20xx職稱述職報告-資料下載頁
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【正文】 法比賽中獲得三等獎。2016 年指導胡民軒同學寫作的《我要“克隆”恐龍》，榮獲第二屆快樂夢想全國學生作文大賽一等獎；2019 年，在參加“我和我的祖國”蘭州市青少年學生硬筆書法比賽中榮獲優(yōu)秀輔導獎。三、做一個理念新的教師 回顧這些年的工作，我的進步和成績，也離不開上級領導的關心和指導?；谶^去的一些成績和經驗，我認為自己符合小學一級教師的任職資格。希望各位領導和老師給予支持和通過。述職人：任文禎2019 年 11 月 4 日個人述職報告本人 1995 年畢業(yè)于永登師范學校，參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，力爭做一個合格的人民教師。認真學習和領會黨的重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，尊重學生，熱愛學生，工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，在教育教學中堅持備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。為此，24 年來，我不斷從以下三個方面努力，使得我在教育教學工作中不斷取得新的進步。一、做 一個富有愛心的教師愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。而家庭和學校的互動更為有效，很好的解決了學生思想等方面的問題。二、做一個科研型教師教師從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教研工作，積極撰寫經驗文章?！端枷肫返陆逃c“冷暴力”》和《利用信息資源教學的問題思考》兩篇論文分別在 2004 年 5 月和 2006 年 4 月的《永登教研》上發(fā)表。本人所帶班級成績幾次在鎮(zhèn)上名列前茅，受學校領導和學生家長的好評。2006 年被永登縣大同鎮(zhèn)中心校評為“優(yōu)秀電教工作者”；2007年榮獲蘭州市中小學生“走進陽光世界”主題征文活動輔導三等獎；2008 年榮獲第二屆小學語文教師專業(yè)素質大賽板書設計組三等獎；2008 年在大同鎮(zhèn)詩文朗誦競賽中獲得三等獎；2013 年在大同鎮(zhèn)中心校硬筆書法比賽中獲得二等獎；2014 年在大同鎮(zhèn)中心?！皯c國慶”書法比賽中獲得三等獎。2016 年指導胡民軒同學寫作的《我要“克隆”恐龍》，榮獲第二屆快樂夢想全國學生作文大賽一等獎；2019 年，在參加“我和我的祖國”蘭州市青少年學生硬筆書法比賽中榮獲優(yōu)秀輔導獎。三、做一個理念新的教師隨著新一輪的基礎教育改革的全面展開，我在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在教學中，我把語文課本知識的學習與學生的生活實際相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，促使學生在學習中學會學習，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為，及時總結經驗教訓，積極撰寫教學心得，步步向一名真正的優(yōu)秀教師靠近?？傊?，在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。三人行必有我?guī)?，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的寫作特長，積極向報刊投稿，先后在縣級等報刊發(fā)表了幾篇新聞紀實文章。當然，我也充分利用自己的優(yōu)勢，積極指導學生作文，使得部分學生的作品得以在縣級報刊發(fā)表，極大的激發(fā)了學生學習的興趣，提高了他們的寫作水平，也為我校營造了一個很好的寫作氛圍。回顧這些年的工作，我的進步和成績，也離不開上級領導的關心和指導。我會不斷超越自我，努力工作、學習，爭取更大的成績?；谶^去的一些成績和經驗，我認為自己符合小學一級教師的任職資格。希望各位領導和老師給予支持和通過。述職人：任文禎2019 年 11 月 4 日
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