班主任意見——班干部培養(yǎng)與重用-資料下載頁
2025-10-04 19:57本頁面
【正文】 秀的班干部隊(duì)伍，才能夠創(chuàng)建出優(yōu)秀的班集體?！笆裁礃拥睦蠋煄С鍪裁礃拥陌嗉?jí)”，更想說，“什么樣的班委會(huì)帶出什么樣的班級(jí)”。第四篇：淺談班主任如何培養(yǎng)班干部淺談班主任如何培養(yǎng)班干部在班級(jí)管理中,班干部既是班級(jí)活動(dòng)的組織者、帶頭人，又是班級(jí)成員的行動(dòng)坐標(biāo)，發(fā)揮著十分重要的作用。因此，作為一名有經(jīng)驗(yàn)的班主任要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班級(jí)中的積極分子，組成一支強(qiáng)有力的骨干隊(duì)伍，形成有凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)核心，并通過他們有效地把全班同學(xué)組織起來形成堅(jiān)強(qiáng)的班集體。一個(gè)班的班干部能力強(qiáng)，有威信，班主任工作則得心應(yīng)手，反之班干部能力差，松松垮垮，不能認(rèn)真履行職責(zé)，盡其義務(wù)，同學(xué)不服從班干部的領(lǐng)導(dǎo)，形成對(duì)立情緒，班級(jí)只能是一盤散沙，班級(jí)工作就難于開展。所以班干部的培養(yǎng)就顯得十分重要。如果把班干部培養(yǎng)好，使他們成為班主任的得力助手，協(xié)助做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，成為老師和學(xué)生溝通的橋梁，成為班集體的骨干力量，班主任就可以把班級(jí)中的絕大部份工作讓班干部去做，班主任在工作中既省心又省力，何樂而不為呢？對(duì)班干部的培養(yǎng)，我是從以下幾個(gè)方面入手的。一我對(duì)班干部職責(zé)的認(rèn)識(shí)，也是每個(gè)學(xué)生一生中不可忘卻的一課。是學(xué)生成功的起點(diǎn)，生命的財(cái)富。是學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)責(zé)任、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)工作的有效途徑。是學(xué)生提高自身素養(yǎng)、創(chuàng)造能力、管理水平的重要場(chǎng)所。是班主任組建班集體、建設(shè)班集體不可缺少的力量和核心二、我對(duì)班干部的要求一個(gè)思想：當(dāng)干部就是要為人民服務(wù)?！皟勺觥保鹤隼蠋煹牡昧χ郑鐾瑢W(xué)的知心朋友?！岸摹保贺?zé)任心、熱心?！皟蓚€(gè)必須”：一是無論自己有多大的才能，也必須虛心向他人學(xué)習(xí)；二是言必信、行必果，想到就說，說了就做?！叭齻€(gè)注意”：一是做前有計(jì)劃，二是做中要認(rèn)真負(fù)責(zé)，三是做后要總結(jié)?！八膫€(gè)準(zhǔn)備”：一準(zhǔn)備吃苦受累，二準(zhǔn)備同學(xué) 不支持、不理解，三準(zhǔn)備挨罵，四準(zhǔn)備受委屈。三、我?guī)Ш酶刹康钠邆€(gè)結(jié)合分工與合作相結(jié)合能力與職責(zé)相結(jié)合控制與自主相結(jié)合嚴(yán)格與寬松相結(jié)合指導(dǎo)與放手相結(jié)合男生與女生相結(jié)合老師需要與學(xué)生需要相結(jié)合四、具體培養(yǎng)方法1選：做到六個(gè)不放過。?(1)看 ?(2)談 ?(3)訪 ?(4)品 ?(5)查 ?(6)觀培養(yǎng)過程三步法：（1）幫（2）帶（3）三放手鍛煉過程四環(huán)節(jié)（1）找（2）換（3）接班（4）網(wǎng)絡(luò)這樣我們的學(xué)生干部一定會(huì)在工作中? 學(xué)會(huì)管理技巧 ? 體驗(yàn)創(chuàng)新快樂 ? 品味責(zé)任分量 ? 提高工作能力? 懂得為人民服務(wù)的道理總之，這些小干部們?cè)诎嘀魅卫蠋煹南ば闹更c(diǎn)和耐心教導(dǎo)下，工作能力和團(tuán)隊(duì)凝聚力越來越強(qiáng)，班主任的工作也越來越輕松。從我從教多年的工作實(shí)踐證明，班主任注重培養(yǎng)得力的班干部，不僅能使班級(jí)各項(xiàng)工作順利地開展，更重要的是班主任能從繁重的工作壓力中解脫出來，把更多的精力投入到教學(xué)中去。各位班主任，讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)優(yōu)秀的班干部而努力吧！第五篇：班主任培養(yǎng)班干部經(jīng)驗(yàn)交流材料班主任培養(yǎng)班干部經(jīng)驗(yàn)交流材料上新莊小學(xué)賈生琴班干部是班主任的得力助手，學(xué)生的榜樣，是一個(gè)班集體的核心，是班級(jí)管理，形成良好班風(fēng)的主力軍。因此班主任必須重視班干部的選拔、培養(yǎng)和使用。挑選一些表現(xiàn)好，關(guān)心班級(jí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生擔(dān)任班干部。本學(xué)期我繼續(xù)采用班干部競(jìng)選制，在開學(xué)初讓愿意為班級(jí)服務(wù)的學(xué)生寫好自己的競(jìng)選稿，讓每位學(xué)生都有參與的機(jī)會(huì)。在班會(huì)課上進(jìn)行競(jìng)選演說，大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真準(zhǔn)備。然后根據(jù)同學(xué)們的投票，確定好班干部。然后就給班干部分配好任務(wù)，讓他們明確自己職責(zé)，不管怎樣，盡一切努力管好班級(jí)。經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練，現(xiàn)在這些小干部已經(jīng)很熟練地履行著自己的義務(wù)，早自修，班長(zhǎng)能自覺地帶著同學(xué)們朗讀課文、背誦古詩、成語等；有時(shí)老師不在她自己給大家布置作業(yè)，班級(jí)紀(jì)律井井有條。各位組長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)檢查組員的作業(yè)，每天把大家的作業(yè)準(zhǔn)時(shí)送到老師手里。并及時(shí)告訴老師今天哪些學(xué)生沒有完成作業(yè)。衛(wèi)生委員會(huì)及時(shí)督促值日生打掃衛(wèi)生并能認(rèn)真檢查，保證班級(jí)衛(wèi)生不扣分。在班干部會(huì)議中，我還定期讓他們找找自己的不足，讓大家意識(shí)到當(dāng)班干部不是為了一時(shí)的光榮，應(yīng)該更加以身作則，成為班級(jí)中各方面的示范。對(duì)于班級(jí)中不太自覺的同學(xué)，我請(qǐng)小干部和他們結(jié)成手拉手小伙伴，班干部進(jìn)步的同時(shí)也要幫助這些后進(jìn)生一同進(jìn)步，效果比較明顯。由于有了一批得力的班干部，因此班級(jí)中大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)較自覺，班風(fēng)班貌有了明顯的好轉(zhuǎn)。
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