【正文】 九、TOGO獎(jiǎng)學(xué)金（35人）朱杭琦 黃位榮 鄒 華 夏萍萍 王樂凱 聞建剛 陳春洪 蔣云云 談賓賓 夏 敏 孫 瑩 宋鈺琳 施葉麗 周美琴 陳旭飛 林 治 劉夢(mèng)菲 周奕武 陳胡瓊 侯曉晨 陳盈盈 陸 鵬 何 俊 劉師洋 徐 磊 張永濤 黃明仕 孫洪軍 田志勇 俞騰飛 蘇 菲 葉 佳 張晨杰 張 晶 陳良榮十、中國(guó)移動(dòng)動(dòng)感地帶卓越獎(jiǎng)學(xué)金（50人）徐世敏 鄭貴忠 邵衛(wèi)東 張 俊 舒慧珍 徐 怡 林 琴 高永相 樊 棟 顧 軍 李 維 黃 凱 陳 潔 汪 斌 嚴(yán)魯琴 洪文武 陳海鵬 侯 斌 俞雪芳 劉娟芳 王劍楠 何學(xué)圣 劉超華 徐 萍 邢舒黎 鐘麗慧 曹媛媛 文 望 胡妮娜 丁潔娜 鮑芹景 王風(fēng)萍 張麗慧 徐志飛 代萌萌 章津津 匡西濤 夏美婷 葛麗娜 蘇小軍 王春蘭 王 望 胡征慧 毛 樑十一、單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金（262人）（一）學(xué)習(xí)單項(xiàng)獎(jiǎng)（38人）劉哲益 葉思施 周 聰 張 強(qiáng) 呂超帥 蔣潘升 張 豐 張純璐 邵佳萍 林偉華 顧 瑩 任 成 徐玲芳 趙海兵 徐芳燕 張霓鵬 周玲妹 包神源 陳偉強(qiáng) 陳 欣 賴以希 顧銳銳 曾麗青 周嬌紅 方玉瑩 何 偉 胡曉馨 馮杭初 之江學(xué)院：汪晶邱濤單露鄭錳柯陳柯沈嬋（二）社會(huì)工作單項(xiàng)獎(jiǎng)（125人）許麗鳴 趙 潔 侯麗君 沈旻明 張 超 朱 愷 壽冬偉 劉 超 韓 璞 陳 昕 竺晶晶 楊 京 余慶浩 周 軍 郁 妍 葉帥宏 鄭舒沁 趙 丹 李郁凱 王 效 練 達(dá)藍(lán)曉柯 周文龍 呂飛彪 黃亞婷 鄒紅梅 李積友 陳 莎 陶佳佳 沈漣漣 藍(lán)舒琴 凌麗云 戚觀止 張笑梅盧 深 董平金歡 丁莎伊莉 俞光琪 陳驍飛 程 靖 陳曉俊 姜而為 嚴(yán)慧靜 宋詩(shī)雯 張爍芬 項(xiàng)芳芳 史留芳 黃漪帆 王亞君 吳優(yōu)優(yōu) 何詩(shī)潔 朱麗娟 于丹萍 邊金麗 張林華 陳丹妮 盧一超 陳 斌 洪成棟 陳胡瓊 呂楓麗 陳潔璐 朱 琰 寧 競(jìng) 張 嫻 邵煜鋮 劉 騰 余嵐菲 王敏衛(wèi) 陳蕾如 石丹琦 崔倩如 張宇濤 徐龍龍 陳英子 盛健豐 方 云 姚嫵瀟 姜賽喬 康 鍇 宗曉淙 董若涵 陳 瑩 余 江 嚴(yán) 昊 周辰波 郭 校 李 誠(chéng) 何 晨 之江學(xué)院：鐘秋芳 董守行 陳 璐 王 濤 胡翠柳 沈 婷 章建成 張丹靚 李 莎 張偉鋒 崔健華 陳 超 方丹杰 沈 瓊 張靜靜 喬夏穎 周 康 范偉鋒 史佳梁 張晨冬 成教學(xué)院：鐘華朱曉璐張金（三）文體單項(xiàng)獎(jiǎng)（27人）李鵬程 陳作鵬 陳 博 周湟灝 毛一人 邱冬冬 楊柯斌 鄭 奮 姚世健 董 策 章 茜 程珊珊 之江學(xué)院：豐成瀟 趙彥宇 朱昕燦 吳鳳霞（四）社會(huì)實(shí)踐單項(xiàng)獎(jiǎng)（38人）錢嘉斌 胡 桃 黃偉林 高晨礫 費(fèi)澤坤 李 臻 王欣宇 傅良穎 王漢江 向 軍 余力航 石曉晨 郁佳華 王海青 過文彬 張 弘李斌斌 洪 炳 邢夢(mèng)璐 陳 凱 章思倩 陳啟陽(yáng) 姚建江 何思靜 徐佳璐 章 晟 張 偉 沈澤華 沈昱廷 呂元亮 壽晨蓉 沈亞軍 許肖月 吳雄俊 汪雪丹 金芳芳 吳 昊 傅錦霞 吳松偉 張吉軍 潘躍明 張家怡 王 超 