【正文】 于我們而言，卻是黎明的前奏，出征的戰(zhàn)鼓，拼搏的號(hào)角。我們聽見了前進(jìn)的命令，我們要以青春的名義宣誓：從現(xiàn)在起，要以傲視群雄的信心投入學(xué)習(xí)；要以前所未有的毅力投入決戰(zhàn)！三年，我們走過風(fēng)雨，踏過坎坷，面對(duì)學(xué)習(xí)，我們沒有畏縮。請(qǐng)老師、父母放心，我們會(huì)用68天的勤奮，拼搏、換得成功的眷戀！68天的征程，我們會(huì)用沉著、冷靜、平和的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)、生活；而那些答題的技巧、規(guī)律還等著我們與遺忘做斗爭(zhēng)；每一秒我們都會(huì)有收獲的契機(jī)；讓每道題都有發(fā)現(xiàn)的喜悅！決戰(zhàn)68天，我們會(huì)看到考場(chǎng)外的風(fēng)景，那份自信昂揚(yáng)后的金榜題名；微笑寫滿父母疲憊的面龐；喜悅掛在老師欣慰的臉上。先哲們?cè)?jīng)說：否極泰來，苦盡甘來。同學(xué)們，讓我們放下包袱，勇往直前，無畏拼搏。奮斗68天，讓飛翔的夢(mèng)想在6月張開翅膀；決戰(zhàn)68天，讓雄心和智慧在六月閃光！祝福我們?cè)?月取得傲人成績(jī)。老師們、同學(xué)們：再有一年我們就要進(jìn)入高考這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)了。故此，今天我們召開高考誓師大會(huì)，希望通過這次大會(huì)，鼓起勇氣，激昂斗志，奮戰(zhàn)兩個(gè)月，以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中；以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中，去書寫每一位同學(xué)的人生新篇章，書寫我們中學(xué)的新篇章。人生一世有幾道坎要過，高考就是一道坎。大學(xué)者王國維對(duì)人生有一段精辟的論述；古今之成大事業(yè)，大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界。；“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路。此第一境界；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。此第二境界；眾里尋他千百度驀然回首那人卻在燈火闌珊處。此第三境界”。我的理解是第一境界是說人生要有大志，要耐得住寂寞，要苦苦追尋人生夢(mèng)想；第二境界是說人生要勇于付出，要堅(jiān)守，要矢志不渝。第三種境界是說只要付出艱辛的努力，成功就會(huì)悄然而至。同學(xué)們，你們正處在人生之旅的第一境界和第二境界，如果少壯不努力，當(dāng)你驀然回首時(shí)，那“燈火闌珊處”將是一無所有。望同學(xué)們立志高遠(yuǎn)，心無旁騖，努力拼搏，過五關(guān)，斬六將，取得高考最終勝利。同學(xué)們，今天距高考還有一年,一年可以收獲累累，可以突飛猛進(jìn)，可以創(chuàng)造奇跡，可以改變一生。蓄勢(shì)待發(fā)、融會(huì)貫通、高屋建瓴、鑄就輝煌。此時(shí)此刻，中學(xué)就像神舟飛船的發(fā)射場(chǎng)，而你們，就像一枚枚蓄勢(shì)待發(fā)的神舟火箭。你們將呼哮著，轟鳴著，升騰著飛向理想的彼岸！微風(fēng)，從水面走過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從林間走過，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過，留下什么呢？留下的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，只有搏過，才能無怨無悔。希望同學(xué)們，用你們的智慧培育理想，不負(fù)父母的期盼；用你們的汗水澆灌希望，不負(fù)恩師的囑托；用你們的信心鑄就目標(biāo)，不負(fù)母校的愿望，不作懦弱無能的退縮，不作毫無意義的彷徨。帶著從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。同學(xué)們，從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對(duì)你們寄予了美好的期望；從你們上小學(xué)的第一天起，你們就插上了理想的翅膀；從你們邁進(jìn)中學(xué)的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方。