畢業(yè)設(shè)計：校園無線網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計-資料下載頁
2024-12-02 07:11本頁面
【導(dǎo)讀】階段，基于WLAN的無線網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建已成為組建無線校園網(wǎng)的主流技術(shù)，是有線校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)延伸的重要手段之一。本文結(jié)合某學(xué)校無線校園網(wǎng)。細(xì)說明，為進一步的研究提供了思路。網(wǎng)作優(yōu)化集成,為學(xué)生提供高效、方便的網(wǎng)絡(luò)接入.才，已經(jīng)成為所有教育單位關(guān)注的焦點。隨著校園網(wǎng)絡(luò)信息化的普及，校。迫在眉睫的課題。經(jīng)過嚴(yán)格測試與甄選，最終“相中”了銳捷網(wǎng)絡(luò)的STWN. 高安全、易管理的無線校園網(wǎng)絡(luò)。其從網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、規(guī)劃、實施的整個過程，無線局域網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)、b能夠與。提供數(shù)據(jù)接入業(yè)務(wù)，讓學(xué)校師生體會到無線局域網(wǎng)給教師的。中，并根據(jù)無線網(wǎng)絡(luò)的安全技術(shù)特征，補充為具有多層次的安全保護措施，以滿足用戶身份鑒別、訪問控制、可稽核性和保密性等要求。滿足整個校園網(wǎng)的可靠性、先進性、實用性、可兼容及可擴展性。使新建立的系統(tǒng)能夠最大限度地適應(yīng)今后技術(shù)和業(yè)務(wù)發(fā)展的需要；
【正文】 相連，形成以有線網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，無線覆蓋為延伸的大面積服務(wù)區(qū)域。所有無線終端通過就近的 AP 接入網(wǎng)絡(luò)，訪問整個網(wǎng)絡(luò)資源。 覆蓋區(qū)的間隙會導(dǎo)致在這些區(qū)域內(nèi)無法連通。安裝人員可以通過地點調(diào)查來確定 AP 的位置和數(shù)量。地點調(diào)查可以權(quán)衡實際環(huán)境（如教室的面積等）和用戶需求，考慮到教學(xué)環(huán)境對網(wǎng)絡(luò)帶寬、網(wǎng)絡(luò)速度的要求，這包括覆蓋頻率、信道使用和吞吐量需求等。多個 AP 通過線纜連接在有線網(wǎng)絡(luò)上，使無線終端能夠訪問網(wǎng)絡(luò)的各個部分。 通常情況下，一個 AP 最多可以支持多達(dá) 80 臺計算機的接入，當(dāng)然，數(shù)量為 20~30 臺時工作站的工 作狀態(tài)最佳， AP 的典型室內(nèi)覆蓋范圍是30~100m。根據(jù)教室和會議廳的大小，可配置 1 個或多個無線接入點。 例如，可在教室中放置 4 臺 AP（請見附圖），使這個教室最多可容納80~120 個無線網(wǎng)絡(luò)用戶。 2. 室外 指校園操場及其他公共場所等。 （ 1）設(shè)備的選擇： AP、無線全向天線、無線定向天線。 全向天線：在所有水平方位上信號的發(fā)射和接收都相等。 定向天線：在一個方向上發(fā)射和接收大部分的信號 。 （ 2）室外考慮因素 與教室、會議室不同的是，在校園區(qū)室外配置無線接入點要復(fù)雜一些，要 把各自成一個局域網(wǎng)而又有一定距離的各棟樓房連接起來。在網(wǎng)絡(luò)的每一端接入 AP，并在距離遠(yuǎn)或信號弱地方，同時外接高增益天線，這樣就可以實現(xiàn)幾公里以內(nèi)的兩個網(wǎng)段之間的互聯(lián)了。 該方案中，我們在圖書館（中心機房）架設(shè)一個全向室外天線和一個室外定向天線。全向天線覆蓋校園各教學(xué)樓和操 場；在實驗樓上架設(shè)定向天線，將信號傳遞給教學(xué)樓 A；教學(xué)樓 A 上也要架設(shè)架設(shè)定向天線，將信號傳遞給教學(xué)樓 B；在教學(xué)樓 B 上可架設(shè)全向天線可以覆蓋草坪，同時也可以將信號傳遞給教學(xué)樓 C。其他樓依此類推。 具體操作時，要根據(jù)實際情況（如各棟樓之間的實際距離以及障礙物等）來考慮選擇設(shè)備（如設(shè)備型號、是否要加用全向、定向天線，以及增減設(shè)備數(shù)量等）。 當(dāng)然，在樓房上架設(shè)無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備還需加裝避雷器、防潮箱等設(shè)備，以防止無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的損壞。 方案點評 只需無線網(wǎng)卡及一臺 AP，便能以無線方式配合既有的有線架構(gòu)來 分享 網(wǎng)絡(luò)資源。 WLAN 具有安裝便捷、使用靈活、易于擴展、價格便宜、輻射小等優(yōu)點，能快速、方便地解決使用有線方式不易實現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)連通問題。