江櫻超 王經(jīng)天 張冰潔 朱玲巧 殷蘇敏 袁利江 楊 揚(yáng) 畢存碧 鮮龍飛 徐 虹 楊 帆 壽雅斌 詹建敏 魏 斌 袁 媛 陳 航 劉思陽(yáng) 繆瑞京之江學(xué)院：閔志豪 王松濤 王 侃 趙文星 王 晶 孔祥晨 徐正秋 周瓊雅 項(xiàng)宸燁 陳 超（五）學(xué)術(shù)競(jìng)賽單項(xiàng)獎(jiǎng)（34人）徐超靖 呂超帥 壽煒瑋 邵惠鋒 陳 旭 趙劍東 邵開來 張昊昕 姚永蘭 朱浩銘 韋晗琳 蔡立東 姜哲遠(yuǎn) 王 珊 戴昌龍 木飛雪 李阿明 金棟銘 金 晶 邵昕祺 之江學(xué)院：黃 玲 謝 偉 張文迪 薛凇濤十二、優(yōu)秀班主任（82人）余武斌 楊晉濤 許響生 倪哲明 彭廷紅平傳娟 王維夫 張 燁 張 聚 常麗萍 徐春燕 翁 杰 傅 劍 穆家柱 韓 毅 邊林潔 雷艷靜 張 勇 王紅宇 王建東 徐建妙 林良華 李振明 王麗香 陳 強(qiáng) 王柳燕 陳 冀 徐衍潔 謝聰聰 鄢 波 李素蘭 孫科峰 陳 勇 應(yīng)頌翔 古贊歌 楊蓮芬 詹勤紅 梁德豐 錢少明 楊曉莉 王 磊 陳 權(quán)戴 敏 許 可 毛泉涌 李 甌 周見行 蔣 燁 張 飛 張 華 沈小仙 張興賢 詹愛嵐 杜 豐 張麓營(yíng) 林 璟 呂劍華 王穎娜 鄧東順 王明環(huán) 方學(xué)禮 王衛(wèi)紅 林 潔 吳 婷 王建偉 鐘偉軍 巫曉瓊 朱菲菲 劉 昆 吳 婷 鮑官軍 張群莉 俞 斌 蔣一波 邱宇平姚利權(quán) 王文喜 何笑笑 李鴻雁 趙 越 鄭 曉 章 琪 鄧?guó)櫽?胡 軼 楊冬寧 葉 陽(yáng) 周 炳 陳星海 李海彬 湯麗平龐旭方 黃元福第五篇：甘肅工業(yè)大學(xué)西校區(qū)甘肅工業(yè)大學(xué)西校區(qū)圖書館會(huì)堂綜合樓建筑設(shè)計(jì)說明：一．項(xiàng)目概況圖書館會(huì)堂綜合樓位于甘肅工業(yè)大學(xué)西校區(qū)內(nèi)，總占地面積約為20400 m2，總建筑面積33810 m2，其中圖書館19880 m2，會(huì)堂5840 m2，校系行政辦公用房8090 m2，大學(xué)生活動(dòng)中心2150 m2，二．設(shè)計(jì)原則在充分分析地形與環(huán)境，功能與形式，風(fēng)格與文化品位的基礎(chǔ)上，確定3點(diǎn)主要原則。1．尊重并完善總體規(guī)劃的內(nèi)容和要求。2．體現(xiàn)“以人為本”的新世紀(jì)大學(xué)校園特色，建設(shè)人文校園。3．形式、功能、寓意相結(jié)合，創(chuàng)造具有雕塑藝術(shù)感的建筑空間、形式。4．注重建筑與環(huán)境的融合及生態(tài)科技應(yīng)用，建設(shè)生態(tài)校園。三．總體框架1．整體創(chuàng)意圖書會(huì)堂綜合樓位于校區(qū)中心生長(zhǎng)軸與景觀綠化帶的交接處，前為入口廣場(chǎng)，后為生活廣場(chǎng)，它將成為校區(qū)內(nèi)最重要的標(biāo)志性建筑。沿中心生長(zhǎng)軸由西向東依次布置圖書館、行政辦公樓和會(huì)堂及學(xué)生活動(dòng)中心。圖書館作為綜合樓的最先面部分，是入口廣場(chǎng)的焦點(diǎn)和背景，起控制和標(biāo)志性作用，也是學(xué)校的“第一形象”。最后面部分為會(huì)堂及學(xué)生活動(dòng)中心，它是生活廣場(chǎng)的重要組成部分，中間為行政辦公部分，三者既能獨(dú)立使用，又可互相聯(lián)系，在形體和外觀上形成統(tǒng)一的整體。