雨龍小學(xué)高年段語文教研組工作總結(jié)(精)-資料下載頁
2025-10-04 17:57本頁面
【正文】 上學(xué)期的工作已近尾聲。高段語文教師共有五人，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較為豐富。我們都能立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，順利而圓滿地完成了語文教學(xué)任務(wù)。回顧這學(xué)期來本組的語文教研工作，有艱辛汗水，也有迷茫困惑。有收獲的喜悅，又有遺憾的失落?，F(xiàn)做如下小結(jié)：一、工作開展情況 1,鉆研教材、探究教法。全組定期開展教學(xué)研究活動。如集體備課，上示范課，公開課、經(jīng)驗(yàn)交流等。通過共同鉆研教材，教法，老師們調(diào)整了教學(xué)觀念，課堂結(jié)構(gòu)，教學(xué)流程等思路和方法。自覺地將新課程中的先進(jìn)科學(xué)的理念內(nèi)化為高效的教育教學(xué)行為。、落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范作業(yè)檢測常態(tài)。本組配合教導(dǎo)處從備課、上課、聽課、批改、輔導(dǎo)、反思六個方面入手，全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)常規(guī)檢查能嚴(yán)格落實(shí)到位。每月檢查了本組教師的作業(yè)批改，單元試卷的批改，并把存在的不足及時反饋給老師，同時備課組長對他們提出了建議和措施。落實(shí)聽課常規(guī)制度，共同提高課堂質(zhì)量?！罢n堂教學(xué)的有效性”是我們研究的重點(diǎn)。本組教師聽取了梁海丹組長的示范課，潘英豪和王海山兩位老師的公開課。邀請石巖小學(xué)詹老師上了《少年閏土》一課。還讓潘英豪老師上了《伯牙絕弦》的優(yōu)質(zhì)課。同時對學(xué)校參賽微型課題的設(shè)計(jì)和流程，提出構(gòu)想和建議?？傊诒緦W(xué)期里，雖然我們高段語文組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全組老師切實(shí)更新教育觀念，真正積極探討有效的教學(xué)方法，做好優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，我們組下學(xué)期的教學(xué)工作會做得更好。劉亮文 第五篇：小學(xué)高年段備課組工作總結(jié)小學(xué)高年段備課組工作總結(jié)備課組情況分析本備課組包括四年級、五年級、六年級三個年級。我們?nèi)M教師用一顆愛心對待每個學(xué)生，以一種強(qiáng)烈的責(zé)任的責(zé)任感對待工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)效果顯著。備課組主要工作，制定了較詳細(xì)的備課組工作計(jì)劃，用以指導(dǎo)整個備課組的教學(xué)、教研活動。隨后進(jìn)行了集體評課，各聽課教師對老師們的課給予了較高的評價，也提出了一些中肯的意見。，開始了一種新的教學(xué)課改形式——錄相反思課。這是對集體備課的一種升華。這是本組最重要的一項(xiàng)工作，也是學(xué)校最重視的一項(xiàng)教研活動。首先我們教師確定了自己的教學(xué)主題，在時間上做出了合理安排。然后按照集體備課的程序與要求進(jìn)行備課。在教學(xué)時用攝像機(jī)把整個教學(xué)過程拍攝下，然后刻成光碟交由上課老師自己觀看總結(jié)，寫出個人教學(xué)反思，最后集體評議。這個活動有效的促進(jìn)了教師個人教學(xué)水平的全面提高，也為教師間的相互交流提供了一個交流學(xué)習(xí)的平臺。，進(jìn)行了每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查。對教師的備課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)進(jìn)行檢查評分。這種及時的教學(xué)常規(guī)檢查，有效督促教師做好本職工作，也及時發(fā)現(xiàn)工作中的一些不足，幫助及時改進(jìn)。本學(xué)期還增加了每周的不定時抽查，使得檢查更全面到位。通過本學(xué)期的4次常規(guī)檢查，使我從中也到了許多。如：潘老師的教案設(shè)計(jì)非常新穎有獨(dú)創(chuàng)性，教學(xué)反思深刻有針對性；王老師課堂教學(xué)的扎實(shí)有效，批改作業(yè)的認(rèn)真細(xì)心等。，提高教師的課堂教學(xué)水平。開展了本組間教師的相互聽課、集體評課活動，一般要求教師每周至少有一節(jié)聽課評課。，并集中研討了參加鎮(zhèn)區(qū)級的優(yōu)質(zhì)課比賽的兩堂數(shù)學(xué)計(jì)算課。，兩個年級都選出了部分優(yōu)秀學(xué)生組成“奧數(shù)興趣小組”利用周末進(jìn)行培訓(xùn)。在學(xué)期末分年級進(jìn)行了奧數(shù)知識競賽活動，并對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表彰獎勵。這種興趣培訓(xùn)為以后的競賽升學(xué)做好了準(zhǔn)備。備課組努力方向成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，用自己的勤奮工作取得了許多的成績，得到家長學(xué)生的認(rèn)同。當(dāng)然在整個教學(xué)教研活動中也有一些需要努力的地方。，共同提高教學(xué)技藝與技巧。，如：各種數(shù)學(xué)競賽、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練等與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)的活動。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我的平臺，訓(xùn)練學(xué)生的多種綜合能力。，幫助學(xué)生全面發(fā)展有效學(xué)習(xí)，提高教師的理論與實(shí)際操作水平。六年級即將畢業(yè)，應(yīng)重點(diǎn)考慮現(xiàn)在的四、五年級。解決好這樣兩個問題：如何全面提高整個年級的學(xué)習(xí)成績；切實(shí)落實(shí)優(yōu)生的培訓(xùn)，積極準(zhǔn)備明年的各項(xiàng)比賽，以爭再創(chuàng)佳績。下個學(xué)期的工作一定會做得更好。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1