高中物理15速度快慢的描述加速度教學(xué)設(shè)計(jì)匯總精選多篇-資料下載頁
2025-10-04 17:52本頁面
【正文】 △v，一個(gè)是引起這一速度改變量所用的時(shí)間△t，借鑒速度定義的方法得出加速度的定義式：a＝△v/△t [對(duì)加速度定義式的理解](板書)一、加速度（1）定義：加速度等于速度的改變量跟發(fā)生這一改變所用時(shí)間的比 值。定義式：a＝△v/△t =（vtv0）/△t v0——開始時(shí)刻物體的速度。vt——經(jīng)過一段時(shí)間t時(shí)的速度。(2)物理意義：加速度是表示速度改變快慢的物理量。(3)國際單位：m／s2或m?s2讀作米每二次方秒。其他單位還有cm∕s2等。(4)加速度也是矢量，不僅有大小，也有方向。加速度的方向和速度改變量的方向相同。（引出加速度是矢量并進(jìn)行分析后再板書）[加速度是矢量的引入與分析] 多媒體展示不同汽車的參數(shù)配置圖表 汽車參數(shù)配置中還有一項(xiàng)參數(shù)剎車(1000公里/小時(shí))，通過該參數(shù)和前面加速時(shí)間(0—100 km/h)參數(shù)，啟發(fā)學(xué)生思考，只憑速度變化快慢(速度變化率的大小)不能完全反映速度變化的規(guī)律，從而引出加速度不僅有大小，而且有方向，是矢量。加速度方向的確定 ：加速度定義公式中時(shí)間△t是標(biāo)量，是沒有方向的，因此加速度a的方向跟速度改變量△v的方向相同，對(duì)做直線運(yùn)動(dòng)的物體，加速度的方向與初速度v0的方向相同或相反，若取v0的方向?yàn)檎较?，則a的方向可用正負(fù)號(hào)來表示．因此： 加速度的方向和速度改變量的方向相同。加速直線運(yùn)動(dòng)：加速度的方向和初速度的方向相同，為正值。減速直線運(yùn)動(dòng)：加速度的方向和初速度的方向相反，為負(fù)值 [深入分析]當(dāng)物體加速時(shí)，則△v =（vtv0）0，時(shí)間△t是標(biāo)量，加速度a的計(jì)算值為正值，如果以初速度的方向?yàn)檎较?即初速度 v0取正值)，a為正值則可表示a的方向與初速度的方向相同，或反過來說，若加速度a與初速度同向時(shí)，則這個(gè)直線運(yùn)動(dòng)為加速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)物體是減速時(shí)，則△v =（vtv0）1．物體的速度變化越大，則物體加速度就越大。（錯(cuò)。結(jié)合前面多媒體所舉的例子，比較乙與丙可知此結(jié)論不對(duì)。）2．物體的速度很大時(shí)，加速度不可能為0。（錯(cuò)。結(jié)合多媒體所舉的例子，如丁，雖然飛機(jī)速度很大，但加速度卻為0）3．物體的加速度在減小，而速度可能在增加。師：對(duì)于第3題，結(jié)論是對(duì)的，同學(xué)們一時(shí)可能很難理解，舉這樣的例子進(jìn)行類比。例如：豬場里剛生下來的小豬，第1天體重增加1000克，第2天體重增加900克，第3天增加700克，那么，前3天小豬的體重一直在增加嗎？每天增加的程度一樣嗎？生：體重一直在增加，增加的程度在變小。師：“增加的程度”相當(dāng)于加速度，“體重”相當(dāng)于物體的速度，加速度在減小時(shí)，速度反而有可能在增加，以后在學(xué)過動(dòng)力學(xué)知識(shí)后，對(duì)此會(huì)有更深的了解。生：露出滿意的神情。[從v—t圖象看加速度]（1）v—t的得出師：速度一時(shí)間圖象描述了什么問題?怎樣建立速度一時(shí)間圖象? 生：速度一時(shí)間圖象是描述速度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象，它以時(shí)間軸為橫軸，以縱軸為速度軸，在坐標(biāo)系中將不同時(shí)刻的速度以坐標(biāo)的形式描點(diǎn)，然后連線，就畫出了速度一時(shí)間圖象。[思考與討論] 圖1—5—2中兩條直線a、b分別是兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖象，哪個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的加速度比較大? 教師引導(dǎo)，學(xué)生討論后回答。學(xué)生在沒有學(xué)習(xí)斜率概念前，可以用陡度的“平緩”或“陡”來表述。生：a直線的傾斜程度更厲害，也就是更陡些，而b相對(duì)較平緩。所以a的速度變化快，即a的加速度大，b的速度變化慢，加速度小。師：我們可以從直線上任意選擇間隔較大的兩點(diǎn)來找到這兩個(gè)點(diǎn)間的速度變化量△v，時(shí)間間隔△t。生：這樣就可以定量求加速度了，用加速度的定義式a＝△v/△t(2)在v—t圖像中，圖像的斜率在數(shù)值上等于加速度。勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v—t圖像是一條直線，直線的斜率的數(shù)值等于其加速度。[例題]在一次事故中，小車以9m∕s的速度向一面墻撞過去，碰撞時(shí)間為0．1s，1．如果墻不牢固，墻被撞倒后的一瞬間，車仍以2m∕s向前沖去，求碰撞過程中的加速度？2．如果墻很牢固，車與它碰撞后的一瞬間，以8m∕s的速度被彈回來，求這一碰撞過程中的加速度？ [小結(jié)]通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們要牢牢理解加速度和速度的區(qū)別，前者是描述速度改變的快慢；后者是描述運(yùn)動(dòng)的快慢。對(duì)于直線運(yùn)動(dòng)，計(jì)算時(shí)一般要規(guī)定初速度的方向?yàn)檎较?，把方向用正?fù)號(hào)來表示，便于進(jìn)行矢量運(yùn)算，那么加速度的方向才不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。[作業(yè)]基訓(xùn)本節(jié)內(nèi)容課后思考加速度還能幫助我們分析解決哪些生活中的現(xiàn)實(shí)問題？
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