【正文】 社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育。通過開展形式多樣的 學(xué)習(xí)教育和道德實(shí)踐活動(dòng),倡樹一批先進(jìn)典型,引導(dǎo)師生員工從自我做起, 從身邊小事做起,從身邊榜樣學(xué)起,把“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生?？炭嚆@研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的基本要求滲透 到日常學(xué)習(xí)工作生活之中,大力弘揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂、見義勇為”的文明風(fēng)尚,養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng) 工作和諧發(fā)展。三、健全機(jī)構(gòu)為深入扎實(shí)有效實(shí)施“四德工程” ,切實(shí)把活動(dòng)落到實(shí)處,取得 實(shí)效,經(jīng)研究,決定成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。四、實(shí)施步驟根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署和要求,本次活動(dòng)共分四個(gè)階段,歷時(shí)三年:(一學(xué)習(xí)動(dòng)員階段(2015年 2月召開動(dòng)員會(huì),成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定工作方案,簽訂“四德工程” 個(gè)人責(zé)任狀。組織學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會(huì) 《決定》(一至五部分、楊洪濤同志 在區(qū)委第十一次黨代會(huì)上作的工作報(bào)告、楊洪濤同志在全區(qū)“四德工程”建 設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)上的講話、李新勝同志在區(qū)第十七屆一次人代會(huì)上作的《政 府工作報(bào)告》、區(qū)“四德工程” 《意見》及《方案》。組織學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德 仁德有關(guān)叢書,個(gè)人學(xué)習(xí)筆記記錄不少于 4000字。圍繞“四德”建設(shè)學(xué)習(xí)內(nèi)容,撰寫心得體會(huì),進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。在全校師生中組織傳唱 《四德歌》。利用學(xué)校網(wǎng)站開設(shè) “四德建設(shè)” 專欄專題。在文化墻上制作專題宣傳欄。校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語。向全體師生分 發(fā)倡議書等,集中做好宣傳報(bào)道。(二組織實(shí)施階段(2015年 3月至 2016年 9月 “五個(gè)一”活動(dòng),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)開學(xué)初,每位教師撰寫一篇以校長(zhǎng)寒假推薦書籍為內(nèi)容,以愛心與 責(zé)任為主題的讀書心得體會(huì), 以此檢驗(yàn)讀書成果, 使其讀有所學(xué), 學(xué)有所悟, 悟有所行。組織舉行一次“如何做一名幸福教師”主題演講活動(dòng),尋找身邊的 幸福,樹立身邊的師德榜樣。深入推進(jìn)一個(gè)主題活動(dòng)。即“做幸福教師,譜幸福人生”主題實(shí)踐 活動(dòng), 通過開展民主評(píng)議、學(xué)生家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)、崗位公示、教師公開承諾、職業(yè)道德講座和心理輔導(dǎo)活動(dòng),激發(fā)教書育人的責(zé)任感、使命感,營(yíng)造教師 積極向上的良好氛圍。結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作主線,開展一系列教學(xué)活動(dòng)。積極為教師搭建自我 展示與發(fā)展的平臺(tái) , 幫助教師提高教育教學(xué)水平,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),增強(qiáng)教師 職業(yè)成就感。舉辦一系列教職工文體活動(dòng)。關(guān)心教職工身心健康,體現(xiàn)人文管理情 懷,組織教職工利用大課間積極鍛練身體,引導(dǎo)教職工不斷調(diào)整好心態(tài),保 證教職工以充沛的精力投入到教育教學(xué)中去。“明德修身、愛心踐行”系列主題教育。結(jié)合我校德育工作,確定每個(gè)月的主題,形成“月月有主題、周周有重 點(diǎn)、天天有內(nèi)容”的德育新局面。各月德育主題是: 三月——文明禮貌月(1 召開一次“四德”教育主題班會(huì)。由政教處牽頭,各班設(shè)計(jì)形式多樣、內(nèi)容活潑、淺顯易懂、富有趣味的適合年齡特點(diǎn)的主題班會(huì),使 學(xué)生理解四德教育內(nèi)容,了解實(shí)施“四德工程”活動(dòng)的意義。