【正文】 期的深入學(xué)校食堂，查衛(wèi)生、查安全，查飯菜的數(shù)量和質(zhì)量。學(xué)校的飯菜做到豐富化、營(yíng)養(yǎng)化、衛(wèi)生化。同時(shí)定期開展家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)學(xué)校食堂工作提出意見和建議。為切實(shí)保障師生生活安全，食堂周邊設(shè)有小排水槽，鋪設(shè)了防滑地板磚，點(diǎn)點(diǎn)滴滴體現(xiàn)了管理者的匠心和敬業(yè)。第三、經(jīng)費(fèi)管理。沒(méi)有一定的教育經(jīng)費(fèi)，確實(shí)難于辦好后勤，這是起碼的常識(shí)。但是在提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效能方面，卻有高低之分，大有潛力可挖。關(guān)鍵就在于后勤管理人員是否合理地、科學(xué)地安排和使用了有限的教育經(jīng)費(fèi)。我們應(yīng)該承認(rèn)管好經(jīng)費(fèi)，用好經(jīng)費(fèi)是檢驗(yàn)學(xué)校后勤工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)之一，也是衡量學(xué)校后勤人員素質(zhì)高低的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。既要堅(jiān)持有多少錢辦多少事，又要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，力求少花錢多辦事。我們學(xué)校每張發(fā)票都有主管簽名、有經(jīng)手、有驗(yàn)收。建立健全財(cái)務(wù)管理制度，經(jīng)費(fèi)審批制度，報(bào)銷驗(yàn)收制度，檢查監(jiān)督和民主理財(cái)制度，堅(jiān)持“一支筆”批錢原則；保證?？顚Ｓ?，接受上級(jí)有關(guān)部門的檢查及老師監(jiān)督。第四，校產(chǎn)管理。學(xué)校后勤管理不但要重視開源，而且更應(yīng)當(dāng)注意節(jié)流，我們致力于提高已有經(jīng)費(fèi)的使用效益。一方面計(jì)劃用錢，真正把錢用在刀刃上，另一方面必須重視節(jié)約物力，做好校產(chǎn)的保管．維修工作，大力提高校產(chǎn)的使用率，延長(zhǎng)校產(chǎn)的使用年限，加速校產(chǎn)使用的周轉(zhuǎn)率，建立和健全各種財(cái)產(chǎn)管理的責(zé)任制。所有校產(chǎn)都建立賬卡或登記簿，分門別類登記造冊(cè)，每樣財(cái)產(chǎn)都有財(cái)產(chǎn)登記清單，并且設(shè)有資產(chǎn)登記卡，標(biāo)明每樣財(cái)產(chǎn)的購(gòu)買時(shí)間以及金額，做到手續(xù)完備，帳目清楚，帳物相符，杜絕流失和浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。在辦公物品購(gòu)置上，我們堅(jiān)決執(zhí)行區(qū)教育局有關(guān)規(guī)定，正確填寫物品申購(gòu)單，經(jīng)校長(zhǎng)室簽字后，方可由后勤管理人員到教育局勤儉辦購(gòu)買。物品購(gòu)回后，及時(shí)填寫入庫(kù)單；在物品使用上，嚴(yán)格使用手續(xù)，事先必須填寫物品申領(lǐng)單，經(jīng)校長(zhǎng)室簽字后，認(rèn)真填好出庫(kù)單，方可到庫(kù)房領(lǐng)用。在校產(chǎn)的修繕?lè)矫?，我們盡量做到少花錢并且又能保證修理后能夠正常的使用，同時(shí)學(xué)校后勤管理人員經(jīng)常利用校會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物的思想教育。把愛護(hù)公物納入教育的內(nèi)容，形成以愛護(hù)公物為榮的好風(fēng)尚。引導(dǎo)師生愛惜公物，修舊利廢，自力更生，注意節(jié)約，自覺地做校產(chǎn)管理的主人，努力延長(zhǎng)各種教學(xué)設(shè)備的壽命，大力提高各種教學(xué)設(shè)備的使用率。第五、校園文化。校園綠化美化做到精品、精致。綠化帶各色植被輝映，彰顯地域特色；工作環(huán)境文化高雅，富有朝氣；教室文化春風(fēng)化雨，潤(rùn)物溫馨。學(xué)校校園文化從整體校風(fēng)校訓(xùn)、教干教師工作作風(fēng)、學(xué)生行為習(xí)慣教育、生活習(xí)慣培養(yǎng)等方面既有獨(dú)立的內(nèi)涵，又相互統(tǒng)一，成為一個(gè)和諧的整體，構(gòu)筑了湯河小學(xué)靚麗的校園文化風(fēng)景線，也收到了良好的育人、警示效果?？傊?，我校后勤管理工作務(wù)實(shí)高效，使后勤工作服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生，有力保障了教育教學(xué)工作的全面開展，充分發(fā)揮了自身的服務(wù)職能，取得了令人滿意的成績(jī)。但是我校后勤工作與兄弟學(xué)校相比，還存在一定的差距，今后，我們會(huì)不懈努力，力爭(zhēng)辦出有湯河特色的后勤管理先進(jìn)學(xué)校。第五篇：上肥中心小學(xué)2012師德建設(shè)工作總結(jié)上肥中心小學(xué)2012年師德建設(shè)工作總結(jié)我校為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的實(shí)施意見》內(nèi)容，結(jié)合我校的工作實(shí)際，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持在發(fā)展中弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，提高師德水平，認(rèn)真、扎實(shí)、有序地開展了師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)?