【正文】 樂(lè)哼唱旋律、討論發(fā)表自己對(duì)該曲音樂(lè)特點(diǎn)的看法。欣賞《美麗的小天使》（錄像）①帕瓦羅蒂和他的朋友西藏之行演唱實(shí)況。②三大男高音演唱的錄像（以上可任選觀賞，進(jìn)一步感受歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)。）（三）巴西民歌《在路旁》 歌曲介紹：這首歌具有濃郁的拉美民歌情調(diào)。曲調(diào)輕松活潑，節(jié)奏明快，在我國(guó)廣為流傳，周總理十分喜愛(ài)這首歌。方法建議：①聽(tīng)賞“馬可波羅男聲演唱組合”演唱版本 ② 聽(tīng)賞“黑鴨子女聲演唱組合”演唱版本 ③ 觀賞視頻歌舞演唱版本（以上三種可任選其一欣賞，也可將兩個(gè)版本進(jìn)行分析比較）教學(xué)意圖：此環(huán)節(jié)體現(xiàn)教師的教與學(xué)生的學(xué)相結(jié)合的原則。五、拉丁舞及音樂(lè)賞析欣賞內(nèi)容：分別欣賞桑巴、倫巴及探戈三種拉丁舞蹈 拉丁舞特點(diǎn)：拉丁舞是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞當(dāng)中的一個(gè)舞系：其中包括：探戈、倫巴、恰恰、桑巴、牛仔、斗牛等舞種。拉丁舞熱烈奔放，充滿(mǎn)激情，風(fēng)格各異，動(dòng)感十足。舞者忘情投入，如音樂(lè)中不斷跳躍的音符，令觀者如癡如醉，心情激蕩。因此，拉丁舞風(fēng)靡世界，散發(fā)恒久魅力！六、評(píng)價(jià)總結(jié)：學(xué)生與教師對(duì)今天音樂(lè)作品的欣賞與自己體驗(yàn)感受作品的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)議。結(jié)束語(yǔ)：古典音樂(lè)以其高度的藝術(shù)性號(hào)召樂(lè)壇，流行音樂(lè)也以其猛烈的方式影響著人們的日常生活。但無(wú)論如何它們都無(wú)法取代人類(lèi)在漫漫歷史長(zhǎng)河中，創(chuàng)造的多姿多彩的民族民間音樂(lè)文化，越是民族的藝術(shù)，越具有國(guó)際性，也越具有生命力。盡管，拉丁美洲離我們十分遙遠(yuǎn)，但在生活中我們隨時(shí)都可以感受到它的存在與激情飛揚(yáng)。第五篇：高中音樂(lè)課 爵士樂(lè) 教案教學(xué)過(guò)程：一聽(tīng)辯導(dǎo)入：蔡琴《夜來(lái)香》爵士樂(lè)《夜來(lái)香》師：請(qǐng)大家分辨一下，兩段音樂(lè)有什么不同？學(xué)生談對(duì)音樂(lè)的理解。師：為什么感覺(jué)它是爵士樂(lè)？（樂(lè)器，節(jié)奏，憑感覺(jué).....）爵士樂(lè)的主要樂(lè)器是什么？節(jié)奏是什么樣的？引出課題：“什么是爵士樂(lè)？”爵士樂(lè)隊(duì)總的來(lái)說(shuō)可以分為兩組：節(jié)奏組旋律組節(jié)奏組主要樂(lè)器有：鋼琴、低音提琴、貝司、鼓旋律組：小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、單簧管、薩克斯其中打擊樂(lè)器在爵士樂(lè)隊(duì)中占有很重要的地位。二、爵士樂(lè)的起源欣賞鋼琴爵士樂(lè)《演藝人》讓學(xué)生感受體驗(yàn)“拉格泰姆”的音樂(lè)特點(diǎn)。學(xué)生談感受：輕快活潑節(jié)奏復(fù)雜多變帶有即興性特點(diǎn)學(xué)生學(xué)唱主要旋律。簡(jiǎn)單介紹一下：“拉格泰姆”是源于19世紀(jì)美國(guó)黑人民間活動(dòng)中的“拉格”舞蹈。后來(lái)成為一種帶有復(fù)雜切分節(jié)奏和即興性特點(diǎn)的音樂(lè)。欣賞〈〈“空虛”布魯斯〉〉學(xué)生談感受：憂(yōu)郁，悲傷，難唱，變化音多，節(jié)奏復(fù)雜，難掌握。５、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)布魯斯的特點(diǎn)?？偨Y(jié)：布魯斯的音調(diào)和拉格泰姆的節(jié)奏形成了爵士樂(lè)音樂(lè)的基本詞匯。６、關(guān)于爵士樂(lè)的即興性。（１）讓學(xué)生嘗試解釋為什么爵士樂(lè)被稱(chēng)為“靈魂音樂(lè)”？表現(xiàn)在哪方面？能不能用一段音樂(lè)來(lái)表現(xiàn)？（２）即興性是爵士樂(lè)的靈魂，是它的生命所在。他自由的即興風(fēng)格，要求演奏者必須有豐富的想象力和創(chuàng)造力。