【正文】 達到標準的學校數(shù)247。小學（初中）學?？倲?shù)100%。1什么是校舍危房率？中小學校舍危房率是危房建筑面積占校舍總面積的比率。小學（初中）D級危房率=小學（初中）D級危房面積247。校舍總面積100%。1中小學危房的劃分標準是什么？什么是D級危房? 中小學危房劃分為A、B、C、D四個等級。A級危房是結(jié)構承載力度滿足正常使用要求，無腐朽危險點，房屋結(jié)構基本安全。B級危房是結(jié)構承載力度基本滿足正常使用要求，個別結(jié)構部件處于危險狀態(tài)，但不影響主體結(jié)構，可以正常使用。C級危房是部分結(jié)構承載力度不能滿足正常使用要求，局部出現(xiàn)險情，構成局部危險。應及時列入危房改造計劃。D級危房是承重結(jié)構承載力度已不能滿足正常使用要求，房屋整體出現(xiàn)險情，構成整幢危房。應立即拆除重建。1國家對D級危房采取什么措施? 2006年，國家建立危房改造長效機制，采取?？钛a助的辦法，支持地方政府加快危房改造步伐。我省在迎接國家“兩基”驗收前，按照“先拆除、后建設”的原則，要求全部拆除和改造D級危房，消除土木結(jié)構校舍。1什么叫農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程？農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程是國家為提高農(nóng)村基礎教育質(zhì)量，通過教學光盤播放點、衛(wèi)星教學收視點和計算機教室三種模式，把優(yōu)質(zhì)教育教學資源和教學方法送到農(nóng)村中小學的綜合工程，這是國家提高農(nóng)村義務教育質(zhì)量的一項重要措施。1什么是教育經(jīng)費的“兩個提高”？《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出：要提高國家財政性教育經(jīng)費支出占國民生產(chǎn)總值的比例；逐年提高各級財政支出中教育經(jīng)費所占比例。什么是地方財政經(jīng)常性收入？地方財政經(jīng)常性收入是指在一般財政收入中剔除非經(jīng)常性收入部分后的財政收入。地方財政經(jīng)常性收入=一般財政收入+增值稅和消費稅稅收返還+所得稅基數(shù)返還城縣維護建設稅行政性收費專項收入罰沒收入其他收入。2什么叫新增財力？新增財力是指當年財政經(jīng)常性收入減去上年財政經(jīng)常性收入的差額，其中20%以上要用于義務教育。2中央農(nóng)村稅費政策轉(zhuǎn)移支付資金如何用于教育？中央農(nóng)村稅費政策轉(zhuǎn)移支付資金指中央財政安排的用于彌補農(nóng)村稅費改革（包括減免農(nóng)業(yè)稅、林特產(chǎn)稅等）形成的財力缺口的專項資金。省政府規(guī)定，中央農(nóng)村稅費政策轉(zhuǎn)移支付資金總額的20%要用于中小學危房改造和彌補公用經(jīng)費不足。2什么是上級劃撥的教育?？?？國家有計劃的安排專項資金集中解決義務教育方面的困難，如危房改造、寄宿制學校建設、農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程等。這些專項資金要求進入基礎教育資金專戶，實行專戶管理，嚴禁截留，克扣和挪用。2什么是生均預算內(nèi)教育事業(yè)費？是指按小學（初中）學生人數(shù)平均的教育事業(yè)費，包括教師工資、學校運轉(zhuǎn)經(jīng)費、學校建設專項資金、學生助學金等。2什么是生均預算內(nèi)公用經(jīng)費？是指由財政預算撥付用于學校日常運轉(zhuǎn)的經(jīng)費，包括公務費、小型修繕費、設備購置費、業(yè)務費。計算縣級生均預算內(nèi)公用經(jīng)費，不包括中央和省上的公用經(jīng)費補助。2什么是土地出讓金計提教育資金？