【正文】 用詩一般美麗的語言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。這里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)?，他們是那么純真、善良，每個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。書中最令我印象深刻的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)?；ㄙM(fèi)了十幾年也沒能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑?，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了?！恫莘孔印酚眠@些最純真的愛告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。三年級(jí)讀書心得15我叫趙時(shí)雨，在學(xué)校是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在家里是個(gè)父母寵愛的乖乖孩。你要問我最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?那我肯定會(huì)回答：是愛看書。每天放學(xué)一完成作業(yè)，空閑下來了，我就是端坐在著一張靠椅盡情吮吸知識(shí)的甘露。冬天的早晨，我可以在陽光暖和的地方窩上一個(gè)下午。夏天的午后，開著空調(diào)，在窗戶下坐上小半天，那是怎樣美妙的享受啊。在書海里，我結(jié)識(shí)了勇敢面對(duì)苦難生活的丑小鴨，領(lǐng)略了諸葛亮運(yùn)籌帷幄的智慧，和頑皮淘氣的小豆豆交上了朋友。有一句話說的好，人不能選擇生命的長度，卻可以選擇生命的寬度。我愛讀書，書籍是我生命的支柱，我就是通過讀書來拓展生命的寬度的。第四篇：三年級(jí)讀書心得讀《命運(yùn)》有感前小成小學(xué)三年級(jí)馮曉娟放假時(shí)我向圖書館借了本書，叫《滴水藏海》，里邊有300個(gè)經(jīng)典的哲理故事?，F(xiàn)在我來品味一篇小故事，叫《命運(yùn)》?！睹\(yùn)》講的是連個(gè)孩子的命運(yùn)，一個(gè)被高僧占卜為“狀元”，另一個(gè)為“乞丐”。二十年后，當(dāng)初的“狀元”成了乞丐，而“乞丐”卻成了“狀元”。上帝說：“我賦予每個(gè)人的天分之占他命運(yùn)的三分之一，其余的在于他如何去把握?！?看了這段話，我很受觸動(dòng)。把握，把握命運(yùn)，多簡單的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命運(yùn)呢？不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命運(yùn)，因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己的手中，你隨時(shí)都可以改變它的，只要你愿意！讀《永別了武器》有感前小成小學(xué)三年級(jí)岳鵬偉一個(gè)告別了武器的人,不是敵人的俘虜,已經(jīng)不需要進(jìn)入的密碼,隨時(shí)都可以打開全部程序,我明白從此不能有所偽裝,有多少時(shí)間無可挽回,俘虜就是一個(gè)不能抵擋傷害的人,就是要有足夠的勇氣放棄希望,在屬于個(gè)人的空間,可以沉浸于獨(dú)自的幻想,只有不斷地凈化內(nèi)心世界.第五篇：三年級(jí)讀書心得三年級(jí)讀書心得1神秘島講述的是幾個(gè)人因?yàn)闅馇驌p壞掉在一個(gè)海島上求生的故事，求生過程中，他們簡直重建了現(xiàn)代文明，感化了一個(gè)被流放的野人海盜，最后成功離開的故事。最讓我感覺新奇的一段是這樣的：引爆炸藥，要用到雷汞?？墒菦]有雷汞。用什么方法來引爆呢？史密斯想出一個(gè)妙計(jì)：把幾斤重的鐵塊用一根繩子吊起來，懸掛在炸藥坑的正上方，另外又用一根繩子涂上硫磺系在第一根繩子的正中間，將涂上硫磺的繩子用火點(diǎn)著以后，很快就會(huì)燒到與第一根繩子的接頭處，把第一根繩子燒斷，這樣就能成功引爆炸藥了。