20xx年9月份考試運(yùn)籌學(xué)第三次作業(yè)-資料下載頁
2025-10-04 16:51本頁面
【正文】 C、隋唐D、宋朝: A、張載 B 程頤 C、朱熹 D、邵雍，耶穌會士中而打開中國傳教局面的是：A 方濟(jì)各 B 利瑪竇C、南懷仁 D、湯若望（）（） ，統(tǒng)一了全國文字，這種漢字稱作：()A隸書B小篆C楷書D行書？()A黃色B 紫色C紅色D藍(lán)色25.“青梅竹馬”取自下列哪個典故（）A、李白《長干行》B、白居易《長恨歌》 C、李煜《虞美人》D、李商隱《無題》（）A、詠物詩B、詠景詩C、山水田園詩D、敘事詩（）A、西漢B、東漢C、西晉D、東晉28.“文武二圣”指的是（）A孔子曹操B老子關(guān)羽C孔子劉備D、孔子關(guān)羽29.“小李杜”指（）A、李白杜甫B、李白杜牧 C、李商隱杜牧D、李商隱杜甫（）A鬼節(jié)五月節(jié)下元節(jié) B清明節(jié)中元節(jié)下元節(jié) C鬼節(jié)端午節(jié)中元節(jié) D重陽節(jié)冥節(jié)下元節(jié)，元朝統(tǒng)治者在地方設(shè)置的管理機(jī)構(gòu)是（），為加強(qiáng)中央集權(quán)，在地方實(shí)行三司分權(quán)。“三司”指的是（）①承宣布政使司②提刑按察使司 ③奴兒干都司④都指揮使司 A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④（）**** ，其前后順序是（）、羽、角、商、址 、商、址、角、羽 、商、角、址、羽 、羽、商、角、址35.《史記》是中國第一部（） （）年代（）、小乘 “孔雀東南飛，五里一徘徊”出自哪里：（）A、詩經(jīng) B、元曲 C、樂府 D、信天游：（） ：A、倫理中心 B、尊君重民C、中庸協(xié)和D、重農(nóng)輕商第五篇：第三次作業(yè)一個國家需要法律來規(guī)范人們的言行，國家才能朝著正確的方向發(fā)展。在教師行業(yè)同樣需要相關(guān)的法律來規(guī)范教師言行，得以讓教師隊(duì)伍向更加健康有序的方向發(fā)展。？《教師專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)》的制定就向教師提出了嚴(yán)格而系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化要求?！稑?biāo)準(zhǔn)》提出“學(xué)生為本”、“師德為先”、“能力為重”、“終身學(xué)習(xí)”四個基本理念，是教師作為專業(yè)人員在專業(yè)實(shí)踐和專業(yè)發(fā)展中應(yīng)當(dāng)秉持的價(jià)值導(dǎo)向。因此，我們要時(shí)刻用《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》來嚴(yán)格要求自己。首先，作為一名教師要時(shí)刻謹(jǐn)記學(xué)生是教學(xué)活動的主體。教育教學(xué)的終極目的是為了學(xué)生的發(fā)展。教師為了適應(yīng)新時(shí)代的教育教學(xué)需要，必須終身學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)能力，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。其次，作為一名教師一定要有高尚的品德。在教學(xué)活動中注意自己的一言一行。時(shí)刻用高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求來約束自己的行為。再次，教師的責(zé)任是教書育人，因此教學(xué)能力的高低與否至關(guān)重要。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n，扎扎實(shí)實(shí)上課。最后，作為一名教師，要始終抱著終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因此，平時(shí)我積極地汲取先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，并將其運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐活動中?？傊?，《教師專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)》向教師提出了新要求，我們要將這些先進(jìn)的思想注入到平時(shí)的教學(xué)活動中去，讓我們成長成為一名合格的教師。
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