談家風(fēng)促和諧-資料下載頁
2024-10-13 18:30本頁面
【正文】 的話題，我們要慎重對待之。就像經(jīng)常聽到別人說某某沒教養(yǎng)，那是對其家風(fēng)的譴責(zé)，對其父母的侮辱。文章這樣結(jié)尾顯得有些凝重，但是我們冷靜考慮一下，這確實(shí)事關(guān)重大！第五篇：小談家風(fēng)小談家風(fēng)在春節(jié)期間，中央電視臺推出《新春走基層家風(fēng)是什么》系列報(bào)道，引發(fā)公眾對傳統(tǒng)家庭教育的關(guān)注與熱議。在中國傳統(tǒng)文化中，家風(fēng)敦厚尤顯重要。千年家風(fēng)，“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。這幅對聯(lián)，底蘊(yùn)厚重，韻味深長。于家，這是風(fēng)范；于國，那是脊梁。法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。”從中也足見家風(fēng)的重要了。家風(fēng)，是塑造孩子的無形力量。美國一家媒體曾刊登過一篇有關(guān)家庭教育的文章，介紹了美國家庭中父母教育子女健康成長的12條基本法則。：保證孩子在健康的家庭環(huán)境中成長；：永遠(yuǎn)讓孩子看到希望；：永遠(yuǎn)不要與孩子斗強(qiáng)；：在孩子未成年以前，管束是父母的責(zé)任；：盡管孩子在家里沒有決定權(quán)，但是一定要傾聽他們的聲音；：言傳身教對孩子的影響是巨大的；：尊重孩子對世界的看法，并盡量理解他們；：這一法則容易使孩子產(chǎn)生逆反和報(bào)復(fù)心理，慎用?。鹤尯⒆恿私馄湫袨樵诂F(xiàn)實(shí)世界中可能產(chǎn)生的后果；：教孩子從小了解道德和法律的界限；11.“20碼”法則：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識，父母與其至少保持20碼的距離；12.“四何”法則：任何情況下都要了解孩子跟何人在一起、在何地方、在干何事，以及何時回家。從這12條基本法則中我們可以看到，美國人的家教幾乎與讀書、學(xué)習(xí)、成績、升學(xué)無關(guān)，而是注重“做人”，注重品德、修養(yǎng)的培育。中國人常說“修身齊家治國平天下”，可見做人之重要。家庭教育，當(dāng)從教給孩子做人開始。教育孩子學(xué)會做人，就是要教育孩子做一個具有孝心、感恩心、同情心、自尊心、誠心、恒心、進(jìn)取心、寬容心、自信心、責(zé)任心的人。國有國法，家有家規(guī)。好家規(guī)是教養(yǎng)的基石。好的家規(guī)是從點(diǎn)滴去規(guī)整一個生命，在其成長中積累無形的底線，從守規(guī)習(xí)慣到守法自覺，從謙讓到合作、從潔言到潔行。思想的獨(dú)立，自由，與行為的合法、有限是不沖突的。從社會的角度而言，這恰恰是有教養(yǎng)的體現(xiàn)。奧巴馬的兩個女兒行為舉止格外端莊得體，瑪利亞的個頭幾乎趕上父母，薩莎據(jù)說已經(jīng)能用中文聊天。米歇爾也利用第一夫人的角色，大力推動兒童和青少年教育，尤其重視運(yùn)動和健康。既然身為第一夫人的米歇爾聲稱自己歸根結(jié)底是一位母親，《紐約時報(bào)》就馬上挖出了幾條這位“第一母親”的家規(guī)。這些家規(guī)，當(dāng)然不能保證培養(yǎng)出杰出的女兒來。但是，畢竟米歇爾是位受了一流教育、并把自己主要的精力投入到孩子教育上的母親。第一，每次出門旅行，不管學(xué)校是否要求，都必須寫一篇旅行報(bào)告，講講自己看到了什么。第二，平時不許使用科技產(chǎn)品。奧巴馬14歲的大女兒，也只有周末才能動手機(jī)。兩個女兒不到周末不能看電視，計(jì)算機(jī)只能在做作業(yè)時才用。要知道，硅谷那些高科技工程師，往往把自己的孩子送進(jìn)禁止使用計(jì)算機(jī)的“低科技”學(xué)校。真正的創(chuàng)造，還是要徒手培養(yǎng)。第三，瑪利亞和薩莎必須參加兩種體育訓(xùn)練，一種是她們自己挑選的，一種是米歇爾規(guī)定的。理由是：你不僅要體會干自己喜歡的事情的樂趣，還要知道怎么干自己不喜歡的事并不斷進(jìn)步。第四，孩子們必須吃完蔬菜。如果說飽了，那就離開廚房，不到吃飯時間不能回來。當(dāng)然，“第一家庭”肯透露給媒體的，總是正面的東西，未必代表其教育的全部。這對于我們并無關(guān)緊要。重要的是上述幾條規(guī)矩所體現(xiàn)的良性原則。在我看來，孩子之所以總喜歡電視和網(wǎng)上的垃圾，總愛吃垃圾食品，是因?yàn)樗麄兊哪X子和肚子里健康的東西太少。孩子像塊海綿，不停地從周圍的環(huán)境中吸收水分。而家長的職責(zé)，是給孩子提供充分的凈水。在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國夢的新形勢下重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會建設(shè)，好的家風(fēng)會帶動好的社會風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去，社會的正風(fēng)正氣就會發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會進(jìn)一步提高。
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