這告訴我們做事要隨機(jī)應(yīng)變，不能死鉆牛角尖。但我們生活時(shí)卻不一定能轉(zhuǎn)過彎來。還有，尼摩船長晚年時(shí)，便和他的潛艇在幾位主人公的小島旁邊的一個(gè)島上，最開始尼摩只是想盡量避開他們，但后來被他們的善良，勇敢，和智慧所感動(dòng)，開始幫助他們。這不正是善有善報(bào)嗎？可惜在現(xiàn)實(shí)生活中這樣的人太少了，一個(gè)人很壞，傷害了其他人，其他人也跟著變壞，導(dǎo)致父母教育孩子時(shí)，看到外面的惡，不教他善有善報(bào)，反而教他弱肉強(qiáng)食。什么時(shí)候這種現(xiàn)象才能好轉(zhuǎn)呢？我認(rèn)為唯有用把書里的事物真正用到現(xiàn)實(shí)中才可以，教會(huì)別人要幫助人，讓惡人進(jìn)行徹徹底底的懺悔，等等才會(huì)有所好轉(zhuǎn)。作者寫這篇文章是在近代殖民時(shí)期，他代表了正義的，善良的人道主義戰(zhàn)士，由此尼摩他的身世是潛水艇艇長，印度王子，他通過挖掘海底寶藏，支持陸地上的人進(jìn)行正義的戰(zhàn)斗，這種精神值得敬佩。那我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中不也應(yīng)該是這樣嗎？遇到惡的事情，就要想盡辦法把他們解決，這才能實(shí)現(xiàn)美好的未來啊。我們應(yīng)該去做而不是去說，這樣才能真正解決問題。三年級(jí)讀書心得2愛情是中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩人，艾青的是既有古風(fēng)又有現(xiàn)韻。把中華上下幾千年的語言文化完美的結(jié)合在一起，化成一種藍(lán)色的憂郁，雖說我可能喜歡樂觀話得豁達(dá)的詩，可艾青的一生經(jīng)過很多波折，可艾青的詩更多的是對(duì)祖國的熱愛與報(bào)效之心。從中提煉出詩人憂國憂民大情懷。我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩總覺得那些充滿滄桑的文字。讓人讀起來熱血沸騰，任時(shí)光荏苒，為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉，這句是在記憶里永存。讀完《艾青詩選》這一本書讓我記憶最深的就是《我愛這土地》。艾青寫這首詩時(shí)正難國內(nèi)當(dāng)頭，這首詩寫出了艾青的憂郁。他的憂郁源自于農(nóng)民的苦難，這里有濃烈的愛國之情。作者用一只鳥的形象開頭，在個(gè)體上面的渺小，短暫與大地生命的博大。永恒之間，是為表達(dá)自己對(duì)土地最真摯深沉的愛。把自己想象成是一只鳥，永遠(yuǎn)不知疲倦地圍繞著祖國大地飛翔，永遠(yuǎn)不停歇的為祖國大地而歌唱。天降大任于斯人也，作為祖國的未來，我們應(yīng)該積極適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。我們也要像愛情那樣愛祖國，樹立民族自尊心與自信心，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏。真正把愛國之志變成報(bào)國之行。而我們目前能夠做到的，唯有努力學(xué)習(xí)，樹立信心，堅(jiān)信自己的力量，要保函為中華之崛起而讀書的雄心壯志。一生關(guān)心勞動(dòng)者生活的愛情是重要的事，我想我得到的不僅僅是那個(gè)時(shí)代的悲慘生活照，更多的是關(guān)于那個(gè)時(shí)代的思考，以及我現(xiàn)在生活的思考，會(huì)深思，就算少了盼望，我也會(huì)努力盼望我以后的理想生活。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。今天為振興中華而勤奮努力，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量。三年級(jí)讀書心得3今天，我讀了《蛋里裝著啥》這本書。