英語周六聽課體會(huì)-資料下載頁
2025-10-04 18:38本頁面
【正文】 調(diào)動(dòng)起來以后，怎樣保持下去也很重要。陳老師在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中對(duì)孩子的要求清楚明確，難易適中，課堂進(jìn)行的有條不紊。三、教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和基本保證聽課中，我發(fā)現(xiàn)陳尚英老師的個(gè)人素質(zhì)和魅力都有了很大程度的提高，她教態(tài)親切，表情豐富；在課堂上能輕松，活潑，瀟灑地進(jìn)行授課，富有藝術(shù)性。這是她本人的優(yōu)勢(shì)所在，也是能牢牢抓住學(xué)生的心的一個(gè)法寶。另外，陳尚英的英語基礎(chǔ)知識(shí)非常扎實(shí)，詞匯豐富，課堂充實(shí)。通過這次聽課，我開闊了眼界，也看到了自己的不足，同時(shí)我對(duì)自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的語言更優(yōu)美？怎樣讓孩子喜歡上課？怎樣培養(yǎng)孩子的能力？相信通過自己的不斷努力，一定能不斷進(jìn)步！龐錦霞第五篇：英語聽課體會(huì)英語聽課體會(huì)今天，我在隴西小學(xué)南校區(qū)聆聽了老師的語音講座，收獲頗多。語言有三個(gè)要素：語音、語法和詞匯。純正的英語，流利的表達(dá)都離不開語音的準(zhǔn)確性。在鄭老師的講座中，她先從基礎(chǔ)音標(biāo)教起，每個(gè)音標(biāo)的發(fā)音規(guī)律、口型，專業(yè)準(zhǔn)確；她歸納了大家的發(fā)音誤區(qū)：長元音和雙元音不飽滿，輔音發(fā)音不準(zhǔn)確，單詞發(fā)音不要改變語音本身的讀音，單詞重音后移，卷舌音如何用等，總結(jié)到位；她又向老師們普及了英語的發(fā)音規(guī)律：連讀、重讀、節(jié)奏、升降調(diào)等，她用例句幫助大家理解，還邀請(qǐng)老師們嘗試發(fā)音，清晰明了。聽她說英語是一種享受，我們聽到了專業(yè)的聲音。小學(xué)階段是決定學(xué)生日后能夠掌握地道英語的重要階段。小學(xué)英語口語能力的培養(yǎng)能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心。學(xué)生有了一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，形成初步用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，這會(huì)為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的教學(xué)中，我要多注意學(xué)生的發(fā)音，糾正容易發(fā)錯(cuò)的語音，讓孩子們多聽，多說，多交流，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。
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