā)展，西部南部地區(qū)繁榮。（ 3 分）原因是美國占據了廣闊的國際市場；大力發(fā)展科 技教育，利用高新技術成果，改進傳統工業(yè)生產技術，發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè)；政府加強對經濟的調控，改善人民生活，創(chuàng)造比較有力的發(fā)展環(huán)境；加大了對教育和科研研究的經費投入，培養(yǎng)高素質人才，涌現出了許多高新科技成果等等。（ 3 分） 20 世紀七八十年代，美國經濟地位下降，經濟發(fā)展受到限制。（ 3 分）原因是經濟發(fā)展弊端顯露，受到經濟危機的嚴重影響；美國債務增加，成為最大的負債國。（ 3 分） 20 世紀 90 年代后，美國經濟穩(wěn)定增長，進入新經濟時代。（ 3 分）原因是美國對社會經濟進行了改革，加大發(fā)展教育、科技事業(yè)的力度，促進一信息產業(yè)為 代表的高新技術的發(fā)展，完成了傳統產業(yè)的技術改造等。（ 3 分）
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1