【導讀】1.請學生說一說大熊貓的樣子。2.指名讀詞語。熊貓許多動物最胖胖乎乎很短黑眼圈。3.學生分析字的結(jié)構(gòu)、筆畫、筆順。5.師知道“四、爪”。先示范“四”的寫法。并用紅筆標出豎彎這一筆。寫“爪”字時,先課件演示,讓學生說出筆順再書空一遍。6.學生在田字格里書寫。7.評比,獎勵進步的同學。
【總結(jié)】鳳鳴小學三年級語文(第五冊)導學案(編號3Y——001)課題可愛的大熊貓使用時間第周星期課型講讀課文課時第一課時學生姓名班主備陳芬備課組長沈亞玲審核簽印第一課時導學內(nèi)容:《可愛的大熊貓》導學目標:1.學生
2025-11-14 15:22
【總結(jié)】小學一年級語文《大熊貓》原文、教案及教學反思 【篇一】小學一年級語文《大熊貓》原文 我國有許多珍奇動物,最可愛的要數(shù)大熊貓了。 大熊貓的身子胖乎乎的,尾巴很短。頭和身子是白的,四肢是...
2025-11-28 02:58
【總結(jié)】小學一年級語文《大熊貓》教案、說課稿及教學反思 《大熊貓》教案 教學目標 1.指導學生認識13個生字,會寫7個漢字,學習兩個新偏旁“人字頭”“四點底”。 2.正確流利地朗讀...
2025-11-28 03:09
【總結(jié)】珍奇許多熊貓活潑活動可愛耳朵喜歡毛茸茸爬上爬下動物胖乎乎爪子我國有許多珍奇動物。大熊貓胖乎乎的。大熊貓長著兩個圓圓的黑眼圈。你看,它抱著竹葉,吃得多香??!大熊貓1我國有許多珍奇動物,最可愛的要
2025-12-02 15:51
【總結(jié)】有趣的作業(yè)教學要求:,理解本課有關(guān)詞語的意思,理解本課有關(guān)詞語的意思教學難點:理解相同的詞在不同的句子中具有不同的意思教學重點:懂得春天來到的特征和怎樣愛護春天教學時間兩教時教學過程:一、初讀課文,給課文標上小節(jié)號。
2025-11-26 02:28
【總結(jié)】綠教學目標:、流利地朗讀課文。12個字,會寫6個字;學會雙為旁。,引導學生聯(lián)系生活實際,了解和認識保護環(huán)境、愛護樹木的重要性。教學重點、難點:流利地朗讀課文,認識保護環(huán)境、愛護樹木的重要性。教學時間:兩課時教學過程:一、談話導入。解題,通過題目你想知道什么?二、新授課。
2025-11-23 13:36
【總結(jié)】五動物資料寶袋?大熊貓資料寶袋也稱“熊貓”“貓熊”“大貓熊”。哺乳動物。體型肥胖,形似熊而略小,長約,肩高約,尾很短。毛密而具有光澤,眼睛四周、耳朵、前后肢和肩部是黑色的,其余均為白色。生活在高山有竹叢的樹林中,喜歡吃竹類植物,也吃小動物。是中國特有的珍貴動物,被列為國家一級保護動物。字詞樂園?會認字
2025-12-02 15:50
【總結(jié)】謎語教材分析:本課由兩則謎語組成,謎底分別是人的兩種器官:眼睛和耳朵。本課要求學會8個生字,1個偏旁。字詞可以讓學生在猜謎中掌握。兩則謎語結(jié)構(gòu)類似,第二則謎語可側(cè)重自學。本課重點是讓學生了解各種猜謎的方法。難點是分清“猜、請”和“棵、顆”。教學目標:,知道人的眼睛、耳朵的一些特點,知道這兩則謎語是怎樣說明這些特點的,
2025-11-26 16:21
【總結(jié)】虹教學目標:,讀懂課文中意思難懂的句子。,引導學生嘗試自己提出問題,思考討論,學懂課文內(nèi)容。,讓學生感受雷雨后天空大地美麗的景色,感受彩虹的美,初步培養(yǎng)學生愛美的情趣。重點難點。,感受雨后大地美麗的景色,感受彩虹的美麗。課前準備自制多媒體課件。教學過程一、借助媒體復習字詞
【總結(jié)】第一篇:一年級語文《大熊貓》教學設(shè)計之一[范文] 大熊貓 第一課時 教學目標: 知識目標: 使學生能認識14個生字,能用生字組詞、擴詞,并會用部分詞語造句。 能力目標: 正確流利的朗讀課...
2025-11-06 23:37
【總結(jié)】小學一年級語文《大熊貓出國》原文、教案及教學反思 (播放范讀課件) 二、初讀課文,識記生字。 1、自己讀課文,讀準字音,不丟、添字。檢查學生讀文情況。 2、小組合作學習本課生字。 ...
【總結(jié)】大熊貓出國大熊貓屬于食肉目、熊科的一種哺乳動物,體色為黑白相間或褐白相間,它有著圓圓的臉頰,大大的黑眼圈,胖嘟嘟的身體,標志性的內(nèi)八字的行走方式,也有解剖刀般鋒利的爪子,是世界上最可愛的動物之一。資料寶袋大熊貓已在地球上生存了至少800萬年,被譽為“活化石”和“中國國寶”,世界自然基金會的形象大使,是世界生物多樣性保護的
2025-12-04 10:06
【總結(jié)】家教材分析:這是一首兒歌,題目本身就是一個比喻,因為這里的“家”已超越了“家”的本意-----以婚姻和血統(tǒng)關(guān)系為基礎(chǔ)的社會單位。這里的家指的是生活的空間,指的是能給人以庇護,給人以生存的條件的場所。全詩充滿了生動的想象,讀來給人以無盡的回味。教學理念:課程標準中指出:“小學各年級的閱讀教學都要重
2025-11-21 16:26
【總結(jié)】大家來猜猜謎語:身穿黑白袍子,足蹬黑色靴子,戴副黑邊鏡子,愛吃嫩綠竹子。大熊貓讀一讀xióngxǔzhēnqí熊貓許多珍奇wùpàngchángduǎn動物胖乎乎長短xǐ
2025-12-03 16:34
【總結(jié)】烏鴉喝水教學目標:,知道烏鴉是用什么辦法喝到水的,讓學生初步懂得遇事要多動腦筋。7個生字:“鴉、喝、渴、辦、旁、許、石”,會讀多音字“著”,理解“烏鴉、喝水、口渴、到處、可是、旁邊、許多、石子、辦法”等詞語的意思,會用“看見”造句。、背誦全文。教學重點、難點教學重點:,理解烏鴉為什么能喝到水。