韓語(yǔ)學(xué)習(xí)班-資料下載頁(yè)
2024-10-13 17:35本頁(yè)面
【正文】 慣吧。注意，調(diào)整坐姿(保證順暢地調(diào)動(dòng)氣流)，喉嚨不要緊張、用勁，從腹腔調(diào)一口氣上來(lái)。這是發(fā)好元音的重要秘訣之一。19個(gè)輔音中形態(tài)最為特殊的是紅色標(biāo)出的這五個(gè)字母了，它們都像是各自前面字母的雙寫(xiě)形式，這五個(gè)音叫“緊音”或者“硬音”，注意，“緊”指的是喉嚨收緊，“硬”是說(shuō)發(fā)音聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)粗硬。我們上面說(shuō)過(guò)，從腹腔發(fā)出的音低沉柔軟而綿長(zhǎng)，從喉嚨發(fā)出的音有力、粗硬。這里要注意，發(fā)這五個(gè)音的最大要點(diǎn)就是喉嚨一定要使勁，夸張點(diǎn)說(shuō)多使勁都不為過(guò)。而這五個(gè)緊音各自對(duì)應(yīng)的五個(gè)輔音，注意，一定要降低發(fā)音部位，即用腹腔發(fā)音，象發(fā)元音的時(shí)候一樣，從腹腔調(diào)一口氣上來(lái)，而喉嚨要盡量保持放松。這一點(diǎn)很重要，在發(fā)元音的時(shí)候如果我們不太注重發(fā)音部位，后果可能只是讓人感覺(jué)發(fā)音不太地道，而在輔音中，對(duì)于韓語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，如果不特別注意發(fā)音部位，發(fā)音過(guò)于放縱、散漫，那結(jié)果就不僅是不漂亮不地道了，很可能發(fā)錯(cuò)，進(jìn)而導(dǎo)致溝通和交流上的誤會(huì)。以上的要點(diǎn)和規(guī)律大家如果能夠在韓語(yǔ)學(xué)習(xí)班發(fā)音練習(xí)中做到自覺(jué)地體會(huì)和實(shí)踐，發(fā)音中的一些大的絆腳石一定會(huì)給我們拱手讓路。第五篇：學(xué)習(xí)班舉辦街道、社區(qū)人員學(xué)習(xí)班*月*日，**局會(huì)同**局，在**舉辦了國(guó)家有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)、法律法規(guī)、再就業(yè)政策和財(cái)經(jīng)紀(jì)律學(xué)習(xí)班，全區(qū)共**名**人員參加了學(xué)習(xí)。本次學(xué)習(xí)班目的是宣傳國(guó)家的勞動(dòng)保障政策，進(jìn)一步提高基層領(lǐng)導(dǎo)者的法律意識(shí)，不斷強(qiáng)化街道社區(qū)**人員管理水平。為期二天的學(xué)習(xí)班，時(shí)間雖短但學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，學(xué)習(xí)方法靈活多樣。涉及基層的相關(guān)法律法規(guī)業(yè)務(wù)知識(shí)雖然很多，但本次學(xué)習(xí)班不求“多而全”，只選擇與基層關(guān)系密切的國(guó)家有關(guān)再就業(yè)政策，基層組織如何強(qiáng)化廉潔自律、健全財(cái)務(wù)制度、加強(qiáng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律等內(nèi)容進(jìn)行具體翔實(shí)的講授，既有理論又有典型實(shí)例，這樣的學(xué)習(xí)方法使學(xué)員們普遍感到淺顯易懂，容易接受。大家一致反映，通過(guò)參加學(xué)習(xí)班既充實(shí)了業(yè)務(wù)知識(shí)，又得到了思想洗禮。學(xué)習(xí)期間，大家都能夠做到課上專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真記錄筆記，討論時(shí)踴躍發(fā)言。全體學(xué)員表示：此次學(xué)習(xí)班受益匪淺，通過(guò)學(xué)習(xí)，大家的管理能力、業(yè)務(wù)水平都得到了極大提高，同時(shí)也看到了工作中存在的差距與不足。相信在***的高度重視下，在**等部門(mén)的大力支持下，通過(guò)大家的共同努力，我們區(qū)的街道社區(qū)工作會(huì)再上新臺(tái)階。
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