國務院要求：從2011年1月1日起，各省、自治區(qū)、直轄縣、計劃單列縣（以下簡稱各地區(qū)）所轄縣、縣（區(qū)），統(tǒng)一按照當年實際繳入地方國庫的招標、拍賣、掛牌和協(xié)議出讓國有土地使用權取得的土地出讓收入，扣除當年從地方 國庫中實際支付的征地和拆遷補償支出、土地開發(fā)支出、計提農(nóng)業(yè)土地開發(fā)資金支出、補助被征地農(nóng)民社會保障支出、保持被征地農(nóng)民原有生活水平補貼支出、支付破產(chǎn)或改制企業(yè)職工安置費支出、支付土地出讓業(yè)務費、繳納新增建設用地土地有償使用費等相關支出項目后，作為計提教育資金的土地出讓收益口徑，嚴格按照10%的比例計提教育資金。從土地出讓收益中計提的教育資金，作為各地區(qū)計算財政性教育經(jīng)費來源之一，各地區(qū)不得由此減少應當由公共財政預算安排的教育經(jīng)費。2個人脫盲標準是什么？個人脫盲標準是能識1500個漢字（企業(yè)、事業(yè)單位職工、城鎮(zhèn)居民識2000個漢字），能讀懂淺顯易懂的報刊文章，能進行簡單的加減乘除運算。能記簡單的賬目，能書寫簡單的信件和應用文。一般在六年制小學讀完四年級（五年制小學讀完三年級）的可視為脫盲，未讀完小學四年級（或三年級）或未達到脫盲標準的為半文盲。脫盲人員要持有脫盲證，由當?shù)剜l(xiāng)政府加蓋公章。2什么是掃盲工作的“四冊、兩表、一卡”？“四冊”是青壯年花名冊、喪失學習能力人員花名冊、近三年脫盲人員花名冊和脫盲人員鞏固提高學習花名冊?！皟杀怼笔乔鄩涯耆丝谖幕瘶嫵汕闆r統(tǒng)計表和掃盲工作基本情況統(tǒng)計表。“一卡”是文盲、半文盲登記卡。2什么是社區(qū)教育中心建設的“八有一配置”？鎮(zhèn)辦和管區(qū)社區(qū)教育中心建設要實現(xiàn)“八有一配置”（有獨 立辦學場所、有工作機構、有圖書閱覽室、有活動用房、有文體廣場、有專兼職教師、有志愿者服務團隊、有管理檔案，中心和轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位培訓場所配置多媒體系統(tǒng)）?！半p高雙普”相關指標要求說明“雙高雙普”指標體系中對各級各類學校普及程度有哪些具體要求？義務教育普及水平：中小學適齡兒童、少年入學率均達到100%；采取切實有效措施，建立了控輟保學“雙線”目標責任制，確保適齡人口按時、就近、免試入學；建立健全了農(nóng)村留守兒童少年關愛服務體系和動態(tài)監(jiān)測機制；確保進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育；實施義務教育的中小學必須招收符合條件的殘疾兒童、少年入學；確保適齡兒童、少年不因家庭經(jīng)濟困難、學習困難、就學困難等原因而失學，小學無輟學；%以下。學前教育普及水平：堅持方便就近入園、往返路途安全的原則，確保適齡兒童、進城務工人員隨遷子女、留守兒童和符合條件的殘疾兒童入園；%；%；%。高中階段普及水平：%；普通高中教育與中等職業(yè)教育招生規(guī)模大體相當?！半p高雙普”指標體系中對各級各類學校師資水平有哪些具體要求？小學教師：專科及以上學歷達到85%，其中本科及以上學 歷達到25%；按標準配置專業(yè)對口的外語、計算機、勞動技術、體育、音樂、美術學科教師，職稱評定要向這些薄弱學科教師傾斜；中級職稱教師達到35%，高級職稱教師達到2%。初中教師：本科及以上學歷達到75%，%；按標準配置專業(yè)對口的外語、計算機、勞動技術、體育、音樂、美術學科教師，職稱評定要向體育、音樂、美術等學科教師傾斜；中級職稱教師達到35%，高級職稱教師達到10%。幼兒園教師：教師學歷合格率達到100%，其中大專學歷達到85%，本科及以上學歷達到15%；中級以上職稱達到30%，能運用現(xiàn)代化設施組織保教活動的達到80%。高中教師：教師本科學歷比例100%，研究生比例10%；中級職稱的教師占總數(shù)40%，高級職稱的教師占總數(shù)20%。職教中心：專業(yè)課教師中“雙師型”教師達到60%；理論課教師達到本科學歷，研究生學歷達到10%；中級職稱達到45%，高級職稱達到20%。辦學條件的具體標準是什么？