兩個(gè)月的時(shí)間是比較短的，但對(duì)那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)，將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng)，他們相信，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。一分耕耘，總有一分收獲。因?yàn)闄C(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，理想與奮斗齊飛，人生就是因此而壯美！“子在川上曰，逝者如斯夫！”讀書十年，決戰(zhàn)60天，我希望每一位同學(xué)都要倍加珍惜時(shí)間，抓緊每一天；要科學(xué)安排，忙而不亂，更要腳踏實(shí)地，精益求精；不能滿足于“盡力而為”，而必須做到“全力以赴”。要付出艱辛的努力，讓汗水在一生中閃光，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮，有全體老師的精心教導(dǎo)，我們沒有理由不奮勇前行，我們只有通過努力來感激老師，報(bào)答母校。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無涯，還有許多知識(shí)我們沒有很好的掌握，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧等待總結(jié)，還有很多錯(cuò)誤等待糾正。每一個(gè)人都有做不完的事情，而且每個(gè)人都有難以想象的潛力，都有無盡的進(jìn)步空間，放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的喜悅。每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。越是接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無畏拼搏。高考是一場(chǎng)綜合實(shí)力的較量，能駕馭知識(shí)，戰(zhàn)勝困難的人才會(huì)贏得最終的勝利。勤奮的學(xué)習(xí)加上正確的方法等于成功。只要我們?nèi)^斗每一天，就一定會(huì)取得成功。我們沐浴在春光中，信心滿懷地迎接盛夏的到來。十幾年的寒窗苦讀，辛勤勞作，為的就是這最后的一搏。走過迷茫，走過彷徨，積蓄力量，用自信迎接高考，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí)，用無畏的心對(duì)待困難。同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，但確是人生極為重要的一步。讓我們?nèi)硇牡耐度?，一點(diǎn)一滴地積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接高考。最后，衷心祝愿同學(xué)們過得充實(shí)快樂，天天進(jìn)步，6月高考，馬到成功。高考大會(huì)發(fā)言稿15老師們，同學(xué)們：大家好！今天是20xx年2月27日，距離20xx年高考僅僅剩下一百天的時(shí)間了。我想所有的高中都會(huì)在今天召開和我們學(xué)校同樣的百日誓師大會(huì)。全中國所有高三學(xué)子都在躍躍欲試、蓄勢(shì)待發(fā)，我們看不見的對(duì)手們已經(jīng)鼓足了干勁、鼓滿了風(fēng)帆，正在向著理想的彼岸全速飛航。此時(shí)此刻，不用我多說，同學(xué)們都會(huì)知道這一百天的分量，都會(huì)全力以赴奮勇向前。不過，作為和你們并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友，作為你們的校長，我還是想借此機(jī)會(huì)表達(dá)一下我的心情和對(duì)你們的期盼。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的全體高三老師表示誠摯的謝意，向孜孜以求、勇于拼搏的全體高三同學(xué)致以親切的問候。老師們、同學(xué)們，你們辛苦了！接下來，我講講在高中生活的最后一百天里，同學(xué)們還需要什么。一百天，你們需要堅(jiān)韌不拔的斗志。