所以這些美妙的音樂(lè)只能用錄音的方式記錄下來(lái)。有人說(shuō)“一張張的爵士唱片匯成了一部爵士樂(lè)的音樂(lè)史?！把葑嗾咄乔髡?。三、欣賞〈〈南部之子〉〉提問(wèn)：整首歌曲的音樂(lè)情緒是怎樣的？速度歡快、表達(dá)了演奏者愉悅的心情樂(lè)曲開(kāi)始和結(jié)尾部分是以什么樂(lè)器演奏為主的？小號(hào)教師總結(jié)：這是由爵士樂(lè)之父，路易斯.阿姆斯特朗演奏并演唱的爵士音樂(lè)，他是著名的美國(guó)黑人爵士音樂(lè)家。簡(jiǎn)單介紹路易斯.阿姆斯特朗：路易斯阿姆斯特朗是爵士樂(lè)史上永恒的靈魂人物，他即興的演奏和歌唱能像月光一樣輕盈，也能低沉如在陰溝里垂死的街頭混混留下的血滴。路易斯阿姆斯壯的音樂(lè)在世界環(huán)繞了已近80年，他的音樂(lè)至今無(wú)人可及?？梢哉f(shuō)，他是永恒的爵士樂(lè)之王。在全世界范圍內(nèi)，他崇高的聲譽(yù)更加與卓別林、巴勃羅魯伊斯畢加索和莎士比亞旗鼓相當(dāng)。四、聆聽(tīng)《不知為何》提問(wèn)：前奏部分以哪兩種樂(lè)器伴奏為主？大提琴和鋼琴整首歌的音樂(lè)情緒怎樣？憂(yōu)傷教師總結(jié)：樂(lè)曲在以鋼琴和大提琴為主的爵士樂(lè)隊(duì)伴奏下，歌聲徐緩纏綿，曲調(diào)松弛、怡然，略帶憂(yōu)傷。散發(fā)著一種特有的民謠的清新韻律。簡(jiǎn)單介紹諾拉。瓊斯：在2003年2月的第45屆格萊美音樂(lè)頒獎(jiǎng)典禮上，這位23歲的爵士女歌手一舉贏得了包括最佳唱片、最佳專(zhuān)輯、最佳單曲、最佳新人等八項(xiàng)大獎(jiǎng)，成為最大贏家，從而也平了邁克爾杰克遜當(dāng)年的驚人紀(jì)錄。五、爵士樂(lè)的藝術(shù)價(jià)值：（1）爵士交響樂(lè)的產(chǎn)生《藍(lán)色狂想曲》最大的價(jià)值：把通俗音樂(lè)與嚴(yán)肅音樂(lè)有機(jī)的融合在一起。（2）復(fù)習(xí)主題音樂(lè)并模仿樂(lè)器演奏哼唱。六、爵士樂(lè)在中國(guó)欣賞《薔薇薔薇處處開(kāi)》爵士樂(lè)在中國(guó)的影響由來(lái)以久，這種由美國(guó)黑人貧民創(chuàng)造的民間音樂(lè)，在征服了白人之后，舶來(lái)了東方。三四十年代的上?！袄习賲R舞廳”“和平飯店”等，其音樂(lè)演奏形式與歌曲創(chuàng)作都表現(xiàn)出國(guó)人對(duì)爵士樂(lè)的吸收和借鑒。欣賞《夜上?！穼W(xué)生交流看法，并根據(jù)自己的理解，談對(duì)爵士樂(lè)在中國(guó)的看法。師：由于歷史的原因，爵士樂(lè)在很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，與頹廢甚至反動(dòng)這些詞匯聯(lián)系在一起，成了靡靡之音和腐朽生活的背景音樂(lè)。但是在現(xiàn)代開(kāi)放的中國(guó)，我們沒(méi)有理由拒絕外來(lái)的音樂(lè)文化。而應(yīng)該要用開(kāi)放的心態(tài)來(lái)了解，學(xué)習(xí)多元的音樂(lè)文化，豐富自己的視野。七、創(chuàng)作與表演把《小星星》進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)作。表演一段你學(xué)過(guò)的爵士音樂(lè)。模擬爵士樂(lè)手的演奏...4你還聽(tīng)過(guò)哪些具有爵士樂(lè)風(fēng)格的歌曲和樂(lè)曲？八、總結(jié)與歸納：再次提出問(wèn)題：什么是爵士樂(lè)？引言：“若你非問(wèn)不可，你是永遠(yuǎn)不會(huì)知道的?！甭芬姿?阿姆斯特朗爵士樂(lè)的主要特點(diǎn)：（１）、第三級(jí)和第七級(jí)音經(jīng)常是降低一些（平時(shí)講是降半音，實(shí)際上不到半音），有時(shí)第五級(jí)音也降半音。這些降音還常輔以滑音和顫音，因而更加強(qiáng)了歌曲憂(yōu)郁、悲傷的色彩。“布魯斯音階”（２）、旋律中多用切分節(jié)奏和三連音，形成輕重音和倒。（３）、節(jié)奏多為雙拍，通常為４／４，也有部分為２／４。師：今天，我們通過(guò)音樂(lè)了解了一種文化，通過(guò)文化又讓我們更好的理解了音樂(lè)。音樂(lè)是一種民族的文化。希望我們學(xué)了這門(mén)課之后，能更多的去理解世界不同地區(qū)的音樂(lè)文化，提高我們的人文修養(yǎng)。謝謝大家！