08-09高二美術備課組教學計劃5則范文-資料下載頁
2024-10-13 17:40本頁面
【正文】 學方面的資料,能看懂圖表所包含的信息,要求學生能從圖表中提取所需的信息,并具備基本的生物科學知識以及判斷,要著重了解所提出的新概念,新理論,新發(fā)現,新技術和新方法,同時還要能讀懂圖示的生物意義,以及有關生物量之間的定性與定量函數關系.四,還要能在理解的基礎上,應用這些知識去指導生物科學的研究,社會的生產和人類的生活,五,構建學科知識體系弄清知識間的內在聯系,.六,現代教育技術和教學基本功的結合.七,快樂,成功教育和嚴格要求的結合.,“教不嚴,師之惰”,在新課程的教學實施中仍然具有現實意義,學生主體精神的發(fā)揚,教師在著力營造生動活潑的學習氛圍的同時,也要創(chuàng)設嚴格要求的環(huán)境,并把形成性評價貫穿于教學過程之中.要加強集體備課,特別是要加強課程標準研究,加強學情研究和教學內容與教學策略研究⑴對照教學大綱(或課程標準)認真研討和確定教學目標,教學重難點,教學方式方法策略⑵認真分析學情特點和考試動態(tài),及時調整教學策略措施。⑶相互聽課情況及時評講。⑷對近期工作合理分工。第五篇：高二數學備課組教學計劃10—11學年高二備課組第二學期教學計劃與教學進度一、指導思想：認真落實學校本學期工作思想和指導方針，以抓教學質量為核心，以實現黃校長提出的一、四、二工程為指導思想，以備課組為主要教學活動單位，開展本學期的各項工作。團結協作，形成良好和諧的交流、研究的氛圍。抓好集體備課，編寫好適合本年級學生學情的練習卷、測試卷。切實落實周測和單元測試。以學生為本，研究課堂40分鐘的有效教學，認真撰寫教案和符合學情的導學案。抓基礎，促提升，提高學生的數學素養(yǎng)和數學地思考問題及解決問題的能力。二、教學內容：文科數學的教學內容是：一、選修11，選修12；二、選修44坐標系與參數方程；三、選修4—1 幾何證明選講理科數學的教學內容是：一、數學選修21第三章，二、選修22，選修23；三、選修4—4 坐標系與參數方程；三、目標要求注重落實常規(guī)教學，加強團結協作，充分發(fā)揮備課組各位成員的特點和作用，相互促進，共同提高；有效提升學生數學素質，在期中、期末考試中考出優(yōu)良成績。四、工作要點采用有效教學模式進行教學，增加學生的練習時間、提高其解題的速度和能力。根據各章特點開展數學建模、研究性學習，培養(yǎng)學生的數學應用能力；以生為本，設計不同的課型，實施“差異教學”，“有疑教學”，“分層教學”等等，進行有效的課堂教學。，每周三下午為集體備課時間，注重相互協作，強化并落實中心發(fā)言人制度，強化集體備課，細化每單元的教學進度，內容、深度、廣度統(tǒng)一；加強教案的書寫規(guī)范性要求和檢查。認真編寫課后練習卷，資源共享；，評課落在實處，改革課堂教學，以適應新課標下的新教材教法。配合學校開展好各種教學活動：公開課開設、聽（評）課、數學競賽輔導、學科會議、廣州教研及校內外學習交流等；、錯題筆記本，并做到不定時抽查。、測試，精講多練；編題時不照抄照搬，有的放矢。對作業(yè)布置情況進行跟蹤，及時反饋教學信息。要求學生把作業(yè)當作考試認真對待，把考試看作平時作業(yè)輕松應付。做好課后輔導，培優(yōu)扶差，耐心幫助學生解決問題。每周一次小測試；每兩周一次滾動性的單元測試，每月一次對全部所學內容的測試，促使學生搞好復習、鞏固和提高學習成效。認真開展競賽班的輔導工作，爭取本屆高二學生的競賽成績獲獎名次有所突破。1兩個重點班的教學進度要適當快于普通班，并要適度進行針對性的訓練。五、高二數學教學進度詳情見教學進度表2011216
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