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高一班主任在家長(zhǎng)會(huì)上的講話精選合集-資料下載頁(yè)

2024-10-13 17:50本頁(yè)面
  

【正文】 管理思想和措施,這些活動(dòng)的開展和措施的落實(shí),保證了復(fù)習(xí)備考工作的順利開展和健康運(yùn)行,收到了預(yù)期的效果。尊敬的家長(zhǎng),中考是一項(xiàng)綜合工程,需要我們相互配合共同完成。有人把教師比喻為學(xué)生的司機(jī),其實(shí),家長(zhǎng)也是子女的司機(jī),掌握著子女這輛車前進(jìn)的方向,為了幫助您在今后的6個(gè)多月中盡好家長(zhǎng)的責(zé)任,我們?cè)诖私o您提以下建議:首先,調(diào)整好自己的心態(tài),因?yàn)榧议L(zhǎng)的心態(tài)直接影響孩子的心態(tài)。作為家長(zhǎng),應(yīng)該認(rèn)識(shí)到初三學(xué)生面臨人生第一次重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭的特殊處境,以及由此而來的特殊心理狀態(tài)。這應(yīng)是人生中最敏感最脆弱的心理狀態(tài)。家長(zhǎng)如能換位思考,站在孩子的位置上思考問題,處理問題,很多難題會(huì)迎刃而解,心氣會(huì)平順得多,語(yǔ)氣會(huì)柔和得多,臉色會(huì)好看得多,眼神會(huì)慈愛得多。就不會(huì)因孩子考的不理想而火冒三丈,就會(huì)少一些功利性的嘮叨,多一些充滿親情的交流;少一些無(wú)端的指責(zé),多一些理解的啟迪;少一些無(wú)微不至的“服務(wù)”,多一些順其自然的放手。在這里要特別指出的是,對(duì)沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣成績(jī)較差的孩子,家長(zhǎng)需要傾注更大的愛心,給予更多的理解和切實(shí)的幫助。要養(yǎng)成與這樣的子女心平氣和促膝談心的習(xí)慣,動(dòng)之以情,曉之以理,要看到他們的長(zhǎng)處,多些鼓勵(lì),少些批評(píng),堅(jiān)決杜絕訓(xùn)斥挖苦體罰等錯(cuò)誤做法。做到管而不苛,愛而不嬌,相互尊重,其樂融融,心往一處想,勁往一處使,誠(chéng)能如此,這些孩子也完全有可能考取較好的成績(jī),即便年中考成績(jī)不理想,孩子也養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,完全沒有必要失望和灰心。這樣,家長(zhǎng)心態(tài)好了,孩子就不需要擔(dān)心后院起火,能全神貫注于復(fù)習(xí)備考。家長(zhǎng)的不良心態(tài)對(duì)孩子的消極影響往往會(huì)造成十分嚴(yán)重的后果,切不可掉以輕心。其次,多與老師特別是多與班主任交流溝通,隨時(shí)掌握學(xué)生思想心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài),也把自己掌握的情況及時(shí)報(bào)給班主任,便于雙方配合,協(xié)調(diào)教育方法,家長(zhǎng)和老師面對(duì)的是同一對(duì)象,就應(yīng)該采用相同的觀點(diǎn)去教育。比如鼓勵(lì)優(yōu)點(diǎn)一致,提出問題一致,改進(jìn)方法一致,才可能形成合力,產(chǎn)生較好的教育效果。如果雙方不一致,那么雙方的教育作用就可能相互抵消,形成內(nèi)耗。所以經(jīng)常與老師聯(lián)系溝通是家長(zhǎng)必須堅(jiān)持做好的工作。再次,全面監(jiān)控,寬嚴(yán)適度。作為法定監(jiān)護(hù)人,全面監(jiān)控孩子的言行是家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù),要確保孩子不跟不三不四的人交往,不做出格越軌的事,不荒廢學(xué)業(yè)。但監(jiān)控要適度,不要過分干涉,要給孩子一定的自主空間,自主時(shí)間,還包括孩子處理自己內(nèi)務(wù)的權(quán)利。過分的監(jiān)控是侵犯,過分的關(guān)愛是傷害,都不利于孩子的健康成長(zhǎng),就眼下來說,也不利于孩子的復(fù)習(xí)備考。比如,孩子與同學(xué)的正常交往,適量的運(yùn)動(dòng),短時(shí)間的娛樂,如要干涉,孩子肯定反感。孩子不是學(xué)習(xí)的機(jī)器,不可逼著他滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),那樣做往往事與愿違,適得其反。再次,不要對(duì)孩子提過高要求,不要經(jīng)常責(zé)備,要要求合理,鼓勵(lì)為主。我們從學(xué)生當(dāng)中了解到,有的家長(zhǎng)為了光宗耀祖,為了和他人攀比,為了讓孩子替自己圓大學(xué)夢(mèng),經(jīng)常向孩子施壓,特別是一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué),面對(duì)自己不如人意的成績(jī)和來自家長(zhǎng)的巨大壓力,經(jīng)常陷入心慌意亂、手足無(wú)措的苦悶和無(wú)奈之中,由此而導(dǎo)致脾氣暴躁,夜晚失眠,課堂走神,懼考厭學(xué),我們希望您能在全面準(zhǔn)確了解孩子學(xué)習(xí)功底學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,承認(rèn)現(xiàn)實(shí),正視現(xiàn)實(shí),與孩子充分溝通,確定一個(gè)合理的目標(biāo),并以平和而積極的心態(tài)向著目標(biāo)努力。