在安全方面， IEEE 標(biāo)準(zhǔn)能提供保密機制，學(xué)校還可以同時借助一些管理策略（如只有授權(quán)用戶可以訪問無線設(shè)備等）和 VPN（虛擬專用網(wǎng)）來強化安全性能 方案三 針對辦公樓、教學(xué)樓等結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜的室內(nèi)區(qū)域，可根據(jù)建筑結(jié)構(gòu)具體情況，選用以下兩種方案： 方案一，采用高靈敏度、穿透能力強的無線 AP 產(chǎn)品，配合分離式吸頂天線，以一個 AP 配合一個天線，或一個 AP 配合多個天線 ，完成室內(nèi)區(qū)域的完全覆蓋。在項目具體實施中，選用 Axelwave 高校專用 AX9600EDU系列無線 AP，配合 XA203 室內(nèi)吸頂天線，完成樓宇內(nèi)部無線覆蓋。采用分離式天線設(shè)計，可以適應(yīng)無線設(shè)備與高增益天線的連接使用，以保障高質(zhì)量的無線信號能夠覆蓋更遠(yuǎn)距離，同時增強設(shè)備在干擾較大的頻率環(huán)境中使用的能力。 方案二，采用室外覆蓋方式，選用室外無線 AP，通過天線聚集無線信號，使無線覆蓋范圍更大、更遠(yuǎn)，穿透能力更強。設(shè)備與天線安置于樓宇頂部或底部，以無線信號向下或向上整體覆蓋樓宇。在項目具體實施中，選用 Axelwave 高校專用 AX9400EDU 系列室外無線 AP，配合 XA212 全向天線或 XA124 定向天線，完成無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋要求。 AX9600EDU 系列與 AX9400EDU 系列無線產(chǎn)品，是 AXELWAVE 結(jié)合無線校園網(wǎng)應(yīng)用實際情況，開發(fā)并推出的高校專用無線網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品。參考軍用產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)選件設(shè)計生產(chǎn)，充分保證了產(chǎn)品長時間、大數(shù)據(jù)量工作的可靠性與穩(wěn)定性；同時升級主要芯片，使得該系列產(chǎn)品在網(wǎng)絡(luò)有效帶寬和用戶接入數(shù)量上都有出色表現(xiàn)，以充分保證無線校園網(wǎng)的穩(wěn)定性和可用性。具有AP、 AP CLIENT、點對點、點對多點無線網(wǎng)橋多種工作模式，可實現(xiàn)單 AP工作、多 AP 組網(wǎng) 連接、大范圍無線覆蓋、漫游等多種工作模式，使用非常靈活方便。全天候防水、防塵全密封的設(shè)計，使該系列產(chǎn)品擁有超強的免維護特性。 Axelwave 擁有從電信級、企業(yè)級到標(biāo)準(zhǔn)級全系列產(chǎn)品，規(guī)格齊全，系列完整，品質(zhì)優(yōu)異，競爭優(yōu)勢顯著。產(chǎn)品完全兼容國際標(biāo)準(zhǔn)，性價比極高。擁有高靈敏度和高可靠性的高校專用室外無線橋接與覆蓋設(shè)備，更是適應(yīng)校園網(wǎng)中教學(xué)與辦公樓宇、教學(xué)園區(qū)大區(qū)域等整體無線覆蓋需求，以及將校園分散區(qū)域?qū)崿F(xiàn)無線遠(yuǎn)程主干連接的特別需要。 Axelwave 擁有功能強大、簡單易用的無線網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品管理軟件 WMS，提供專業(yè)級的網(wǎng)絡(luò)管理工具，非常便于無線網(wǎng)絡(luò)的管理和監(jiān)控。 目前 Axelwave 在中國大陸多個城市設(shè)立了直屬代表機構(gòu)，通過各行業(yè)合作伙伴和各地區(qū)代理商的共同努力， Axelwave 無線網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品已在電信運營、教育、交通、電力、石化、公安、軍隊、醫(yī)療、賓館、房地產(chǎn)等多個行業(yè)獲得廣泛應(yīng)用，其完善的售后服務(wù)體系，更為客戶提供優(yōu)良的技術(shù)支持和售后服務(wù)。 參 考文獻 （ 1） IEEE 批準(zhǔn) 無線局域網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)，電子產(chǎn)品世界， 300.，（ 14） （ 2） 馮錫平，劉元安。 MIMOoFDM 技術(shù)與 標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)代電信科技， 2021 （ 3） 董春慶。無線局域網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用 [J].網(wǎng)絡(luò)世界， 2021（ 06） （ 4） 劉曉芳。無線傳感器網(wǎng)絡(luò)路由協(xié)議比較研究【 D】。北京：北京郵電大學(xué)， 2021.
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