(2 參與 “愛心認(rèn)領(lǐng)” 行動(dòng), 組織學(xué)生以個(gè)人名義認(rèn)領(lǐng)學(xué)校或社區(qū)一株樹、一片綠地或一處公共設(shè)施,利用休息日、節(jié)假日進(jìn)行義務(wù)養(yǎng)護(hù)、管理。(3 舉行“雷鋒精神伴我行 ”系列實(shí)踐活動(dòng) :要求孩子首先從身邊的小事 做起,在星期天和節(jié)假日給父母端杯茶,洗次腳,做頓飯菜,制作感恩小禮 物。利用周末或課余時(shí)間,開展“走進(jìn)敬老院,關(guān)愛老人” “我為老教師獻(xiàn) 愛心”走訪慰問活動(dòng)。(4 結(jié)合全國(guó)安全教育周, 在三月份最后一周, 開展“安全伴我行”、“創(chuàng) 建平安校園”安全教育活動(dòng)。四月——校園開遍文明花(14月 5日——清明節(jié)。開展“緬懷革命先烈,爭(zhēng)做生活主人”活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。一年級(jí)學(xué)生入隊(duì),學(xué) 生到烈士陵園掃墓。(2各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》 和 《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 , 舉辦一 次知識(shí)競(jìng)賽,寓德育于競(jìng)賽活動(dòng)中 , 讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。(3開展“我行我秀”活動(dòng)。組織好“課前一首歌”、“讀好書、唱好 歌、做好人”、“中華經(jīng)典誦讀”、組織觀看文明禮儀視頻等教育實(shí)踐 活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成高尚的 思想品質(zhì)和良好的道德情操。(4開展 “環(huán)保小衛(wèi)士” 行動(dòng)。各班組織一期專題板報(bào), 積極宣傳環(huán)保知識(shí), 倡導(dǎo)節(jié)能減排、低碳生活,教育學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、美化家鄉(xiāng), 對(duì)破壞環(huán)境的行為進(jìn)行監(jiān)督、舉報(bào)。五月——?jiǎng)趧?dòng)最光榮 讀書最快樂(1開展疊衣服、系鞋帶、縫沙包比賽活動(dòng),教育學(xué)生“勤勞光榮, 懶惰可恥”。(2 舉行讀好書推薦活動(dòng),在發(fā)動(dòng)學(xué)生多讀書,讀好書,記筆記,寫 體會(huì)的基礎(chǔ)上,向同學(xué)推薦自己所讀的好書。(3召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度,積極拓寬德育渠道,形 成學(xué)校、家庭和社會(huì)相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。六月——?jiǎng)?lì)志樂學(xué)月(1 舉行慶六一文藝匯演和學(xué)生愛國(guó)小故事書法和美術(shù)作品展評(píng)。(2組織班主任德育工作交流會(huì),提高班主任工作的育人意識(shí)、能力和主 動(dòng)性。七月——評(píng)比表彰月。(1以開展評(píng)比“星級(jí)文明班”和“星級(jí)文明學(xué)生”活動(dòng)為載體,以學(xué)生 自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)結(jié)合的形式 , 進(jìn)行德育工作階段總結(jié)。(2組織學(xué)生利用暑假開展豐富多樣且富有德育特色的活動(dòng)。(三總結(jié)提高階段(2016年 10月至 2016年 12月對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行自查總結(jié), 查找不足, 并制定下一步工作目標(biāo)任務(wù)。(四長(zhǎng)效機(jī)制階段(2016年至 2017年進(jìn)一步完善“四德工程”制度,深化“四德工程”建設(shè),建立“四德 工程”建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,形成工作常態(tài)化。五、實(shí)施要求(一強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作責(zé)任。根據(jù)實(shí)施方 案, 強(qiáng)化措施, 明確目標(biāo), 選準(zhǔn)突破口和結(jié)合點(diǎn), 確保各項(xiàng)工作的有效開展。(二健全工作機(jī)制,強(qiáng)化考核管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際, 將進(jìn)一步完善師德考 核評(píng)價(jià)機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行師德考核“一票否決” ,強(qiáng)化督查檢查,依法規(guī)范教 師從教行為。(三強(qiáng)化典型培養(yǎng)。注重培養(yǎng)和挖掘道德典型和先進(jìn)人物。評(píng)選“學(xué)生喜 歡、同事敬佩、領(lǐng)導(dǎo)滿意”的教師和學(xué)生系列活動(dòng)標(biāo)兵,樹立先進(jìn)典型,營(yíng) 造良好工作氛圍。2015年 2月