【導(dǎo)讀】培養(yǎng)學(xué)生理解和尊重他人,珍惜友情和情感;在交友的過程中不斷提升自己的道德品質(zhì);接受自己的人際關(guān)系現(xiàn)狀,愿意改變自己,主動(dòng)悅納他人,培養(yǎng)開朗活潑的性格。力,學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交往。用;了解青春期閉鎖現(xiàn)象及其危害。同學(xué)們自然享受有。朋友的感覺,下面讓我們用心貼近朋友,體會(huì)有朋友的感覺。想的實(shí)現(xiàn)、自我潛能的實(shí)現(xiàn))。可見,生存和安全屬于物質(zhì)需求,社交(友誼)、尊重、自我。當(dāng)我們物質(zhì)需求得到滿足時(shí),就需要向更高層次的精神需求發(fā)展。意向自己的同齡伙伴特別是親密朋友傾訴心事。見,我們與朋友相互關(guān)心、共同成長(zhǎng)。不透徹,沒有建立起獲得真摯友誼的重要意識(shí)。往往不知所措,不能獨(dú)立走出陰霾,甚至造成嚴(yán)重心理問題。由此,作為老師要高度重視對(duì)。學(xué)生所存在的問題,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何與人交往,如何獲得真摯友誼。