20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期美術(shù)組工作總結(jié)-資料下載頁
2025-10-04 17:23本頁面
【正文】 課堂教學(xué)研究上下了一番功夫。本學(xué)期主要是進行造型表現(xiàn)和設(shè)計應(yīng)用課的課型研究，在每星期的教研活動中都會討論近期教學(xué)工作的得與失，是否按照研究的內(nèi)容來教學(xué)，是否在教學(xué)理念上有所創(chuàng)新。積極參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課、金水區(qū)的優(yōu)質(zhì)課比賽，參賽前組員們反復(fù)聽課，對教學(xué)設(shè)計的各環(huán)節(jié)反復(fù)修改、教具精心制作，通過不懈的努力，結(jié)果是讓人欣慰的。此外，在參賽時認真聽其他參賽老師的課，受益匪淺。對于其他學(xué)校的課我們應(yīng)該取其精華，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，從別人身上找出自身的不足。對“如何寫教案”進行了研究。根據(jù)不同的課型寫出實用詳細的教案，并且通過上課情況不斷地修改和完善，課后深刻反思，針對一些課堂教學(xué)的不足查找原因并加以改進。加強教師的基本功訓(xùn)練。良好的基本功是每一位教師必備的，基本功的好壞也決定著教師的基本教學(xué)水平。我組教師利用課余時間努力提高自身的教學(xué)水平，每周都有自己的作品，在完成教具和范畫的制作之外，臨摹一些大師的作品，并且練習(xí)自己缺失的畫種，從最基本的做起，每天抽出時間繪畫練習(xí)，要求自己不斷進步。二、專業(yè)課教學(xué)情況重視特長班，做好特長班的教學(xué)工作。特長班的教學(xué)與普通班側(cè)重點不同，有著長期性與銜接性。在教學(xué)中更要注意每個孩子的個性與特點，使他們都能有所提高，學(xué)到真正的東西。根據(jù)學(xué)校師資和學(xué)生情況，我們組采用了分組教學(xué)，認真設(shè)計課程內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生掌握情況和學(xué)生特點，不斷修改和完善課程內(nèi)容的設(shè)置，保證每個學(xué)生聽懂、學(xué)會，做到家長滿意、學(xué)生喜歡。一年級的國畫、線描、手工課程讓孩子初次體驗筆墨，練習(xí)線條，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力，提高動手能力。二年級在一年級的基礎(chǔ)上，各課程不變，對課程內(nèi)容進行深化。三年級的國畫、書法、動漫課程，在學(xué)生的繪畫基礎(chǔ)上深入教學(xué)，教學(xué)生筆法、墨色和畫面的整體把握，毛筆字的用筆，動漫人物的繪畫，讓學(xué)生有興趣地學(xué)習(xí)，并且養(yǎng)成良好的書寫繪畫習(xí)慣。三、社團活動我組在開學(xué)之初就已經(jīng)著手準備社團活動的開展，主要設(shè)立了手繪、手工、書法、動漫等幾個社團。在教師人手緊張的情況下較好地開展了活動。做到固定活動時間，固定授課教師，固定參與學(xué)生，使社團活動規(guī)范，常規(guī)化。不流于形式，講求實效，講求成績。在活動內(nèi)容上根據(jù)學(xué)生的具體情況加以細化，每一次的活動都有目標，有內(nèi)容，讓學(xué)生切實在活動有所收獲，感受快樂。四、其他工作配合學(xué)校合唱團的比賽，設(shè)計花籃，整理和修飾獎品。配合大隊部，在黑板報上給予完全的支持，每一次的板報都認真對待，畫前查找資料、設(shè)計版面，然后抽出課余時間進行繪制，按質(zhì)完成。在班級文化的布置中我組教師充分發(fā)揮專長，協(xié)助各班搞好主題文化的展示布置，在搞好本班的班級文化的同時，對其他班級也有求必應(yīng)，利用課余時間，犧牲午休時間做了大量的工作。雖然我們組員大部分都是副班，每人大概一周二十幾節(jié)課，但是我們在完成工作量的同時，注重教學(xué)質(zhì)量，在完成本職工作的同時，對于同事的請求從不推脫，熱心幫助。五、下學(xué)期工作概括繼續(xù)實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，具體要求如下：開學(xué)前制定教學(xué)計劃，編寫課程綱要和教學(xué)進度，課前有教案，內(nèi)容編寫要具體到每課時。豐富課堂教學(xué)的手段，繼續(xù)挖掘教師的潛能。社團活動開辟新的活動陣地，擴大學(xué)生的參與面。專業(yè)課上，老師之間相互學(xué)習(xí)，沒有課的老師積極聽課。提高自身業(yè)務(wù)水平，多學(xué)習(xí)，多實踐，勤反思，同事之間多交流。教研進一步實際化、更有針對性，認真看待和解決細節(jié)問題。
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