【正文】 比例，執(zhí)行目錄外用藥和自費(fèi)診療項(xiàng)目告知認(rèn)可制度，參合住院農(nóng)民自費(fèi)藥品和自費(fèi)診療項(xiàng)目費(fèi)用控制。定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真執(zhí)行省級(jí)衛(wèi)生行政部門制定的常見疾病診療技術(shù)規(guī)范，嚴(yán)格掌握入院、治療、出院指征和標(biāo)準(zhǔn)，不得接收不符合住院標(biāo)準(zhǔn)的參合病人，也不得拒收符合住院標(biāo)準(zhǔn)的參合病人。嚴(yán)格執(zhí)行合作醫(yī)療費(fèi)用補(bǔ)償初審、復(fù)核、兌付的程序和流程，實(shí)行計(jì)算機(jī)醫(yī)院管理系統(tǒng)信息化管理。住院費(fèi)用報(bào)銷資料收集齊全，包括參合住院病人身份證、合作醫(yī)療證、出院證明、住院醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票、住院費(fèi)用詳細(xì)清單。（五）人員及執(zhí)業(yè)管理人員實(shí)行編制管理，因事設(shè)崗，按崗定人，各類人員配備符合要求，衛(wèi)生技術(shù)人員占職工總數(shù)的90%以上。制定人才培養(yǎng)和梯隊(duì)建設(shè)5年規(guī)劃，有計(jì)劃地選拔培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)人員完成上級(jí)下達(dá)的選派衛(wèi)生技術(shù)人員參加培訓(xùn)的任務(wù)。，鼓勵(lì)在崗人員積極參加在崗學(xué)習(xí)。外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及其他方式的學(xué)習(xí)等。嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、法規(guī)和規(guī)章，規(guī)范和常規(guī)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，原則上為每月一次，并進(jìn)行考試考核。按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》和《母嬰保健技術(shù)服務(wù)執(zhí)業(yè)許可證》依法核準(zhǔn)的執(zhí)業(yè)地點(diǎn)、診療科目執(zhí)業(yè)，無違規(guī)異地執(zhí)業(yè)、超診療范圍執(zhí)業(yè)。按照相關(guān)要求，加強(qiáng)手術(shù)項(xiàng)目管理，無擅自跨等級(jí)。暫未取得執(zhí)業(yè)資格的人員只能在執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師指導(dǎo)下工作?！夺t(yī)師資格證書》和《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》，嚴(yán)格按照所注冊(cè)執(zhí)業(yè)地點(diǎn)、職業(yè)類別和執(zhí)業(yè)范圍執(zhí)業(yè)，無跨類別、跨專業(yè)執(zhí)業(yè)現(xiàn)象?！赌笅氡＝〖夹g(shù)考核合格證書》。《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》，其他衛(wèi)生技術(shù)人員取得相應(yīng)資質(zhì)。（六）服務(wù)行為管理對(duì)全院職工開展職業(yè)道德教育和培訓(xùn)，健全醫(yī)德醫(yī)風(fēng)制度，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為，醫(yī)務(wù)人員無索、拿、卡、要紅包、禮品、回扣等行為。醫(yī)護(hù)人員上班著裝規(guī)范，佩戴統(tǒng)一胸牌，堅(jiān)守工作崗位。主動(dòng)、熱情、周到、耐心服務(wù)，服務(wù)用語文明、規(guī)范，體現(xiàn)“以病人為中心”的服務(wù)理念。尊重服務(wù)對(duì)象的知情同意和選擇權(quán)。接種自費(fèi)疫苗、使用特殊貴重藥品、開展特殊檢查（含新農(nóng)合病人自費(fèi)藥品及診療項(xiàng)目）、手術(shù)、住院、留觀等征得患者（親屬）的同意。（急）診和住院部布局合理，根據(jù)衛(wèi)生院規(guī)模，合理設(shè)置門（急）診室、劃價(jià)、收費(fèi)、取藥、采血等服務(wù)窗口，服務(wù)環(huán)節(jié)簡(jiǎn)化，服務(wù)流程合理、便捷。、各種服務(wù)標(biāo)識(shí)、指示牌規(guī)范、清楚、醒目，符合要求。、舒適、溫馨，垃圾、煙頭等及時(shí)清掃，車輛停放整齊。門診取消站立等候，配備候診椅等；輸液室干凈明亮，輸液裝置清潔便捷，排列整齊；診查室、治療室等私密性良好，門診診斷床有隔簾或屏風(fēng)相對(duì)隔開。