yan蘇教版語文教案家第一課時五篇范文-資料下載頁
2025-10-04 15:24本頁面
【正文】 看菊花 第一課時一年級語文備課主備人：莫文娟主備人：莫文娟 課時編號：072 76看菊花 第一課時教學目標：學會本課生字，理解生字組成的詞語。理解課文內(nèi)容，了解人們喜愛菊花，不僅是因為菊花好看，更因為它有不怕寒冷的精神。能正確、流利、有感情地朗讀課文，會背第二自然段。教學重難點：識字、寫字、朗讀和背誦。了解菊花不怕寒冷的精神。教學方法：情景演示法、朗讀法 教具準備：課件、生字卡、小黑板等。教學時間：二課時。第一課時教學內(nèi)容：初讀課文，學習生字。課時目標：學會本課8個生字，能正確朗讀課文。教學進程：一、導入新課，揭示課題。小朋友，秋天到了，公園里的菊花開得可美了，今天，我們就和文中的小朋友一起去看一看。板書課題：看菊花二、初讀指導師范讀課文。學生練讀課文，出示要求。一年級語文備課 主備人：莫文娟 課時編號：76（1）借助拼音，自讀課文，要求讀準字音，讀順句子。（2）畫出不認識、不理解的字詞。（3）用學過的方法自學田字格中的生字，會讀田家格上面的生字。檢查自學效果：（1）小黑板出示詞語。（2）指名朗讀，指點學生從平翹舌音、前、后、鼻音、一字多音等方面區(qū)分加點字讀音的異同。（3）了解詞語掌握情況，重點理解下列詞語。舍不得：很愛惜，不忍放棄或離開，不愿意使用或處置。深秋：秋季的末期一點兒：表示很小或很少。迎著：對著、沖著。（4）齊讀生字詞。各自輕聲試讀課文。分自然段指名朗讀課文，師相機正音。自讀，想想每個自然段寫了什么？讀后交流。三、指導書寫。認識新筆畫。橫折提，集體書空。分析字形，指導書寫。（1）自學第二題，練習書空，指名練習。（2）提示注意點。許：左窄右寬，第二筆是橫折提，第五筆橫略長。也：獨體字，最后一筆把字包住。放：左右等寬，注意筆畫間的穿插。聽：左窄右寬，“口”偏左上。學生描紅練寫。布置作業(yè)：抄寫生字三遍。熟讀課文。
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