這短短的一百天，是對(duì)十二年寒窗苦讀的堅(jiān)守，更是跨越夢(mèng)想的凌空一躍。韌字碑不只是校園的風(fēng)景，更是一百天沖刺的號(hào)角；惜時(shí)與堅(jiān)韌，不只是校訓(xùn)，更是溶化在你們血脈中的力量。成功有時(shí)就是逼迫出來。如果沒有報(bào)社連載的逼迫，金庸的小說很可能不會(huì)如此多產(chǎn)；如果沒有蘭亭的“流觴曲水”，盛著酒的杯子，流到誰前面，誰就得飲酒作詩，或許就沒有王羲之的《蘭亭集序》。同學(xué)們，你們要逼迫自己成功。人的潛力是無窮的，沒有來源于自身的堅(jiān)韌的斗志，理想只能是空中樓閣。有目標(biāo)沒有行動(dòng)是空想，有目標(biāo)有行動(dòng)才是理想！哈佛大學(xué)圖書館有這樣幾句名言：“學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力?！薄坝X得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。”“如果你現(xiàn)在睡覺你將做美夢(mèng)，如果你現(xiàn)在學(xué)習(xí)你將夢(mèng)想成真”，這些訓(xùn)言在告訴我們，堅(jiān)韌不拔的斗志，一定會(huì)成就破繭成蝶的飛翔！一百天，你們需要樂觀自信的笑容。拿破侖說過：“在我的詞典里沒有‘不可能’這三個(gè)字?！边@是強(qiáng)者的風(fēng)范。你們的自信來源于優(yōu)良的求學(xué)氛圍，來源于全體高三老師淵博的學(xué)識(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)，來源于父母強(qiáng)大的后勤補(bǔ)給，更來源于你們自己九百個(gè)日夜一以貫之的努力與執(zhí)著。老子講：“道法自然”。自然，就是規(guī)律，是不變的法則。大連，曾經(jīng)培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀畢業(yè)生，這其中不乏清華、北大的學(xué)子，每年高達(dá)90%的一本上線率就是同學(xué)們的底氣。有這樣的信心取得高考新的輝煌，學(xué)生沒有理由不相信自己就是考場(chǎng)上的王者！樂觀自信的笑容，一定會(huì)成就你們龍門一躍的精彩！一百天，你們需要行之有效的方法。哥倫布在廣闊的大海上航行，每天他都在日記上寫下一句話：“今天我們繼續(xù)航行?！币话偬?，可以做太多的事情。只要我們精打細(xì)算，科學(xué)安排，就完全來得及彌補(bǔ)過去的缺漏和不足。我們要清楚自己的知識(shí)點(diǎn)掌握到了什么程度，要及時(shí)總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。我們要熟悉應(yīng)試策略，掌握規(guī)范的答題方法。我們要清楚自己在考試中存在的問題，對(duì)癥下藥，及時(shí)改正。任何盲目的學(xué)習(xí)，只會(huì)事倍功半。只有正確的方法才能實(shí)現(xiàn)高效率和高質(zhì)量，獲取四兩撥千斤的效果。掌握行之有效的方法，就會(huì)實(shí)現(xiàn)浴火涅槃的重生！一百天，你們需要教師精心的呵護(hù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)苦干的拼搏精神、協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神、開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神、辛勤耕耘的奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)高三教學(xué)工作的指導(dǎo)與管理，廣泛搜集各種高考信息，扎實(shí)上好每堂課，認(rèn)真輔導(dǎo)每一名學(xué)生。進(jìn)一步想同學(xué)們之所想、急同學(xué)們之所急，做大家學(xué)習(xí)上的管理員、心理上的引導(dǎo)員、生活上的勤務(wù)員，把備考工作做得更實(shí)、更好。我們每一位老師都是你們的強(qiáng)大的后盾，我們的心與同學(xué)們的心緊緊相連！往歲春去，今又春來。我們的心中不僅裝滿了春天的律動(dòng)，更裝滿了出征者的豪情。今天，是千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的新起點(diǎn)，希望同學(xué)們以對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)母校負(fù)責(zé)的態(tài)度，以只爭(zhēng)朝夕的精神，迎接挑戰(zhàn)的到來。