20xx電大開放入學(xué)指南答案5則范文-資料下載頁(yè)
2024-10-13 16:12本頁(yè)面
【正文】 號(hào)內(nèi)打。）《開放教育入學(xué)指南》是所有開放教育學(xué)生的一門必修課。（錯(cuò)）中國(guó)的廣播電視大學(xué)是世界上最大的大學(xué)。（對(duì)）文字教材是開放教育課程學(xué)習(xí)資源中最基本、最主要的學(xué)習(xí)資源。（錯(cuò)）北京電大1960年創(chuàng)立，成為我國(guó)廣播電視大學(xué)的首創(chuàng)。（錯(cuò)）電大的高等學(xué)歷證書被稱之為“國(guó)際學(xué)歷綠卡”。（對(duì)）學(xué)習(xí)支持服務(wù)在開放教育學(xué)習(xí)中具有重要作用，這是開放教育不同于普通高等教育的鮮明特色之一。（對(duì)）開放教育學(xué)生必須進(jìn)行課程注冊(cè)，否則不能參加該課程的學(xué)習(xí)與考試。（錯(cuò)）開放教育的校園是由天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng)“三網(wǎng)合一”的大校園。（對(duì)）開放教育學(xué)生學(xué)籍10年有效。（錯(cuò)）根據(jù)全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共基礎(chǔ)課統(tǒng)一考試有關(guān)規(guī)定，在入學(xué)注冊(cè)時(shí)年齡滿40周歲的非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生可免考“大學(xué)英語(yǔ)”。（對(duì)）三、簡(jiǎn)答題：（每小題10分，共40分）與傳統(tǒng)的普通高等教育相比，中央電大開放教育有哪些特征？答：電大是我國(guó)高等教育的重要組成部分，與普通高校一起承擔(dān)培養(yǎng)各類專門人才，提高勞動(dòng)者素質(zhì)的任務(wù)，國(guó)家同樣承認(rèn)學(xué)歷。電大發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的優(yōu)勢(shì)，多快好省地培養(yǎng)了我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)急需的大批專門人才。作為專門舉辦現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的高等學(xué)校，電大也有區(qū)別于普通高校和其他成人高校的特點(diǎn)。如：?具有遠(yuǎn)程教育特征。以教育技術(shù)和媒體手段為課程載體，使教與學(xué)的過程可以異地異步或異地同步進(jìn)行，先生主要是分散在各地自主學(xué)習(xí)。?采用多種媒體教學(xué)。先生以文字教材為主進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，同時(shí)較多地利用音像教材。CAI課件和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等學(xué)習(xí)媒體。?共享優(yōu)秀教育資源。匯集全國(guó)高校和科研院所優(yōu)秀教師和專家，由他們擔(dān)任課程主講教師和教材主編，為全國(guó)各地的先生提供了高質(zhì)量的課程及其教材。?開放的學(xué)習(xí)模式。先生根據(jù)本人的情況選擇課程、媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等，方式方法靈活多樣。小組學(xué)習(xí)對(duì)于我們有什么幫助？答：小組學(xué)習(xí)是開放教育經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)形式。學(xué)習(xí)小組普通有3－5人組成。參加學(xué)習(xí)小組的普通是同專業(yè)、同層次（同是?？苹虮究疲⒕幼〉剌^近、所選課程相同、學(xué)習(xí)進(jìn)度比較一致的先生。學(xué)習(xí)小組的成員可以經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)上的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧，交流學(xué)習(xí)信息和資料，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，消除個(gè)別化學(xué)習(xí)帶來的孤獨(dú)感，在互幫互學(xué)中共同提高你還可以通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電話等通訊方式和學(xué)習(xí)小組的其它成員保持經(jīng)常性的聯(lián)系，及時(shí)解決你在學(xué)習(xí)中能夠出現(xiàn)的各種難題。你認(rèn)為參加集中面授輔導(dǎo)課的學(xué)習(xí)有哪些好處？答：課程教學(xué)中面授輔導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)1．學(xué)生可以獲得及時(shí)的激勵(lì)并實(shí)現(xiàn)師生情感的互動(dòng)面授輔導(dǎo)中學(xué)生與教師是面對(duì)面的直接交流，教師能夠給學(xué)生即時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使學(xué)員獲得被認(rèn)同的感覺，提高他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。而且課堂上學(xué)員相互之間、學(xué)員與教師之間，面對(duì)面的交流無疑對(duì)加強(qiáng)情感上的交流和互動(dòng)有著很大的好處。2．便于教師獲得即時(shí)的反饋，特別是關(guān)于難點(diǎn)問題集中面授輔導(dǎo)中教師與學(xué)生是面對(duì)面的，教師在教學(xué)過程中就可以獲得學(xué)生即時(shí)的反饋，從而得知該知識(shí)點(diǎn)學(xué)員的掌握情況，并及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)互動(dòng)的過程。特別是對(duì)于課程中的一些難點(diǎn)問題，不同的學(xué)員可能掌握的情況也不一樣，是否需要再講解或者需要再鞏固，這些往往很難從網(wǎng)上教學(xué)中獲得。3．講評(píng)作業(yè)采用面授輔導(dǎo)的形式更有效在幾年來的教學(xué)過程中嘗試過不同的方式來講評(píng)作業(yè)，實(shí)踐證明，要給學(xué)生留下深刻的印象，要使他們對(duì)作業(yè)中的一些問題更明晰，還是通過面授的方式來講評(píng)更好。如果把答案直接放在網(wǎng)上，學(xué)生通常知其然不知其所以然。你知道學(xué)校為開放教育的學(xué)生提供了哪些支持服務(wù)嗎？多種媒體學(xué)習(xí)材料：包括文字主、輔教材，錄音、錄像帶，VCD光盤，CAI課件等。答：助學(xué)服務(wù)教學(xué)信息：直播課堂，計(jì)算機(jī)教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，電子郵件輔導(dǎo)，電話咨詢，VBI教學(xué)信息，BBS網(wǎng)上討論，語(yǔ)音信箱等。指導(dǎo)性教學(xué)文件：專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，課程教學(xué)大綱，課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案、入學(xué)指南、學(xué)籍管理辦法，考試說明等。集中輔導(dǎo)、指導(dǎo)：組織面授、研討，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、學(xué)習(xí)、社會(huì)調(diào)查等。教學(xué)設(shè)施：圖書閱覽室，多媒體視聽閱覽室，網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)閱覽室，直播課視聽教室等。四、論述題：（共20分）開放教育為學(xué)生提供了哪些學(xué)習(xí)資源？如何利用這些資源搞好自主學(xué)習(xí)？答：主要包括：教學(xué)大綱、課程說明、課程教學(xué)實(shí)施細(xì)則、考核說明、文字教材、音像教材、練習(xí)、自測(cè)題、CAI課件、網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息、直播課堂、VBI教學(xué)信息等。（關(guān)于利用資源搞好自主學(xué)習(xí)就 自我發(fā)揮啦）
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