辦學條件：指義務教育階段學校必須具備的物質(zhì)條件。其中包括學校設置、校舍與桌凳、教學儀器、圖書資料、體音美設備、科學探究、衛(wèi)生健康設備、現(xiàn)代化教育技術等八個方面。高中部室：(一館一廳一中心31室)物理儀器室、物理實驗準備室、物理實驗室、物理探究室、化學儀器室、化學實驗準備室、化學實驗室、化學探究室、生物儀器室、生物實驗準備室、生物實驗室、生物探究室、通用技術教室、歷史教室、地理教室、計算機網(wǎng)絡教室（兼語音功能）、多功能報告廳、音樂室、舞蹈室、美術室、書法室、衛(wèi)生保健室、心理輔導室、體育器材室、會議室、圖書室、教師閱覽室、學生閱覽室、檔案室、社團活動室、科技活動室、德育展覽室、留守少年管護中心、體育館職中部室：（一部13室）團隊部、圖書室、閱覽室、計算機網(wǎng)絡教室、多功能活動室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室、音樂教室、舞蹈教室、體育活動室、美術教室、書法教室、體育器材室、檔案室。教師進修學校部室：（6室一廳）圖書室、閱覽室、遠程網(wǎng)絡教室、學術報告廳、計算機網(wǎng)絡教室（兼語言教學功能）、綜合實驗室、教育心理實驗室。初中學校重點建設部室（一部一中心26室）物理儀器室、物理實驗室、化學儀器室、化學實驗室、生物儀器室、生物實驗室、計算機網(wǎng)絡教室（兼語音功能）、多功能室、電子備課室、地理教室、美術室、書法室、音樂室、舞蹈室、圖書室、教師閱覽室、學生閱覽室、體育器材室、體育活動室、科技活動室、勞技室、會議室、檔案室、團隊部、衛(wèi)生保健室、心理輔導室、德育展覽室、留守兒童管護中心。中心小學及較大完小重點建設部室（一部一中心21室）科學儀器室、科學實驗室、計算機網(wǎng)絡教室（兼語音功能）、多功能室、音樂（舞蹈）室、美術（書法）室、圖書室、教師閱覽室、學生閱覽室、電子備課室、體育器材室、體育活動室、科技活動室、勞技室、會議室、檔案室、少隊部、衛(wèi)生保健室、心理輔導室、德育展覽室、留守兒童管護中心。農(nóng)村普通小學重點建設部室（一部九室）科學實驗室（儀器室）、勞動課教室、科技活動室（三室 可以合并）；計算機網(wǎng)絡教室（兼語言功能）、電子備課室（二室可以合并）；多功能教室；體育器材室；體育活動室；音樂舞蹈教室、美術書法教室（二室可以合并）；圖書室、教師閱覽室、學生閱覽室（三室可以合并）；會議室、檔案資料室、德育展覽室（三室可以合并）；衛(wèi)生保健室、心理輔導室、留守兒童少年管護中心（三室可以合并）；少隊部。幼兒園重點建設部室（場地）（一角一園一中心兩池8室）圖書室、閱覽室、衛(wèi)生保健及觀察室、科學發(fā)現(xiàn)室、美工活動室、音體活動室、教玩具陳列室、檔案室、種植園、飼養(yǎng)角、嬉水池、沙池、留守留兒童管護中心學校及幼兒園設置：小學要有利于適齡兒童就近入學，—，農(nóng)村一鎮(zhèn)一所，人口較少的鄉(xiāng)鎮(zhèn)可聯(lián)辦初中，根據(jù)需求設置高中和職高，因地制宜辦好村小和幼兒園。要根據(jù)學齡人口變化和義務教育均衡發(fā)展要求，合理調(diào)整學校布局，優(yōu)化教育資源。占地面積：，農(nóng)村小學生均20平方米以上；；農(nóng)村初中生均25平方米以上；，；城縣高中生均25平方米以上，農(nóng)村高中生均30平方米以上。勞動實踐基地小學5畝、初中10畝、高中15畝。建筑面積：寄宿制學校宿舍生均小學達到3平方米，且1人1床。校舍建筑面積:，；城縣初中生均9平方米以上，；城縣高中生均12平方米以上，農(nóng)村高中生均10平方米以上；城縣幼兒園生均 。綠地面積：幼兒園生均2平方米，小學生均5平方米以上，初中生均6平方米以上，高中生均7平方米以上。文化建設：從過去兩有（旗臺、圍墻），變?yōu)楝F(xiàn)在八有（旗臺、校標、校歌、?；铡⑿Ｓ?、文化墻、校報、文化建設專欄）。城縣學校和保留初中建造主題雕塑。