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正文內(nèi)容

畢業(yè)班會議發(fā)言稿-資料下載頁

2024-10-13 20:38本頁面
  

【正文】 導們?nèi)フf,大家都諾諾聽著,沒人會去當刺頭青,而我們?nèi)フf,則一定會遭到質(zhì)疑或者反對甚至貶斥。我能理解老師們,面對相同的問題,不同的人采用的不同的態(tài)度,這也是人之常情;從某種程度上來說,大家跟我提意見,發(fā)牢騷,也說明大家跟我不見外,但有時候,大家說的重了,也會讓我感到難堪甚至難過或者生氣。我想說的是,相聚既是緣分,都是為了孩子,以后我們大家遇到任何事情,都可以平心靜氣的去解決,大家的脾氣都好一些,心態(tài)都大度一些,平日在一起,雖然依然難免會有一些摩擦,但只要我們明白,我們是一個團體,是兄弟姐妹的關系,將心比心,都是為了工作,與官職級別大小沒關系,遇到事情,誰都別上綱上線的,就沒有解決不了的事。說實話,作為一個女教師,我自己覺得屬于一個性格溫和相對懦弱的教師,將心比心,希望大家多擔待,多諒解,說起來誰都不容易。我很感激去年的半年,我們共同的協(xié)作,讓我們級部有了很大的進步,我更期待在接下來的半年里,我們共同努力,我相信,我們一定會有更大的收獲。謝謝大家,再祝大家身體健康,家人幸福,同祝我們的學校盡快步入正規(guī),在XX年的中考中,收獲輝煌。第五篇:畢業(yè)班校務會議發(fā)言稿尊敬的各位領導、各位老師:大家下午好!伴隨著時光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,本學期的校務會議又和我們相約。今天,我很榮幸,在這里代表五學年的全體教師發(fā)言。首先感謝各位領導對我們五學年一如既往的關懷與信任,感謝各位老師對五學年的支持與幫助。本學期校務會議主題是“實施名校戰(zhàn)略 創(chuàng)建特色學校 打造配享幸福的教育團隊”。我校是新區(qū)第一所小學,學校高瞻遠矚提出“名校戰(zhàn)略”,奠定了我校的發(fā)展方向。學校追求全面發(fā)張為育人特色,著力打造特色校本課程,16個選修課和各種實踐活動深受學生和家長的喜愛,已取得社會的廣泛認可。在教育教學方面,我校發(fā)揚團結合作的精神理念,各科以團隊為代表出現(xiàn)在各大媒體的中,彰顯“責任、主動、忠誠”的治校理念。只有做好了這些,才能更好的服務于我們的教育事業(yè),才能辦社會滿意的學校。在學校從事教育事業(yè),我們是幸福的。為讓學校變得更好,全校上下幸福的忙碌著,學校領導給我們創(chuàng)造各種培訓機會讓我們幸福的成長著,在學校這片沃土上我們也幸福的收獲著自己的果實:那就是我們是學校人我們驕傲,我們是學校人,我們是真正的抬頭族。選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由。五年級是小學階段的關鍵時期,其教學質(zhì)量在小學階段中占有特殊的地位,是學校整體教學水平的集中體現(xiàn),這個階段學生成績的優(yōu)劣與否將為學生的未來發(fā)展起著關鍵性作用。所以,五年級是學校教學質(zhì)量的窗口,小學畢業(yè)班的整體質(zhì)量水平,在很大程度上也反映著我們每個學校的工作水平?,F(xiàn)在新目標,新任務交到了我們肩上,我們有信心,這信心來自于領導的高度重視;來自于我們的高度責任感;在此,我僅代表畢業(yè)班全體教師表態(tài):一、備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,批改好每一本作業(yè),輔導好每一個學生,考好每一次試,做好輔優(yōu)補差工作。抓好備課關,抓好上課關;結合學生實際,重視方法研究,抓好學生學法指導關。對于輔優(yōu)補差學生,做到“四有先”:課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導優(yōu)先、家庭訪問優(yōu)先;“五跟蹤”:思想跟蹤、課堂跟蹤、作業(yè)跟蹤、測試跟蹤、學法跟蹤。二、高度重視畢業(yè)班教育教學工作,嚴格樹立“安全意識”和“質(zhì)量意識”,并強化訓練??茖W訓練是提高教學質(zhì)量致勝的法寶。“教師為主導,學生為主體,訓練為主線”這三個教學原則中,唯有“訓練為主線”幾乎所有老師都能做到。但是我們要練規(guī)范、練速度、練重點、練能力。三、要做到向訓練要質(zhì)量,力求作業(yè)檢測有效性。四、要保證向時間要質(zhì)量,力求培優(yōu)補困針對性。六、與家長交流與溝通,取得家長的支持。班級管理工作如果單憑學校來完成,那是很不夠的,只有讓學生家長參與其中,才能更全面的搞好學生的管理工作。天高任鳥飛,海闊憑魚躍。感謝學校這方沃土,讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀;感謝學校這方藍天,讓我們每一位教師的青春在這里無悔地飛翔;感謝學校這方平臺,讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚!我們五學年教師將本著不辜負領導的信任,家長的重托,學生的崇拜,像三角形一樣和諧穩(wěn)定,像上升的折線統(tǒng)計圖一樣穩(wěn)爭取更大的進步。努力為上一級學校輸送合格的畢業(yè)生。以主人翁的精神為學校的大發(fā)展、快發(fā)展做出自己的貢獻。謝謝大家!
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