2．風(fēng)格形體構(gòu)思甘肅工業(yè)大學(xué)位于我國(guó)大西北渾厚而純樸的文化環(huán)境中，其校園建筑也應(yīng)同這一氣氛相呼應(yīng)，應(yīng)而建筑形體力求簡(jiǎn)潔明確，典雅大方，精確的細(xì)部又使之不失人性的親和尺度，充分表現(xiàn)凝重、高雅、深厚、兼容的校園特色與風(fēng)貌。磚色是非常具有魅力和親和力的色彩，它既表達(dá)對(duì)傳統(tǒng)的尊重，又對(duì)人傳達(dá)親切感。磚色為主的建筑，使建筑易于保持清潔感，它對(duì)西北的日曬反光也較弱，同時(shí)它也體現(xiàn)了西北純樸、厚重、大氣的風(fēng)格特點(diǎn)，建筑主要采用粘土磚或粘土面磚，局部加以白色自潔性強(qiáng)的鋁板和涂料，以此強(qiáng)調(diào)對(duì)歷史的尊重，同時(shí)豐富校園的文化內(nèi)涵和人文氛圍。3．關(guān)鍵構(gòu)成要素甘肅工業(yè)大學(xué)西校區(qū)圖書館會(huì)堂綜合樓主要由以下幾個(gè)構(gòu)成要素組成：１）．入口廣場(chǎng)一側(cè)的六層圖書館２）．生活廣場(chǎng)一側(cè)六層的會(huì)堂和學(xué)生活動(dòng)中心３）．中間六層的行政辦公樓４）．三者之間的平臺(tái)和連廊行政樓二層屋頂平臺(tái)寬闊而通透，將成為師生交流和休閑的良好場(chǎng)所，行政樓中間為圓形內(nèi)院，底層架空，結(jié)合景觀綠化處理，也將成為校園一特色空間。四．交通組織圖書館主入口位于校園入口廣場(chǎng)一側(cè)，以寬闊大臺(tái)階直上二樓，為學(xué)生主要入口，輔助入口位于圖書館和行政樓間的預(yù)留通道，為書流入口。行政樓由架空通道進(jìn)入，有電梯直達(dá)辦公部分。會(huì)堂主入口位于生活廣場(chǎng)一側(cè)，以大臺(tái)階直上二層觀眾廳，也可由底層兩側(cè)進(jìn)入觀眾廳。學(xué)生活動(dòng)中心由后側(cè)底層進(jìn)入，有電梯直達(dá)活動(dòng)室部分。三者之間以平臺(tái)和空廊聯(lián)系，預(yù)留通道二層高，以滿足消防之用。五．公共空間環(huán)境設(shè)計(jì)１．共享中庭室外庭院圖書館的共享中庭結(jié)合平臺(tái)和直上五層的大臺(tái)階，為學(xué)生提供互相交流和休閑的良好場(chǎng)所，行政樓中間的圓形庭院也是師生活動(dòng)的特色空間，并為辦公部分提供高品位的自然景觀。２．屋頂平臺(tái)、空廊行政樓二層屋頂平臺(tái)，既可作為休閑空間，又可為師生提供節(jié)日盛會(huì)和課余活動(dòng)的場(chǎng)所，空廊可作為校園環(huán)境的觀賞點(diǎn)。３．入口廣場(chǎng)主入口廣場(chǎng)均設(shè)置直上二樓的大臺(tái)階，解決了人流的分層和集散，并結(jié)合綠化景觀，形成校園主要的休閑場(chǎng)所和交流空間。六．主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)：總用地面積：20400 m2總建筑面積：33810 m2總占地面積：8570 m2圖書館建筑面積：19880 m2圖書館地下建筑面積：4050 m2行政辦公樓建筑面積：8090 m2會(huì)堂建筑面積：5840 m2學(xué)生活動(dòng)中心建筑面積： 2150 m2容積率：