這樣,就會(huì)把位置擺正,把情緒理順,就會(huì)少一些責(zé)備,多一些理解和鼓勵(lì),讓孩子高高興興、滿懷信心、全神貫注地投入學(xué)習(xí),以期取得滿意的效果。最后,希望各位家長(zhǎng)在力所能及的情況下,為孩子的復(fù)習(xí)備考排除干擾,創(chuàng)造條件,提供幫助。當(dāng)好初三家長(zhǎng),要幫孩子加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。你還需要做到:親朋好友問起孩子的學(xué)習(xí)情況時(shí),多說些孩子的進(jìn)步;和孩子聊天時(shí),多找些愉快的話題;您看電視時(shí),盡可能將音量放小些,不影響孩子的休息和學(xué)習(xí);您想搓麻將消遣時(shí),換一個(gè)不影響孩子的地方??希望您樹立起這樣一個(gè)理念:知識(shí)改變命運(yùn),教育成就未來。1989年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者主S奧爾特曼說:“我的父母總是鼓勵(lì)我學(xué)習(xí),并培養(yǎng)我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。他們認(rèn)為:讀書、接受教育和努力工作,是一個(gè)人取得成功的必由之路。我相信,這些道理在任何地方、對(duì)任何人都是至理名言?!北热?,盡可能少一些無(wú)意義的應(yīng)酬娛樂,多陪陪孩子,跟孩子聊聊家常,談?wù)勆?,敘敘親情,這些看似與中考無(wú)關(guān),實(shí)則對(duì)調(diào)整孩子的情緒有無(wú)可替代的作用。少一些應(yīng)酬,也是給孩子創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的需要。再比如,家長(zhǎng)為了不讓電視分散孩子的注意力,自己也少看電視,特別是孩子在家期間。再比如,家長(zhǎng)可從多方面獲取家教知識(shí),學(xué)習(xí)他人的家教經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的家教水平,改進(jìn)家教方法,做能為孩子的成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和最大幫助的家長(zhǎng)。對(duì)于初三學(xué)生來說,一是樹立紀(jì)律觀念。越是臨近中考,學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動(dòng),越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象,所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育,嚴(yán)格管理。二是樹立時(shí)間觀念。對(duì)于初三學(xué)生來說,時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下,督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí),甚至每一分每一秒。同時(shí)強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”,注重時(shí)間的有效性,力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲,天天有進(jìn)步。三是樹立競(jìng)爭(zhēng)觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴(kuò)招,但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同,就一定存在著競(jìng)爭(zhēng)。所以,應(yīng)要求學(xué)生立足自我、超越自我,明確“競(jìng)爭(zhēng)出成績(jī),競(jìng)爭(zhēng)出人才”、“人生能有幾回搏”的道理,明確“學(xué)如逆水行舟”的道理,要敢于吃大苦、攻難關(guān),要力爭(zhēng)上游,奮勇當(dāng)先。目前最關(guān)鍵的是抓實(shí)“磨尖糾偏”。中考中,學(xué)生有任何一科“瘸腿”都將影響中考成績(jī),同樣沒有一科成績(jī)“冒尖”中考總分也不可能很理想。所以在中考攻堅(jiān)階段,磨尖就是要在幾科中崛起一個(gè)龍頭,糾偏則為學(xué)科分值的提升帶來一個(gè)更大的空間。在初三后期,除了調(diào)動(dòng)學(xué)生自己磨尖糾偏的積極性外,我們還要確定班級(jí)磨尖糾偏名單,建立磨尖糾偏檔案,實(shí)施磨尖糾偏措施,跟蹤掌握磨尖糾偏成效,以使學(xué)科尖子凸現(xiàn),使“瘸腿”學(xué)生“健步”,使中檔學(xué)生躍進(jìn)。尊敬的家長(zhǎng),我們角色不同,目標(biāo)一致,為了您的孩子,為了我們的學(xué)生,為了咱們的明天更美好,讓我們相互理解,密切合作,竭盡全力,為明年中考交出一份滿意的答卷。也希望您多到學(xué)??纯?,多與老師聯(lián)系,對(duì)我們的工作多提意見,目的只有一個(gè):讓你的孩子考上理想的高中!祝您身體健康,工作順利!
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