【總結(jié)】引導(dǎo)者:林彥虎邵鵬科隨著年齡的增長,你們不再像小學(xué)時把老師看做至高無上,師生關(guān)系也發(fā)生了變化……師生產(chǎn)生隔閡{權(quán)威←→遵從隨著獨立性和自我意識的發(fā)展,知識、經(jīng)驗和能力的增長,我們不再像小學(xué)生那樣把老師看做是至高無上的,而是逐步用批判的態(tài)度與眼光評價老師。至高無上二、然而:師生交往對
2025-11-21 07:13
【總結(jié)】師:小鵬,做操認(rèn)真一點兒!生:就知道找我的碴兒!師:外面怎么那么多垃圾?生:明明不是我的錯又找我碴兒?生:憑什么罰我?生:老師對那道幾何題的解法好象是錯的,唉!這事是不是跟她說呢?怎么說呢?為了讓自己的學(xué)生在未來有美好的前途,老師心里壓著沉甸甸的責(zé)任有多少老師的早餐是這樣的?
2025-11-29 14:00
【總結(jié)】小沈陽姚明劉謙比爾蓋茨..你有崇拜的人嗎?如果有,你最崇拜或喜歡誰,說一說你欣賞他或她的哪一方面?追星的類別?(你崇拜明星什么)?1、表層性欣賞,其特點是重點欣賞偶像的形像特征(容貌、身材、發(fā)型、服飾、動作等)?2、實質(zhì)性欣賞,其特點是重點欣賞偶像的人格
2025-11-29 10:30
【總結(jié)】走近父母誰言寸草心報得三春暉代溝析疑溝通與和諧1、感悟父母恩情2、為什么要孝敬父母?3、怎樣孝敬父母?妥善處理與父母間的矛盾與分歧,建立和諧親子關(guān)系解決問題代溝產(chǎn)生的原因分析問題第一課走近父母第二部分:“代溝”析疑?讀青云給編輯老師的信,
【總結(jié)】第二課:理解老師測試題第二課第一框:陽光下最燦爛的職業(yè)針對性練習(xí):一、單項選擇題1.尊敬老師()①是我國人民的優(yōu)良傳統(tǒng)和中華民族的一種美德②是學(xué)校道德要求的基本內(nèi)容之一③是人類文明的重要標(biāo)志④只是國家對在校學(xué)生提出的要求A.①②③B.①②④C.②③④
2025-11-06 21:19
【總結(jié)】第五課男生女生之間測試題第五課第一框男孩、女孩(一)單項選擇1.對于青春,我們充滿了好奇。下列說法正確的事()A.我們可以對別人的生理發(fā)育特點說三道四B.我們可以拿別人的生理發(fā)育特點開玩笑C.我們不可以談?wù)撉啻浩诘纳碜兓疍.我們需要遵循的基本準(zhǔn)則是彼此尊重2.七年級學(xué)生
2025-11-23 12:54
【總結(jié)】八年級上冊第一單元:走近父母:一、知識要點:1、父母賦予我們生命,哺育我們成長,教給我們知識、技能和做人的道理;父母對子女的愛是世界上最無私、最偉大的愛;孝敬父母是為人的基本要求,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是基本的道德規(guī)范,也是法律所要求的。2、孝敬父母要體現(xiàn)在日常生活中:①孝敬父母,就要聽從父母的正確教導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實做人。②孝敬父母,就要體
【總結(jié)】第三課:新的起點教學(xué)設(shè)計【教學(xué)依據(jù)】明確一個人要有理想,要腳踏實地去做這樣理想才會變成現(xiàn)實【教學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度、價值觀:樹立遠(yuǎn)大理想,堅定信念,從現(xiàn)在做起,揚(yáng)帆起航,駛向理想的彼岸。能力:明確理想、計劃、行動三者之間的關(guān)系,進(jìn)一步增強(qiáng)行動意識。知識:理想的重要性,學(xué)會制定計劃?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】搜集有關(guān)
2025-11-10 20:28
