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網(wǎng)絡(luò)工程實驗綜合實訓教學大綱5篇可選-資料下載頁

2024-10-13 15:31本頁面
  

【正文】 : : F0/24: : : : : F0/0: : : : F0/0: : : : F0/0: : (2)實驗設(shè)備:路由器3臺 三層交換機2臺 二層交換機2臺 PC機3臺 直連線5條 交叉線7條 1條四、實訓紀律或注意事項到銳捷網(wǎng)絡(luò)實驗室參加實訓的同學應(yīng)嚴于律己,遵守實驗室的各項規(guī)章制度及工程實訓的組織紀律,確保網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的正常運行,實訓環(huán)境井然有序。實訓期間由實訓指導(dǎo)老師對參加實訓學生每天的出勤情況、行為規(guī)范及實訓情況等進行檢查,檢查結(jié)果將作為部分實訓成績計入實訓的最后成績。五、指導(dǎo)教師職責指導(dǎo)教師有責任組織好工程實訓的整個過程。指導(dǎo)教師在實訓前要對實訓的學生進行分組,要布置好實訓的各項內(nèi)容,安排好實訓時間,及時檢查督促學生進行實訓,在實訓過程中要重視學生提出的問題,并與學生一起討論研究。六、實訓考核方式及成績構(gòu)成由指導(dǎo)教師根據(jù)學生完成工程實訓的情況、工程實訓報告的質(zhì)量和工程實訓過程中的出勤情況、工作態(tài)度及實踐操作完成情況等綜合打分,其中工程報告占50%,實踐操作配置占30%,出勤及工作態(tài)度占20%。成績評定實行優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級。優(yōu)秀者人數(shù)一般不得超過總?cè)藬?shù)的20%。不及格者不能得到相應(yīng)的學分,需重新做工程實訓,經(jīng)指導(dǎo)教師考核及格后,方可取得相應(yīng)學分。第五篇:綜合實訓教學大綱《綜合實訓》教學大綱一、課程基本信息中文名稱:綜合實訓英文名稱:Graduate training 課程編號:ZZZ04059P 課程類別:集中實踐環(huán)節(jié) 適用專業(yè):法學 開課時間:第七學期 總學時:6周 總學分:6 預(yù)修課程:無 制定(修訂)人:徐磊制定(修訂)單位:文法學院法學教研室 制定(修訂)時間:2015年10月二、課程教學目的和基本要求《綜合實訓》是我校應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分,是理論聯(lián)系實際的重要實踐教學環(huán)節(jié),是技術(shù)應(yīng)用能力綜合訓練和提高的重要階段,是畢業(yè)前為適應(yīng)就業(yè)而進行的一次實訓演練。本課程的教學目的在于促使學生確立法律職業(yè)思維習慣與敬業(yè)精神、形成專業(yè)的思維方式與解決問題的邏輯路徑、掌握各種法律法律實務(wù)操作的依據(jù)與技能、具備應(yīng)對各種復(fù)雜案件專業(yè)應(yīng)變能力。本課程要求學生在教師的指導(dǎo)下,由學生自主地開展課題研究,并以模擬法庭、專題辯論、疑案辯論的形式展示理論水平和實踐能力。三、課程主要內(nèi)容及學時分配第七學期的第14周,確定實訓環(huán)節(jié)的指導(dǎo)教師,指導(dǎo)教師應(yīng)當根據(jù)我校“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的辦學方針,結(jié)合我國司法實踐,指導(dǎo)學生解決的法務(wù)活動的實際問題,幫助學生進行理論分析和實際操作活動的練習,可采用多種靈活教學形式,以學生自行練習為主,教師指導(dǎo)講解為輔,力求達到讓學生能夠在實踐中掌握法務(wù)工作的一般工作程序和操作技術(shù)。四、相關(guān)教學環(huán)節(jié) 選擇難易適中的經(jīng)典案例進行分組討論,將不同觀點的同學按照司法審判的不同角色分組進行對抗式辯論。選擇相對復(fù)雜的案件進行模擬庭審,教師跟蹤指導(dǎo)并進行點評總結(jié),以利于學生掌握審理程序和實體法中的相關(guān)問題。根據(jù)文法院與相關(guān)基地的協(xié)定,定期組織學生就近到教學基地實習。五、成績考核與評定第七學期第14周,學生將按規(guī)定整理而成的模擬法庭訴訟文書(或者專題辯論中的辯論大綱和疑案討論中的案情分析)上交每個專題的指導(dǎo)教師,由指導(dǎo)教師根據(jù)教學大綱和教學計劃進行評閱,給出成績,最后綜合所有成績按比例進行匯總,得出該生這一環(huán)節(jié)的成績。嚴格按照我校本科畢業(yè)實訓工作要求,對學生畢業(yè)實訓工作進行考核,最后根據(jù)指導(dǎo)教師的考勤和作業(yè),以及實訓中的表現(xiàn),對學生的畢業(yè)實訓進行綜合評定,按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級給出成績。六、教材與拓展閱讀書目(一)建議教材無(二)閱讀書目[1]杉原泰雄著,呂昶等.憲法的歷史[M].北京:社會科學文獻出版社,2000. [2]科特瑞爾.法理學的政治分析——法律哲學批判導(dǎo)論[M].北京:北京大學出版社,2013.[3][日]佐伯仁志.刑法與民法的對話[M].北京:北京大學出版社,2012. [4][中]姚建龍.權(quán)利的細微關(guān)懷[M].北京:北京大學出版社,2010.[5]克勞斯羅克辛著.德國最高法院判例:刑法總論[M].北京:中國人民大學出版社,2012.[6]斯圖爾特.美國行政法的重構(gòu)[M].北京:商務(wù)印書館,2011.
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