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2024-10-13 19:49本頁面
【正文】 絕非只是一個人或一所學(xué)校甚至一個家庭的事情，那需要各方面的配合和協(xié)作來慢慢的完成。去年，我參加了克拉瑪依組織的家庭教育學(xué)習(xí)，平時也把自己在家庭教育課堂上學(xué)到的東西應(yīng)用到教育教學(xué)之中，讓我收獲到了意想不到的驚喜，家長們經(jīng)常給我寫一些這樣那樣的文章，讓我在教育教學(xué)中更為輕松的了解孩子，也讓我在教育孩子的道路上有了方向，比如:楊正陶的爸爸《愿孩子在新的起點上健康快樂地成長》武正昱的媽媽《我認識的一中，我眼里的13班》高岳美的媽媽《班主任的班級管理方法對初中學(xué)生學(xué)習(xí)成長過程中的指導(dǎo)意義》等等，現(xiàn)在類似這樣的文章已經(jīng)有幾十篇之多。這些文章讓我與孩子們、家長們更親近了，與優(yōu)秀育人道路更近了。這幾年中，和我同年級的老師們大多數(shù)都知道，我的孩子們很少叫我何老師，而是“何老”，反過來也是“老何”的意思，我很喜歡這樣的稱呼，它不單單表示孩子愿意和我親近，更表示我已經(jīng)走進了孩子們的心里。當(dāng)然，我的孩子們也給了我無窮無盡的驚喜。教師節(jié)禮物，我生日的祝福，那個時刻，我覺得我很幸福。故事三：一路走過，共同收獲這幾年中，班主任和數(shù)學(xué)老師的雙重身份下，我的孩子和我都有著共同的目標，為爭做優(yōu)秀班集體而不懈努力，就這樣，我們班的成績也一直名列年級前茅，在克拉瑪依抽考中數(shù)學(xué)單科及總成績都取得了第一名的好成績，當(dāng)然這離不開孩子們的努力學(xué)習(xí)，離不開老師們的淳淳教導(dǎo)，離不開家長們的關(guān)心愛護，離不開13班良好的班級風(fēng)氣。在學(xué)校的各項活動中，我的班級每一學(xué)期都被評委先進班集體，模范班集體等榮譽，而我，有幸每一學(xué)期都被評為優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等。所以，此時此刻，我無法用一兩個感人故事來訴說我和學(xué)生間的所有感動，因為每天我都被感動著，我想這種感動也只有班主任才能體會得到，而在這漫長又充滿驚喜的道路上，我想，我會一直不斷前行，為爭做一名優(yōu)秀的班主任而不懈努力的。最后，我以我孩子給我的一篇文章作為今天演講的結(jié)束：班主任，我想對你說初二（13）班李姝瑤那些年，那個你，我們的暖調(diào)青春?！}記那些年，你總是愛拿一把殘缺的尺子，追著同學(xué)嬉鬧。聽著那個“倒霉蛋”一聲聲慘叫，我們就笑得越發(fā)開心。那些年，你會把你出去玩拍的照片放給我們看，盡管被我們嘲笑的一塌糊涂，你卻還是“厚著臉皮”和我們一起分享你的回憶。那些年，你很會制造笑點，不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，你說過的許多話一度成為我們班里流傳的經(jīng)典。那些年，你經(jīng)常會和班里的“題霸”一起討論數(shù)學(xué)，常常你們說的天花亂墜時，我們卻聽得云里霧里，你把這叫做“能力問題”。那些年，我們學(xué)會了看你的臉色猜測你的心情，心情好時我們就把一些平時不敢說的壞事告訴你，皺著眉時，那一整天我們都過的小心翼翼。那些年，個子不高的你，卻總愛混在體育老師堆兒里打籃球，雖然一度讓我們嗤之以鼻，但你卻依然堅定不移。那些年，你總是說自己是個傳奇，即使當(dāng)時沒有人相信，但現(xiàn)在我們都可以證明：我們的何老，的確是個傳奇！當(dāng)許多年后我們再次想起那些年，那個你，那段乘著紙飛機飛過的小記憶，不奢求你能永遠銘記，只希望當(dāng)你想起我們時，也會是笑著的。最后，祝各位班主任老師身體健康，祝大賽圓滿成功！
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