迎著風(fēng)雨開放的花朵，會(huì)愈加明艷；經(jīng)過百天洗禮的我們，一定會(huì)創(chuàng)造奇跡！讓我們攜起手來，眾志成城，奮戰(zhàn)百天，變壓力為動(dòng)力，變決心為信心，變誓詞為行動(dòng)，用辛勤和汗水共同抒寫人生的新篇章。我相信全體高三學(xué)生都能金榜題名，我相信大連xx20xx年高考一定會(huì)捷報(bào)頻傳。下面，我就把一首歌《我相信》送給大家，與師生共勉。謝謝大家！第四篇：17年高考總結(jié)大會(huì)教師發(fā)言稿2017年高考總結(jié)大會(huì)教師發(fā)言稿2017年高考總結(jié)大會(huì)教師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：絢爛多姿的6月，因?yàn)楦呖级兊镁o張刺激，而變得夢(mèng)想澎湃，又送走了一年的高考季，今天我們坐在這里感悟高考，感悟工作所得，接到領(lǐng)導(dǎo)通知，讓我談一下教高中這三年，尤其是教高三的一些感受，我很榮幸，也很惶恐，在座的有很多經(jīng)驗(yàn)豐富，資歷雄厚的老師，在魯班門前弄大斧，實(shí)在汗顏。但只有暴露缺點(diǎn)，才會(huì)有所提高，因此，我也很樂意和大家分享我的一些感悟。高中這三年，是我工作的最初三年。這三年，對(duì)于我而言，是幸福的三年，也是快樂的三年。下面，我分三個(gè)部分具體談一下我的一些經(jīng)歷和想法。第一部分 牢騷篇我對(duì)學(xué)生的看法，是經(jīng)歷了一些變化的。在未工作以前，我一直堅(jiān)信著一些理念，比如學(xué)生們都是什么什么樣子的，他們都怎么怎么樣，可是工作之后，我才知道，以前那些完美的想象是伊甸園里的才存在的，現(xiàn)實(shí)不完全是我想的那個(gè)樣子。學(xué)生們會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)懶惰，會(huì)懈怠，會(huì)撒謊，會(huì)無所謂，更會(huì)讓你有氣無處撒。以至于在高一上學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，我寫過這樣一篇日記，里邊有牢騷，有抱怨，也有很深的失落感。下面，摘取一些可以讀的話給大家聽一聽：“1 凡事莫要強(qiáng)求。真的，很多事情，不能強(qiáng)求你非要強(qiáng)求，只會(huì)讓事情變得尷尬不已。莫強(qiáng)求，其實(shí)也就是看上去很殘忍的三個(gè)字：不去管。當(dāng)你盡到了自己最大的努力，還不能達(dá)到教育目的的話，那就讓社會(huì)去教育吧。不必后悔，只因?yàn)槟銢]有能力教育人家。仍然是莫強(qiáng)求，不要想著你使勁督促，像臺(tái)推土機(jī)一樣往前推，學(xué)生們就必然會(huì)進(jìn)步。有時(shí)候，學(xué)生就是喜馬拉雅山，你推不動(dòng)，也不值得推，我們都不是愚公，沒有那樣移山倒海的精神。你能做好的就是最大限度的維護(hù)好班級(jí)的整體環(huán)境，給最大多數(shù)的同學(xué)營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。時(shí)間總會(huì)過去的。你看一天學(xué)生，會(huì)過去。你去縣城逛一天街，會(huì)過去。你睡一天覺，也會(huì)過去。所以，做好自己職責(zé)范圍的就好，不用過分負(fù)責(zé)。4打?qū)W生和罵學(xué)生都是不對(duì)的，但是，如果學(xué)生真的可以做好自己，又何必打罵呢?沒有任何老師是喜歡打和罵的。學(xué)生們已經(jīng)有了自己的主觀判斷力了。如果他們非要選擇一種放縱自己的生活學(xué)習(xí)態(tài)度，老師大可以放寬心，不必去硬性干涉，畢竟：這是個(gè)餓不死人的世界。所以，輕松一些，你不是上帝，不用想著幫助到每一位學(xué)生?！爱?dāng)然，上面的話不會(huì)是我教高一的主流心態(tài)，更多是我有時(shí)氣急敗壞、怒其不爭(zhēng)，恨鐵不成鋼的發(fā)泄。但這種不穩(wěn)定的，甚至不好的情緒卻真實(shí)地存在于我的內(nèi)心深處，且到現(xiàn)在還會(huì)時(shí)不時(shí)地冒出來影響我。