包括病床、枕被及床頭柜等設(shè)施，提供熱水、開水，較好地解決患者及其陪護(hù)人員就餐、上廁所、洗澡等生活問題。落實(shí)保潔制度，室內(nèi)整潔室外清潔，保持良好的院容院貌。，做好衛(wèi)生院的綠化、美化、亮化工作。，審議重大決策，通報(bào)工作情況，聽取職工意見和建議。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位責(zé)任制。四、總結(jié)評(píng)比表彰開展自查評(píng)比，并對(duì)檢查評(píng)價(jià)結(jié)果在全院進(jìn)行通報(bào)和講評(píng)。對(duì)檢查評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn)的問題，制定整改方案和整改措施，落實(shí)整改責(zé)任。寫出總結(jié)匯報(bào)材料，并上交上級(jí)部門。召開管理年活動(dòng)總結(jié)會(huì)議。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。結(jié)合整改情況，進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)規(guī)章制度、工作程序、服務(wù)流程和各項(xiàng)管理措施，建立衛(wèi)生院規(guī)范管理和服務(wù)質(zhì)量持續(xù)發(fā)展改進(jìn)的長(zhǎng)效機(jī)制。阿克塔木鄉(xiāng)衛(wèi)生院2015年1月12日第五篇：阿克木江心得體會(huì)學(xué)習(xí)“反暴力、講法制、講秩序”心得體會(huì)在“反暴力、講法治、講秩序”主題教育中，我學(xué)習(xí)了張金林書記的報(bào)告，聆聽了校長(zhǎng)的講座，觸動(dòng)很大。兩位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)很有高度，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)中存在的實(shí)際問題，讓教職工多了解民族問題，認(rèn)清“民族問題”和“法律知識(shí)”的區(qū)別，不要混為一談。我出生在新疆少數(shù)民族地區(qū)，漢族和少數(shù)民族溝通比原先少多了，隔膜的結(jié)果就是相互誤解，相互排斥。同在一片土地上，卻接受著完全不同的教育、文化。作為一名教師，幫助學(xué)生提高自身素質(zhì)是我的責(zé)任。如果自身沒有觀念的改變，一切都是空談。正如政府目前實(shí)行的“民漢學(xué)校合并教育”的做法，隨著經(jīng)濟(jì)的逐步發(fā)展，我們與外界的交流越來越多。對(duì)于我們的國(guó)語又怎能忽視呢？小至個(gè)人，大至民族和國(guó)家，許多的矛盾都緣于我們?nèi)狈α私夂蜏贤?。生存發(fā)展才是謀求民族生存、進(jìn)步的唯一途徑。民族只有適應(yīng)了社會(huì)發(fā)展的要求，才能生存和發(fā)展。我們新疆的少數(shù)民族在面對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型的重大時(shí)期，要有正確的認(rèn)識(shí)，要辨別一些別有用心的人的蠱惑和欺騙。只有提高自身的素質(zhì)，才能適應(yīng)社會(huì)的需求，才能不被社會(huì)淘汰。拋開發(fā)展談民族生存是幼稚的、狹隘的，也是可悲的。新疆基礎(chǔ)教育階段學(xué)校發(fā)展的大趨勢(shì)。民漢合校為雙語教學(xué)提供良好環(huán)境，實(shí)施雙語教學(xué)的最佳途徑。民漢合校既可以快速提升雙語教學(xué)的水平和質(zhì)量，促進(jìn)民漢教育教學(xué)的共同發(fā)展，也有利于民漢師生在廣泛接觸中建立友情，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。開展民漢合校后的學(xué)校工作，既要認(rèn)真思考，更要積極實(shí)踐，做到穩(wěn)步推進(jìn)，以實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。我們民族之間要建立深厚的情感，刻畫少數(shù)民族的質(zhì)樸、勇敢、熱情的天性，這是和少數(shù)民族朝夕相處的結(jié)果。少數(shù)民族文化是中華民族文化的重要組成部分，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化得以繼承和繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大的重要保證，絢麗多彩的少數(shù)民族文化鑄就了中華民族博大精深的文化底蘊(yùn)。新疆的發(fā)展需要各民族共同努力，漢族教師應(yīng)該多一些對(duì)少數(shù)民族文化的了解?？死斠罍?zhǔn)東第一小學(xué) 阿克木江。依米提學(xué)習(xí)“反暴力、講法制、講秩序”心得體會(huì)阿克木江。依米提克拉瑪依準(zhǔn)東第一小學(xué)