【正文】 ，橫線后寫的是人類運(yùn)用鳥叫聲的秘密為自己服務(wù)，那么因此我們可以得此題的答案應(yīng)選擇（3）。認(rèn)真讀短文，提取相關(guān)信息。（1）第一自然段中的“間諜”指的是。（2）畫眉鳥發(fā)出 “嗚嗚嗚’的聲音，是在表達(dá)（）之情；烏鴉發(fā)出“哇哇哇”的驚叫聲，代表有（）；可愛的燕子在窩中“唧唧”地叫個(gè)不停，是在向“媽媽”表示（）。（3）夜鶯的叫聲抑揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，有時(shí)響亮，有時(shí)低沉，可以輔助治療（）；黃鶯總是重復(fù)一種曲調(diào)，對神經(jīng)系統(tǒng)起（）作用，有益（）；黃雀和紅額金翅雀清晰洪亮，精力充沛的叫聲可以促進(jìn)（）。解析：這道題考試的是對文章的整體把握，讀懂文章是關(guān)鍵。讀懂文章之后答案也就出來了，答案依次是：袖珍電子儀器；高興；危險(xiǎn)；他們又渴又餓；憂郁癥和神經(jīng)官能癥，緩解頭痛；鎮(zhèn)靜、心臟；全身器官活動(dòng)。鳥叫聲的秘密是什么？解析：文章的第二段作者分類介紹了各種鳥叫聲的的所表示的信號，第六段以后講的是人類利用鳥叫聲為自己服務(wù)，那么第三自然段所講的就是總結(jié)第二自然段，也就是鳥叫聲的秘密是“表示某種意思的信號”，也就是這一題的答案。聽鳥叫聲為什么能給人治?。拷馕觯旱谖遄匀欢蔚降谄咦匀欢沃v的是鳥的叫聲對于人類的好處，仔細(xì)閱讀短文就會發(fā)現(xiàn)文章的最后一段是對前面鳥叫聲好處的總結(jié)，那么我們就很容易回答這道題了：病人置身于鶯歌燕舞之中，心情就會舒暢起來。同時(shí)，人身體的各個(gè)器官開始積極工作，提高了生命的活力。本文主要運(yùn)用說明方法，這一方法的好處是。解析：小學(xué)階段我們經(jīng)常會考到的說明方法有：舉例子、列數(shù)字和打比方和作比較。各種說明方法的好處是：舉例子：具體真切的說明了某事物的。特點(diǎn)；列數(shù)字：具體而準(zhǔn)確的說明該事物的。特點(diǎn)；打比方：生動(dòng)形象地說明該事物的。特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的趣味性；作比較：突出強(qiáng)調(diào)了被說明對象的。特點(diǎn)。那么本題的答案是：舉例子；具體真切的說明了鳥叫聲的秘密和對于人類的益處。二、為什么早上讀書時(shí)印象最深，記得最牢人們在一天的生活里，充滿著各種各樣的活動(dòng)。有些活動(dòng)是繼續(xù)的、多變的，有些活動(dòng)是持續(xù)的、單一的，但是最后都會引起人們中樞神經(jīng)系統(tǒng)特別是大腦皮質(zhì)的保護(hù)性抑制過程：漸漸產(chǎn)生疲勞。疲勞常常妨礙腦的活動(dòng)，使腦的功能發(fā)生暫時(shí)的生活性失調(diào)，注意力分散，記憶減退，思維變得越來越困難。這時(shí)候讀書，印象就不深，不容易記牢。當(dāng)人們通過睡眠和休息，消除疲勞、恢復(fù)精神和體力以后，才又重新獲得了高度集中的注意力，良好的記憶，積極地思維。這時(shí)候讀書，印象就深，記得牢。管記憶是我們大腦皮質(zhì)的事。無論什么事只要通過思維，就會使大腦皮質(zhì)出現(xiàn)一定的興奮過程，從而也就產(chǎn)生了一定的印象。早晨，空氣濕潤、潔凈、新鮮，沁人肺腑，人們精神抖擻，體力旺盛。這些因素，都很有利于中樞神經(jīng)系統(tǒng)特別是大腦皮質(zhì)的積極活動(dòng)。這時(shí)候用腦，效果常常是很好的。讀書，是人們大腦皮質(zhì)的一種積極思維活動(dòng)，要自己動(dòng)腦子，才能學(xué)的好。因此，早晨是讀書的好時(shí)光，正如俗話所說，“一日之計(jì)在于晨”，我們應(yīng)該好好利用這個(gè)寶貴的時(shí)間。你看，在校園里的垂柳下、走道上、水池邊，在學(xué)校的教室里，已經(jīng)有那么多人在活動(dòng)了，他們聚精會神的讀書，一天的緊張學(xué)習(xí)，從這時(shí)開始了。當(dāng)然，說早晨讀書好，并不就是說下午和晚上讀書不好，只要我們勞逸結(jié)合得好，有規(guī)律地安排讀書和休息，使神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)均勻協(xié)調(diào)，下午和晚上讀書同樣是好的。“一日之計(jì)在于晨”的下半句是什么，你知道嗎？你還知道那些和“時(shí)間”相關(guān)的成語或者詞語典故？把它寫下來。判斷對錯(cuò)，在對的答案后面畫“√”，錯(cuò)誤的畫“”。（1）人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)指的是大腦皮質(zhì)。（）（2）產(chǎn)生疲勞的原因是從事持續(xù)的、單一的活動(dòng)，所以為了不疲勞就要多從事斷續(xù)的、多變的活動(dòng)。（）（3）只要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，早晨、下午、晚上讀書一樣好。（）“這時(shí)候讀書，印象就不深，不容易記牢?！薄斑@時(shí)候”指的是什么時(shí)候？為什么說，早上是讀書的好時(shí)光？三①常常能聽到這樣一種說法：“人的腦子用多了，會死掉許多細(xì)胞”、“人腦多用了會笨”，這種說法是沒有科學(xué)道理的。