，F(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)匯報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專題開會(huì)研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。建立了由校長(zhǎng)葛維華任組長(zhǎng)，其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)以及班主任為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施意見。利用教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)鄧小平理論、胡錦濤同志“關(guān)于教育問(wèn)題的談話”、十七大精神重要思想等，作為我們不同時(shí)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在學(xué)習(xí)方法上我們采取了自學(xué)、聽輔導(dǎo)講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果，同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際，制定了《上肥中心小學(xué)教師師德師風(fēng)考核辦法》、《上肥中心小學(xué)教師師德師風(fēng)責(zé)任書》，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。要求教師在教書育人過(guò)程中做到“八不準(zhǔn)”。學(xué)校校長(zhǎng)還同全體教職工簽訂了師德師風(fēng)承諾書，進(jìn)一步明確了責(zé)任。二、以老帶新，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師崇尚高尚師德的意識(shí)我校近兩年分配了15名年輕老師，完成教師隊(duì)伍的新老交替，對(duì)提高我校教師整體師德水平起十分關(guān)鍵的作用。因此，我們讓有經(jīng)驗(yàn)的教師與青年教師結(jié)對(duì)子，促使新教師盡快熟悉教育教學(xué)常規(guī)，站穩(wěn)講臺(tái)，勝任工作；我校涌現(xiàn)出張曉華、馮玉娟和王繼彥三名老教師熱心的給年輕教師引路子、搭臺(tái)子，樹立他們對(duì)做好工作的信心的典型事例。這樣，年輕教師的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)道德水平得到了迅速的提高?，F(xiàn)在，他們當(dāng)中的大部分不僅擔(dān)當(dāng)起了教學(xué)主要任務(wù)，成為學(xué)校教育教學(xué)工作的生力軍。學(xué)校利用每周政治學(xué)習(xí)時(shí)間，先后由葛維華校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中有關(guān)內(nèi)容并解讀。由政工副校長(zhǎng)張海波為大家宣講《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《班主任工作低效原因分析與問(wèn)題解決方案》、《做一名幸福、智慧的班主任》等專題。同時(shí)，廣大教師利用課余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)、寫學(xué)習(xí)筆記，增強(qiáng)了依法執(zhí)教、為人師表的自覺性三、抓住重點(diǎn)，自查自糾針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開展自查自糾。召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。要求班子成員對(duì)自己公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序。召開黨員大會(huì)，會(huì)上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái)。召開教職工會(huì)。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。開展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。四、全員參與，開展活動(dòng)。按照本校師德建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)校開展了師德建設(shè)系列活動(dòng)開展了“三個(gè)一”活動(dòng)，構(gòu)建良好的師生、家校關(guān)系。要求教師每學(xué)期向家長(zhǎng)征求一次意見，每周和學(xué)困生談一次話，每學(xué)期和全班同學(xué)分別談心一次。在全體教師中開展讀書活動(dòng)，規(guī)定每位教師每學(xué)期讀一本好書，并撰寫讀后感，營(yíng)造書香校園，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和師德修養(yǎng) 2012年4月15日，我校結(jié)合教學(xué)的“三公開”活動(dòng)，舉辦全校教師“崗位練兵”活動(dòng)，通過(guò)三筆字、課件、即興演講讓教師品嘗到良好師德促進(jìn)教學(xué)工作的甜頭。2012年9月13日，在教師節(jié)之際我校開展“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)，使班主任懂得“親其師、信其道”的道理，互相學(xué)習(xí)好的德育工作方法?？傊覀儗⒃诮窈蟮墓ぷ髦懈又匾晭煹聨燂L(fēng)建設(shè)，不斷提升我校教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，把我校的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的水平。上肥中心小學(xué) 2012年11月6日上肥中心小學(xué)2012年師德建設(shè)工作總結(jié)上肥中心小學(xué)