【正文】 深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速學(xué)校發(fā)展。一、堅(jiān)持以學(xué)習(xí)促發(fā)展，大力推進(jìn)教師培訓(xùn)工作，大力提倡新課程理論學(xué)習(xí)。組織教師研討教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及如何突破這些難點(diǎn)，自學(xué)等方式進(jìn)一步更新了廣大教師的教育教學(xué)觀念，并將理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，有力地保障了我校新課程改革工作的推進(jìn)，同時(shí)為課堂教學(xué)的創(chuàng)新夯實(shí)了基礎(chǔ)。、集體備課活動(dòng)和隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，有力促進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校認(rèn)真研究制定了教研活動(dòng)，落實(shí)教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、責(zé)任人,保障了教研活動(dòng)的正常開(kāi)展。通過(guò)以上舉措，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師之間的相互學(xué)習(xí)與交流，增強(qiáng)了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí),體現(xiàn)了新課程改革的理念，有利于培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。，我們看到，本學(xué)期以來(lái)，我校教師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上都能嚴(yán)格執(zhí)行“五認(rèn)真”的要求，在備課方面，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確要求，我校教師都能深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)上，圍繞教學(xué)要求，寫(xiě)出規(guī)范的教案，杜絕上無(wú)準(zhǔn)備之課，大部分教師備課都 能寫(xiě)詳案，超前一周備課。在上課方面，各教師基本上能把握好教學(xué)進(jìn)度，大力推行教學(xué)現(xiàn)代化手段，結(jié)合教材實(shí)際，積極組織學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)，在傳授雙基的同時(shí)，重視學(xué)習(xí)情感與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在作業(yè)設(shè)計(jì)與批改方面各位教師都能按照作業(yè)規(guī)范的要求，注意作業(yè)的明確性和針對(duì)性，以及作業(yè)的深廣度和分量，并做到認(rèn)真、及時(shí)地批改、訂正。，促進(jìn)了學(xué)生的廣泛的興趣愛(ài)好的形成，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新、實(shí)踐能力，為我校教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一期來(lái)，我們參加了貴港市第七屆青少年書(shū)信大賽、校內(nèi)作文競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)比賽；還組織學(xué)生參加體操比賽。二、堅(jiān)持以學(xué)生的全面發(fā)展為工作中心，著力推進(jìn)課程改革，學(xué)校組織教師充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，廣泛宣傳新課程改革的核心理念和重要意義，使廣大教師進(jìn)一步理解了新課程改革的核心理念和明確課改的意義，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的教育觀念，為新課程工作奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。、全力以赴，逐步轉(zhuǎn)變了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理模式。開(kāi)學(xué)以來(lái)，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理逐步從以制度管理為主、以規(guī)范師生的教學(xué)與學(xué)習(xí)行為為主,通過(guò)逐步轉(zhuǎn)變學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理模式，為師生全身心投入新課程實(shí)驗(yàn)工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。三、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，努力提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師，每位教師必須備好每 一節(jié)課，積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生能力的因素，建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識(shí)，增長(zhǎng)能力。，教師為主導(dǎo)教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況，教師選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維。培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及自學(xué)能力。在努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。，精心設(shè)計(jì)教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的；有教學(xué)重難點(diǎn)；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)；要求提前一周備課；提倡寫(xiě)教學(xué)反思，授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤；以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，不斷提高。本學(xué)期共檢查備課、作業(yè)批改三次。通過(guò)這些措施，學(xué)校對(duì)全校的教學(xué)工作情況非常熟悉。四、抓學(xué)生誠(chéng)信考試，嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線。學(xué)校本著“一切為了孩子，為了孩子的一切”的宗旨，要求學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)、好學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，從而在考試過(guò)程中考出自己的真實(shí)水平。因此，學(xué)校制訂了一系列的措施，要求每個(gè)任教的老師每上完一單元的內(nèi)容就得檢測(cè)一單元的內(nèi)容。同時(shí)在檢測(cè)過(guò)程中，三到六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行混編，統(tǒng)一布置，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一進(jìn)行?？记皩⒖紙?chǎng)清理，不留任何與考試有關(guān)的書(shū)籍，連草稿紙也由學(xué)校統(tǒng)一提供。檢測(cè)過(guò)后，教師統(tǒng)一改卷，統(tǒng)計(jì)好分?jǐn)?shù)，并做好質(zhì)量分析。通過(guò)這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高漲，你追我趕到的學(xué)習(xí)紛圍逐漸形成。五、狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，校園環(huán)境大為改觀。在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我校以建設(shè)“五化”，營(yíng)造和諧校園為標(biāo)準(zhǔn)，讓每一面墻壁、每一條走廊都活起來(lái)，都能感受到“美”的熏陶，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。各校、各班都能根據(jù)自己的實(shí)際，創(chuàng)建富有特色的校園文化走廊，認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級(jí)設(shè)置，及時(shí)出好板報(bào)，及時(shí)展評(píng)學(xué)生各項(xiàng)優(yōu)秀的作品。特別是班級(jí)的圖書(shū)角，是本學(xué)期班級(jí)文化氛圍建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)。通過(guò)這些措施狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，校園環(huán)境大為改觀，學(xué)生衣著干凈整潔，講文明、有禮貌。六、功夫不負(fù)有心人，辛勤勞動(dòng)結(jié)碩果一學(xué)期來(lái)，通過(guò)老師和學(xué)生們的共同努力，學(xué)校取得了顯著的成績(jī) 具體表現(xiàn)在：。全校有十位老師獲得了優(yōu)秀。其余均獲良好。，我校有二十一個(gè)學(xué)生獲得了同年級(jí)的一二三獎(jiǎng)。，有黃濼文等十位學(xué)生獲得了一二獎(jiǎng)。，有謝家妍、羅燕娟、寧德齊等獲得了上課一等獎(jiǎng)，有羅金鳳老師獲得了二等獎(jiǎng)，四位教師均評(píng)為桂平市優(yōu)質(zhì)課教師。“書(shū)香校園”征文比賽中，有李海英等六十位同學(xué)獲得了一二三等獎(jiǎng)。，全校百分之八十的學(xué)生參加比賽，其中就有三百多個(gè)學(xué)生獲獎(jiǎng)，有二十位教師分別被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀指導(dǎo)教師。，我校共有40個(gè)班科參考，獲鄉(xiāng)一二三獎(jiǎng)的有二十一個(gè)班科，占百分之五十二點(diǎn)五，居鄉(xiāng)的前列，起到了龍頭的作用。全校沒(méi)有倒一的現(xiàn)象。七、今后努力的方向：過(guò)去的一學(xué)期，學(xué)校的教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)，我們深深認(rèn)識(shí)到成績(jī)的取得離不開(kāi)廣大教師辛勤的耕耘，離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持。在新的學(xué)年中，我們定將團(tuán)結(jié)全校廣大師生，全面貫徹黨的十七大精神，堅(jiān)定不移地推進(jìn)課程改革，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使我校的教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階。垌心鄉(xiāng)中心小學(xué) 二Ｏ一二年一月十三日