②事實(shí)上，人的肌體的各個(gè)部位，幾乎都是越用越健康，腦子也是一樣。讓我們先來看一個(gè)數(shù)據(jù)：經(jīng)科學(xué)家研究證明，人的大腦皮層，大約有140億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，也叫神經(jīng)元。這么多數(shù)量的腦細(xì)胞，對一個(gè)人的一生來說，足夠足夠了。有人計(jì)算過，如果一個(gè)人活到100歲的話，經(jīng)常運(yùn)用的腦神經(jīng)細(xì)胞只不過10多億個(gè)，還有80%90%的腦細(xì)胞沒動(dòng)用。所以，根本不會有什么“腦子多用會笨”的事情。③“生命在于運(yùn)動(dòng)”，這是生物界的一個(gè)普遍規(guī)律。人的機(jī)體，用則靈，不用則衰；腦子用得勤的人，肯定聰明。因?yàn)檫@些勤于用腦的人，腦血管經(jīng)常處于舒展的狀態(tài)，腦神經(jīng)細(xì)胞會得到很好的保養(yǎng)，從而使大腦更加發(fā)達(dá)，避免了大腦的早衰。相反，那些懶于用腦思考的人，由于大腦受到的信息刺激比較少，甚至沒有，大腦很可能就會早衰。這跟一架機(jī)器一樣，擱在那里不用就要生銹，經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn)就很潤滑。外國就有過這樣的研究，科學(xué)家觀察了一定數(shù)量的2070歲的人，發(fā)現(xiàn)長期從事腦力勞動(dòng)的人，到了60歲時(shí)仍能保持敏捷的思維能力，而在那些終日無所事事、得過且過的懶人當(dāng)中，大腦早衰者的比例大大高于前者。④除了懂得腦子多用只會聰明、不會笨的道理以外，我們還應(yīng)該了解“多用腦、可防老”的道理。這對老年人來講尤為重要。我們常說，大腦是人體的司令部，如果大腦遲鈍了，身體各器官的生理功能當(dāng)然也不會旺盛。所以，保持大腦的活力，就能促進(jìn)其他機(jī)體、器官保持活力；大腦如早衰，也會影響其他機(jī)體器官的早衰。老年人的健康狀況，往往是生理、心理、環(huán)境等因素互相影響的結(jié)果，老年人保持著勤于用腦的好習(xí)慣，就會有一種很好的心理狀態(tài)，可以使自己的生活、精神充滿活力。⑤“勤于用腦，延緩衰老”，這個(gè)道理是很科學(xué)的。老年人如此，何況我們青少年呢？讓我們大家養(yǎng)成勤于用腦的良好習(xí)慣吧。①遲鈍（）②旺盛（）②段中畫線的部分綜合運(yùn)用了___________________的說明方法，有什么好處？④段說明“多用腦，可防老”的道理，談了兩方面的原因：一是生理方面的，就是多用腦能夠____________________________________________；二是心理方面的，就是多用腦可以___________________________________________ ，請用“‖”劃出。① ② ③ ④ ⑤ ，請給這篇文章擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。答：_________________________________ ，讀了這篇文章，有些什么體會？（注意答題時(shí)間，簡要回答）答：四荷花之謎荷花何以出淤泥而不染？是因?yàn)楹傻谋砻媸止饣?，污垢難以停留？不是?？茖W(xué)家用掃描電子顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)荷花的花瓣表面像毛玻璃一樣毛糙，盡是20微米大小的“疙瘩”.這一被稱為“荷花效應(yīng)①”的發(fā)現(xiàn)給人意外的啟示。它啟發(fā)人們?nèi)パ兄仆苛虾陀推?，使墻面像荷花一樣不受污染，永褒鮮艷色彩。荷花能自身加熱，即使外界溫度降到10℃，它也能保持花朵內(nèi)35℃的溫度。一株盛開的荷花可提供1瓦的功率。這一能量來自荷花細(xì)胞內(nèi)能發(fā)熱的線粒體——細(xì)胞的“動(dòng)力機(jī)構(gòu)”.荷花的自身加熱有利于花粉傳播。荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生命力?？茖W(xué)家用一顆1288年以前的古老蓮子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的蓮子竟然在4天后長出嫩綠的新芽?？茖W(xué)家從千年古蓮中離析出一種酶，發(fā)現(xiàn)是這種酶在修理細(xì)胞本身的蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷。倘若能從蓮子中分離出負(fù)責(zé)修理“衰老損壞”的基因，不也可以把這種基因移植到其他植物乃至人身上，讓人類的不老夢想成真嗎？「注」①效應(yīng)：物理的或化學(xué)的作用所產(chǎn)生的效果?！昂苫ㄐ?yīng)”.根據(jù)有關(guān)文字對“荷花效應(yīng)”作出解釋。答：，其原因是什么？“竟然”一詞，具有怎樣的表達(dá)作用？ 答：？請一一概括回答。答：，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（），是因?yàn)樗ò瓯砻姹M是疙瘩，十分毛糙。，所以荷花的花朵能保持較高的溫度。“古蓮發(fā)芽”這一例子，說明荷花具有旺盛的生命力?！八ダ蠐p壞”的基因，就是指能修理細(xì)胞本身蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷的“酶”。