不知道大家在教學(xué)過程或者管理學(xué)生的過程中會(huì)不會(huì)出現(xiàn)我這樣的消極心態(tài)，不知道大家是如何調(diào)節(jié)的。在我，調(diào)節(jié)的辦法就是抓大放小，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，明確主要目的，我時(shí)不時(shí)地提醒自己，我教的學(xué)生不是完美的，他們絕大部分連二本線都?jí)騿苓_(dá)到，他們絕大部分人還是需要我耐心的指導(dǎo)和幫助，我不能因?yàn)樗麄兊娜涡跃蛼仐壦麄?，我必須要給予他們我最大的支持。所以，我的學(xué)生漸漸了解到，我是深愛著他們的，也愿意為他們竭盡全力。而一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，會(huì)獲得學(xué)生最大的包容和支持。第二部分 實(shí)際做法之管班篇一、用責(zé)任心帶動(dòng)學(xué)生教師，尤其是班主任，在學(xué)生面前一定要起到模范帶頭作用。榜樣的力量是巨大的，如果班主任是一個(gè)積極，勤奮，刻苦，有責(zé)任心的人，那么，學(xué)生往往也會(huì)是一個(gè)健康向上的孩子。為了給學(xué)生做好榜樣，我盡自己最大的努力克服工作上的懈怠感，盡力要求自己做到一些學(xué)生們應(yīng)該做到而暫時(shí)沒有做好的事情。比如說，我每天早中晚到教室的時(shí)間都盡量比學(xué)生早一點(diǎn)，晚上離開教室的時(shí)間盡量比學(xué)生晚一點(diǎn)。在教室里由于教師的作用，可以給學(xué)生們營造一個(gè)相對(duì)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有不小的影響。又比如在衛(wèi)生打掃方面，我在日常清理教室內(nèi)外的工作中盡量協(xié)助學(xué)生，每天早中晚到教室都用濕抹布擦洗一遍黑板，見到教室內(nèi)外什么地方有垃圾紙屑，我也自覺地清理干凈。對(duì)值日工作做的不錯(cuò)的小組，我予以積極的肯定和表揚(yáng)，對(duì)衛(wèi)生工作不是很到位的小組，我也提出嚴(yán)肅的批評(píng)。再比如晚上查宿舍，我會(huì)一直等到學(xué)生們安靜下來了才會(huì)離開。學(xué)生們晚上不好好就寢，如果看到班主任還在樓道里巡查，就會(huì)相對(duì)收斂一點(diǎn)。作為班主任，責(zé)任心和使命感是必須具備的。上對(duì)得起社會(huì)和家長，下對(duì)得起學(xué)生和自己。讓學(xué)生健康成長，有勇氣承擔(dān)起學(xué)習(xí)的壓力，有克服困難努力前進(jìn)的動(dòng)力，這正是我不懈追求的目標(biāo)。而我之所以這樣做，也是向咱們學(xué)校無數(shù)兢兢業(yè)業(yè)的前輩老師們，如田小平老師，魏銀川主任等人學(xué)習(xí)。能和這樣優(yōu)秀的老師一起工作，在耳濡目染中不斷約束自己，要求自己，對(duì)我這樣的后學(xué)晚輩而言真是莫大的幸運(yùn)。二、組織和管理學(xué)生班主任必須善于組織和管理學(xué)生。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個(gè)良好的班團(tuán)委，各項(xiàng)工作就很難順利的開展下去。所以每一新學(xué)期的開始，我都會(huì)花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)了班干部的組織能力。在我的班里，各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。為了便于學(xué)生知道自己的職責(zé)，我詳細(xì)地將班上的安排到本子上，下面我介紹一下我給班長安排的任務(wù)：1配合班主任，具體負(fù)責(zé)全班所有事務(wù)的安排實(shí)施。2每周召開班干部會(huì)，聽取班干部關(guān)于班級(jí)管理的意見和建議。3處理班級(jí)突發(fā)事件，組織安排臨時(shí)班級(jí)事務(wù)，負(fù)責(zé)無班主任自習(xí)課的管理和安排。4參加學(xué)校會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)并組織相關(guān)事宜。5維持班級(jí)紀(jì)律，協(xié)調(diào)班級(jí)人際關(guān)系。發(fā)現(xiàn)同學(xué)矛盾，尤其是