環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景-資料下載頁(yè)
2024-10-13 19:38本頁(yè)面
【正文】 業(yè)意識(shí)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。（2）教學(xué)方法和教學(xué)手段環(huán)境專業(yè)的課程教學(xué)體系是以培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)為目標(biāo)，在教學(xué)方法和教學(xué)手段上不能照襲普通專科教學(xué)已有的模式。各課程需在教學(xué)方法和教學(xué)手段上進(jìn)行深入的改革，積極推廣應(yīng)用多媒體教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，全面推進(jìn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)模式建設(shè)，提高學(xué)生“學(xué)”和教師“教”的積極性，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，倡導(dǎo)個(gè)性教育。積極加強(qiáng)與有關(guān)的企事業(yè)單位的聯(lián)系，了解新技術(shù)、新理論在實(shí)際工作中的應(yīng)用情況，并充實(shí)到教學(xué)內(nèi)容中。（3）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專業(yè)是實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是培養(yǎng)與提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力、實(shí)踐技能水平和從事本專業(yè)工作的工作技能的重要途徑。在不斷整合、修改和完善教學(xué)計(jì)劃的過(guò)程中，使實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐性教學(xué)課程占總學(xué)分的比例達(dá)到50％以上。要理順各實(shí)驗(yàn)課程中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建好實(shí)驗(yàn)課程體系，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容中的綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)比例，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。環(huán)境專業(yè)的實(shí)驗(yàn)課程教育以化學(xué)類實(shí)驗(yàn)為主線，實(shí)驗(yàn)課程體系設(shè)計(jì)為三個(gè)層次的課程教育，并在每個(gè)學(xué)期都安排有實(shí)驗(yàn)課。第一學(xué)年以學(xué)習(xí)、掌握規(guī)范的基本實(shí)驗(yàn)操作技能為主，將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容設(shè)計(jì)成系列性、綜合性，并輔以設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)及選做實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，使學(xué)生熟悉從洗滌儀器、配制試劑開(kāi)始到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理及評(píng)價(jià)的整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程；二學(xué)年以較復(fù)雜的定量分析實(shí)驗(yàn)和水、大氣、土壤中的部分環(huán)境監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的分析為主，進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)質(zhì)量；第三學(xué)年以學(xué)習(xí)專用分析儀器操作和水、大氣環(huán)境污染控制與治理為主的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，為從事本專業(yè)工作作好準(zhǔn)備。要結(jié)合實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)和素質(zhì)教育項(xiàng)目向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，提高實(shí)驗(yàn)室和儀器設(shè)備的使用率，為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題及其前期準(zhǔn)備工作提供條件。制訂出開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的管理辦法及措施。環(huán)境專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)已獨(dú)立設(shè)課，其實(shí)驗(yàn)課程體系已基本確定和實(shí)施，但仍需在實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)過(guò)程中，繼續(xù)探索和深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，尤其需在實(shí)驗(yàn)課程成績(jī)的評(píng)定方法上多進(jìn)行思考，探索包括實(shí)驗(yàn)基本操作和實(shí)驗(yàn)基本理論知識(shí)等內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)考核方法的改革，進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)效果。5．實(shí)驗(yàn)室建設(shè)環(huán)境專業(yè)已設(shè)有環(huán)境分析實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境治理實(shí)驗(yàn)室，配置有紫外分光光度計(jì)、氣相色譜儀、高效液相色譜儀、COD測(cè)定儀等精密分析儀器和廢水凈化裝置、旋風(fēng)除塵器等水及大氣環(huán)境治理實(shí)驗(yàn)儀器，現(xiàn)已為學(xué)生開(kāi)設(shè)了幾十專業(yè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，隨著學(xué)生人數(shù)的增加，新的實(shí)驗(yàn)室還需規(guī)劃和設(shè)置，儀器設(shè)備的種類及數(shù)量還需補(bǔ)充和添置。利用現(xiàn)代化教育設(shè)施，制作和購(gòu)置實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)的多媒體課件，積極開(kāi)展虛擬實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，降低實(shí)驗(yàn)教學(xué)成本，減少化學(xué)試劑對(duì)環(huán)境的污染，也是提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要手段。注重實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放和創(chuàng)新建設(shè)。環(huán)境專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放規(guī)模要擴(kuò)大，同時(shí)要制訂開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的具體管理辦法和制度，提高開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的管理能力和管理水平?？稍O(shè)想建立多元化的開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，并進(jìn)行二級(jí)開(kāi)放：一級(jí)開(kāi)放為化學(xué)基本操作實(shí)驗(yàn)室，主要向一年級(jí)學(xué)生開(kāi)放，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室已具備這種能力；二級(jí)開(kāi)放為環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境治理實(shí)驗(yàn)室，可結(jié)合素質(zhì)拓展或畢業(yè)環(huán)節(jié)課題的需要分批不定期開(kāi)放。6．。目前，環(huán)境專業(yè)已與廣東省環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站、廣州市環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站、廣州工業(yè)建筑材料有限公司環(huán)評(píng)部、廣東怡地環(huán)保實(shí)業(yè)總公司、廣州金龍峰環(huán)保公司、中澳合資東方澳龍制藥有限公司等企事業(yè)單位建立了環(huán)境專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)基地，基本上能滿足生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)的需要。隨著學(xué)生規(guī)模的擴(kuò)大，還需加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，尤其要建好生源大、條件較好地區(qū)的實(shí)習(xí)基地，爭(zhēng)取到2010年在廣州市及廣東省內(nèi)基本建成一個(gè)環(huán)境專業(yè)的校外實(shí)習(xí)網(wǎng)。加強(qiáng)與校外實(shí)習(xí)基地的深層次的聯(lián)系和協(xié)作，使各實(shí)習(xí)基地積極參與教育教學(xué)環(huán)節(jié)。今后的三年是關(guān)系到環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專業(yè)能否迅速崛起和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，本規(guī)劃中只是提出了在今后必須注意的一些問(wèn)題，在具體措施方面還需深入討論后實(shí)施。第五篇：焦作大學(xué)環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介（范文）環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和思想品德，在環(huán)境監(jiān)測(cè)、污染控制技術(shù)及污染治理工程的設(shè)計(jì)和運(yùn)行管理、環(huán)保新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)等方面具備基本理論與扎實(shí)專業(yè)知識(shí)的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。專業(yè)核心能力：具備從事環(huán)境監(jiān)測(cè)、污染治理、環(huán)保設(shè)施運(yùn)行管理等方面工作的能力。專業(yè)核心課程與實(shí)踐環(huán)節(jié)：開(kāi)設(shè)環(huán)境監(jiān)測(cè)、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物的處理與處置、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)等專業(yè)核心課程，以及專業(yè)實(shí)訓(xùn)、課程實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)習(xí)、專業(yè)課實(shí)驗(yàn)及專業(yè)綜合能力實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐課程。就業(yè)方向：面向環(huán)保及相關(guān)行業(yè)企業(yè)，從事環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)保設(shè)施運(yùn)行與管理、環(huán)境管理與技術(shù)咨詢、環(huán)境工程設(shè)計(jì)與技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品理化檢驗(yàn)等工作。
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