班主任基本功大賽比什么？-資料下載頁
2024-10-13 19:56本頁面
【正文】 病了，我和幾個學(xué)生急急忙忙把她送到醫(yī)院，并通知家長。直到家長來到醫(yī)院我才離開，這個學(xué)生因為闌尾炎開刀，住了一個多星期，基本恢復(fù)后回到學(xué)校。恰逢學(xué)校要開運動會。這個學(xué)生喜歡運動，要求要去操場，我不同意她去，她就哭了，我也不忍心，就同意她去操場觀看。但要求她必須坐在本班位置上觀看，不得到處走動，并且派了兩個同學(xué)跟著她，哪知道真出事了，不知是哪個班的學(xué)生拿一個籃球拋過來，恰好砸在胡楊身上。當(dāng)時她的傷口撕裂了，我和趙主任立馬把她送到醫(yī)院，又急忙通知家長。家長可不依不饒，非要找出是誰砸的。當(dāng)時操場人多，誰也沒看清。她的家長要我賠他醫(yī)藥費，其實我也很委屈。真后悔讓她到操場去，但沒有后悔藥，幸好這個學(xué)生胡楊懂事，向她家長說明不關(guān)老師的事，是她自己堅持要去操場的，后來還是保險公司報了大部分醫(yī)藥費，剩下的醫(yī)藥費比較少了，家長才沒有追究了。這件事讓我明白，班主任真的要時刻警醒，杜絕安全事故的發(fā)生。告訴學(xué)生要保護好自己，否則會給家庭帶來損失，要時時講安全，事事重安全。我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學(xué)生安全。故事二那是很多年以前的事情了，有一個周末放假，星期天返校的下午我到教室一查，差一個學(xué)生叫劉鑫。于是我當(dāng)即給家長打電話問及情況，他家中父母外出打工去了，只有外公外婆。接電話的是他的外婆，她也很著急，并告訴我孩子拿了本周的全部生活費來上學(xué)了。我當(dāng)時一聽也很著急，并立即報告給年級主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。安全科陳主任給派出所打了電話。我立即找了我們班上與他要好的同學(xué)了解他的情況，都說不知道，我們學(xué)校還派老師到街上去找,也是一無所獲。當(dāng)天下午他在廣州的父親給我打電話，很兇，并威脅老師說：“找不到孩子就賠我一個孩子！”我一聽也很生氣，但當(dāng)時我還比較冷靜，我說：“這不是在找嗎？我們正在動員一切力量找孩子，現(xiàn)在不是談賠孩子的事，我想說你的孩子不是在學(xué)校出的事，但我還是忍了沒說。我想，作為家長是很心疼孩子的，著急的話就不必去計較，于是我們又到街道去找了一遍，還是沒有人影。他的外婆外公也趕來了，一邊哭一邊找，這怎么辦呀！面對這些情況，真的有點頭痛。一邊安撫家長，另一邊找與他相好的同學(xué)繼續(xù)了解情況，希望能配合公安部門繼續(xù)尋找孩子下落。時間過去了一天還是沒有消息，家長更是打電話來破口大罵，說老師沒給他看好孩子，叫我要賠一個孩子給他，說實在的，我也很累了，我們都在努力想辦法找，但第二天也沒有消息，而且另外兩個班也出現(xiàn)了三個孩子找不到的情況，于是我們也將這一情況報告給派出所。終于，第三天派出所傳來消息說孩子找到了，叫我們班主任去領(lǐng)人，在派出所里，那幾個孩子還在繼續(xù)撒謊說是被人用抹布口袋擄走的，民警把他們分開談話各個擊破，這才了解了真實情況，那幾個孩子就為了叫爸爸媽媽回家，是因為他們都是留守兒童，爸媽都不在家，于是幾個人約好結(jié)伴出去玩兩天，好引起爸媽的注意，想讓父母多回家看他們兩眼。我聽了當(dāng)時就傻眼了，這究竟是怎么想出來的這樣的辦法，這說明他們是如此聰明，我也很慚愧，作為老師，對孩子了解太少?；貋砗?，我想了一些辦法改變他。首先，我與他談心，讓他認(rèn)識到自己出走是不對的，其次我給了他學(xué)習(xí)任務(wù)但我不是直接給他的，我是叫他自己定的，我說如果達到了，我獎勵，達不到不獎。然后，我叫他參加學(xué)校的文娛活動說相聲，每天看他練習(xí)。終于，這個孩子思想上轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)上也進步了。這件事后，我反復(fù)思考，該怎樣對待不愿上學(xué)讀書的孩子？首先應(yīng)該了解孩子的內(nèi)心，給孩子以溫暖，促進成長?，F(xiàn)在外出打工的家長特別多，家長只顧拿錢回家，與孩子交流少，孩子自然孤獨，不愿意交流。老師常與這部分孩子談心，還可以在生活上關(guān)心，遇上孩子生病多問候，讓孩子感覺父母不在身邊都還有老師的愛。其次是讓孩子在集體活動中體現(xiàn)自身價值，覺得在這個班級我還有用武之地，再其次，對孩子的發(fā)展應(yīng)確立明確的標(biāo)準(zhǔn)，注重孩子的玩耍，老師要多觀察，發(fā)現(xiàn)下課貪玩好耍愛追打的同學(xué)，一定要給他定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，但這個目標(biāo)不宜過高，否則他實現(xiàn)不了就要放棄，如果他實現(xiàn)了你可以幫助他玩，讓他有機會玩，有目的玩。還可以給更多的時間做一些小事情，小發(fā)明，通過動手動腦，對學(xué)習(xí)起輔助作用，最后善于發(fā)現(xiàn)孩子的特長，促進自信心。在學(xué)校，有的孩子因為沒有父母在身邊幫助自己，每天只面對枯燥的學(xué)習(xí)心煩意亂，這時老師要多了解學(xué)生。善于發(fā)現(xiàn)他的特長，放手培養(yǎng)，讓他辦板報、跳舞、唱歌發(fā)揮他的個人特長，讓學(xué)生自己感覺在某一方面還有優(yōu)點，提高自信心。這兩件事讓我明白班主任在工作中必須要細心、耐心、杜絕安全事故的發(fā)生，關(guān)愛每一個學(xué)生，對學(xué)生要有要求，但不能過高，也要求老師說到做到，讓學(xué)生愛你、敬你、喜歡你，這樣才會愉快地教、快樂地學(xué)。第五篇：班主任基本功大賽課間休息時間班級突發(fā)學(xué)生傷害事故，學(xué)生跑來找作為班主任的你，你應(yīng)該怎么做？ 要點：。班主任應(yīng)怎樣處理班級中的突發(fā)事件呢？要點：，班主任應(yīng)當(dāng)沉著冷靜，遇事不慌。，選擇最佳的處理時機和最佳的處理方法。，針對不同的學(xué)生要采取不同的處理方法。處理事件要講究分寸，做到恰到好處。、無私、就事論事、實事求是。
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1