運動場地：小學設150米以上環(huán)形跑道（設60米直跑道）；初中設200米以上環(huán)形跑道（設100米直跑道）（塑膠鋪設或硬化）；高中設300米以上環(huán)形跑道（設100米直跑道），幼兒園設30米直跑道（全部使用塑膠鋪設）；體育場地內(nèi)設置適量的籃球、足球、排球場地。體育館舍：高中學校設體育館（面積不少1040平方米），城縣初中及小學設體育活動室（面積不少于300平方米），幼兒園設多功能活動室。圖書資料：小學生均30冊，初中生均40冊、高中生均50冊、幼兒人均10冊。小學報刊雜志教師師均1種，學生每班3種；，學生每班4種；高中報刊雜志教師師均2種，學生每10人1種。城縣職教中心圖書館藏書6萬冊，職教中心4萬冊，報刊雜志每班5種。體育器材：小學城縣一類，中心校二類，農(nóng)村小學三類；初中城縣一類，城區(qū)二類，農(nóng)村三類。音美設備：小學城縣一類，中心小學二類，農(nóng)村學校三類；初中城縣一類，城區(qū)二類，農(nóng)村三類。衛(wèi)生設備:小學有常用設備及藥品；初中城縣二類，城區(qū)、農(nóng)村三類，山區(qū)有常用設備及藥品?？茖W探究：幼兒園設科學發(fā)現(xiàn)室、小學設科學探究室、初中設科學活動室、高中設理化生探究室和通用技術教室?，F(xiàn)代化教育技術：保留學校均設計算機網(wǎng)絡教室、實施班班通工程（電子白板）。計算機機生比15：100，教師每人擁有一臺筆記本電腦?！半p高雙普”教育經(jīng)費投入有哪些政策？（1）“三個增長”：第一個增長是各級人民政府用于實施義務教育財政撥款的增長比例應當高于地方財政經(jīng)常性收入的增長比例；第二個增長是義務教育階段在校學生生均預算內(nèi)教育事業(yè)費逐年增長；第三個增長是義務教育階段中小學預算內(nèi)公用經(jīng)費達到省政府規(guī)定的標準，即小學每學年25元/生、初中每學年45元/生，并逐年增長。政策依據(jù)：《中華人民共和國義務教育法》、《陜西省人民政府貫徹國務院關于進一步加強農(nóng)村教育工作決定的意見》（陜政發(fā)[2003]54號）（2）城縣教育費附加足額征收并主要用于義務教育：國家要求城縣教育費附加按增值稅、營業(yè)稅、消費稅總額的3%足額征收，全額撥付教育，只能用于改善中小學辦學條件，主要用于義務教育。政策依據(jù)：《中華人民共和國義務教育法》（3）地方教育附加足額征收并專項用于義務教育：省上要求從2011年2月1日起，按增值稅、營業(yè)稅、消費稅實際繳納總額的2%足額征收地方教育附加，專項用于均衡發(fā)展城鄉(xiāng)義務 教育,改善中小學辦學條件。政策依據(jù)：《陜西省地方教育附加征收管理辦法》（4）中央農(nóng)村稅費改革轉(zhuǎn)移支付資金用于教育：政策要求中央農(nóng)村稅費改革轉(zhuǎn)移支付資金50%以上用于義務教育，其中40%用于中小學危房改造和彌補公用經(jīng)費不足。政策依據(jù)：《陜西省人民政府貫徹國務院關于進一步加強農(nóng)村教育工作決定的意見》（陜政發(fā)[2003]54號）（5）財政教育支出占公共財政支出比例：是指各級財政通過公共財政預算安排的教育支出，不含中、省、縣財政教育轉(zhuǎn)移支付等各類教育專款、地方教育附加等教育支出。政策依據(jù)：岐山縣人民政府《關于進一步加大教育經(jīng)費投入的意見》（岐政發(fā)〔2012〕90號）（6）土地出讓收益教育資金計提率：省上要求從2011年1月1日起，各級人民政府嚴格按照土地出讓收益的10%足額提取教育資金，重點用于農(nóng)村學前教育、義務教育和高中階段學校的校舍建設和維修改造、教學設備購置、中小學教師培訓基地建設等支出。政策依據(jù)：《陜西省財政廳、陜西省教育廳關于從土地出讓收益中計提教育資金有關事項的通知》（陜財辦綜[2011]140號）（7）城縣基礎設施配套費及彩票公益金10%用于教育：省上要求從2011年起，各地在安排使用城縣基礎設施配套費時，要優(yōu)先安排用于教育；要確保從彩票公益金中劃出不低于10%的比例用于教育，并逐年增長。政策依據(jù)：《關于進一步