【總結(jié)】第十三課《分?jǐn)?shù)的品質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案【使用前的注意事項】1、請同學(xué)們認(rèn)真預(yù)習(xí),梳理出知識點并記憶2、對疑難問題重點標(biāo)記并與小組成員探討3、當(dāng)堂內(nèi)容及時完成,課后及時復(fù)習(xí)【教學(xué)目標(biāo)】1、情感態(tài)度價值觀目標(biāo):尊重規(guī)則,遵守規(guī)則,追求公正;發(fā)展獨立思考和自我控制能力。2、能力目標(biāo):懂得對事負(fù)
2025-11-11 03:28
【總結(jié)】課題第三單元第七課成長的煩惱(2課時)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、了解青春發(fā)育的基本規(guī)律,掌握青春期的生理衛(wèi)生知識。2、了解青春期可能出現(xiàn)的種種煩惱,學(xué)習(xí)如何面對自己的煩惱。重點了解青春期可能出現(xiàn)的種種煩惱,學(xué)習(xí)如何面對自己的煩惱。難點了解青春發(fā)育的基本規(guī)律,掌握青春期的生理衛(wèi)生知識。教學(xué)模式四環(huán)節(jié)
【總結(jié)】第十課順境與逆境的雙重變奏很久以前,有一個養(yǎng)蚌人,他想培養(yǎng)一顆世界上最精美的珍珠。他去海邊沙灘上一顆顆的問那些沙粒,愿不愿意變成珍珠。那些沙粒都搖頭說不愿意,養(yǎng)蚌人從清晨問到黃昏,他都快絕望了。就在這時,有一顆沙粒答應(yīng)了他,旁邊的沙粒都嘲笑起那顆沙粒,說它太傻,去蚌殼里住,遠(yuǎn)離親人、朋友、見不到陽光,雨露、明月和
【總結(jié)】第三課做大自然的朋友一、人類的責(zé)任二、少年在行動一、人類的責(zé)任實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,控制人口增長,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境。1、面對自源枯竭、環(huán)境惡化,人類唯一的選擇是什么?2、什么是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?可持續(xù)發(fā)展就是能滿足當(dāng)代的需要,而又不損及未來世代滿足其需要的發(fā)展。3、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求
2025-11-10 10:40
【總結(jié)】生活的必需(自然資源的重要性)生存的空間(環(huán)境的重要性)自然資源的重要性生物的重要性A、人類的生活每時每刻都離不開自然資源B、我們?nèi)粘I钏仨毜氖澄?、水船等都直接或間接地來自自然資源C、土地、水、能源等自然資源是人類生存的基礎(chǔ)人類的朋友人類與自然的關(guān)系
2025-11-10 06:37
【總結(jié)】第三單元積極適應(yīng)社會第九課親近社會教材分析【課標(biāo)內(nèi)容】增進(jìn)關(guān)心社會的興趣和情感,養(yǎng)成親社會行為。懂得愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對他人的尊重。能夠積極參與社會公益活動,服務(wù)社會?!窘虒W(xué)目標(biāo)】★情感、態(tài)度、價值觀增進(jìn)關(guān)心社會的興趣和情感,積極參與社會公益活動,服務(wù)社
2025-11-25 23:57
【總結(jié)】第三課做大自然的朋友(一)單項選擇題地球是一個活躍著生命的精靈,這里有美妙的大氣層,有冷暖適宜的氣候,有清新濕潤的空氣,鳥獸魚蟲上演著自由的生活,花草樹木散發(fā)著醉人的芳香,那濃濃的綠蔭給人以撫慰和舒暢??可以說,這便是人與自然之間的和諧篇章了。據(jù)此回答1---2題1、人類之所以要和大自然和諧相處,是因為()①大自然養(yǎng)育了人類,
2025-11-23 12:53