這本書讓我知道了各種蛋的顏色和大小，比如蜂鳥白色的蛋只有1厘米長，鴕鳥灰白色的蛋卻有18厘米長；還有的蛋是長的、瘦的、尖的、圓的；有的動(dòng)物下一個(gè)蛋，有的動(dòng)物兩、三千個(gè)蛋也可以一起下。更重要的的是，這本書喚起了我的好奇心，在書本的指引下，我會(huì)循著“想想看”的箭頭指示，學(xué)會(huì)我想知道的關(guān)于蛋、關(guān)于動(dòng)物，還有關(guān)于所有事情的新奇知識(shí)！三年級(jí)讀書心得4書是我生活中必不可少的東西，我讀了一本叫《老人與?！返臅?，這是我的讀后感。開始，老人先是準(zhǔn)備了幾天，然后劃船離開碼頭。幾天后，他找到合適的地點(diǎn)釣起魚來?？闪钏浅Ｒ馔獾氖虑榘l(fā)生了，他捕到一條大魚，然而當(dāng)天，他沒辦法把那條魚拉上來，因?yàn)轸~太大太有力量了。就這樣，一場(chǎng)較量開始了。連繼二天，他們都在拉來拉去。到了第三天，較量終于以老人獲勝結(jié)束了。老人發(fā)現(xiàn)那條大魚竟然比老人的船還長，老人決定把那條大魚綁在船舷上返航?？梢患浅２恍业氖掳l(fā)生了，途中鯊魚開始吃那條魚。就這樣，老人和鯊魚戰(zhàn)斗起來。每天，老人都要打死一些鯊魚，雖然很殘酷，可要保住這條魚又有什么辦法呢。最終，魚肉被鯊魚吃光了，只剩下骨架，老人被打敗了。然而他休息了幾天，又準(zhǔn)備出海打魚了。我要學(xué)習(xí)老人堅(jiān)持不懈的精神。三年級(jí)讀書心得5今天看了普希金的《假如生活欺騙了你》，反復(fù)吟誦，它給我激勵(lì)，讓我鼓起沖破陰云的勇氣。那句名言假如生活欺騙了你，不要傷悲，不要心急，陰郁的日子需要鎮(zhèn)定，相信吧，那愉快的日子即將來臨。一直對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，當(dāng)我遇到困難喪失信心時(shí)，我就反復(fù)讀讀，當(dāng)我精神沮喪時(shí)他，它總能讓我心情豁然開朗……我們中華民族擁有五千年的光輝歷史，中華兒女在歷史的長河中也曾經(jīng)歷過許多磨難，忍受過巨大的痛苦，但是他們從來沒有放棄過自己的追求。民族英雄于謙就是這樣一個(gè)人，當(dāng)瓦剌軍八侵明王朝，直逼玉朝京城時(shí)，他憤然而起，帶領(lǐng)軍隊(duì)奮力抗擊，并以非凡的氣概擊敗了瓦剌軍，立了大功。生活中每個(gè)人都不是一帆風(fēng)順的，苦中有甜，笑中有淚，甜時(shí)并不為人知覺，以為理所當(dāng)然；而苦時(shí)，卻要呼天搶地，怨氣沖天。你看，面對(duì)挫折，有些人沮喪悲觀心灰意冷，于是他們永遠(yuǎn)也嘗試不到生活的甜美了。而那些知難而進(jìn)的人，穿越了生活的盤絲洞，嘗到了苦中有樂的滋味。所以，假如生活欺騙了你，捉弄了你，請(qǐng)你不要悲觀，不要放棄，讀讀普希金的詩吧，他會(huì)給你力量，幫你擺脫痛苦，讓你看到燦爛的陽光的！三年級(jí)讀書心得6今天，我讀了《一杯牛奶》一文，我深有感觸。文章講述了一個(gè)小男孩向一戶人家討一杯水喝，年輕女子給了他一大杯牛奶，并不收錢，因?yàn)槭┮詯坌?，不圖回報(bào)。那個(gè)男孩很感謝她，不僅感到渾身是勁，而且還感到上帝正朝他微笑。數(shù)年以后，年輕女子得了罕見的重病。當(dāng)年的小男孩已經(jīng)是大名鼎鼎的霍華德凱利醫(yī)生了，他也參與了會(huì)診。當(dāng)看到病人的來歷時(shí)，他馬上直奔病房。來到病房，他一眼就認(rèn)出病人是曾經(jīng)的恩人，就決心治好她的病。終于，手術(shù)成功了。當(dāng)病人翻開醫(yī)藥費(fèi)通知單時(shí)，她看到醫(yī)藥費(fèi)是之前給的一滿杯牛奶。在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)有這樣的事：別人幫助了自己，當(dāng)自己要感謝別人時(shí)，別人不會(huì)接受禮物。這就是：施以愛心，不圖回報(bào)。讓我深深的感受到：幫助別人也就是在幫助自己。我們要力所能及踴躍的去幫助需要幫助的人！三年級(jí)讀書心得7《快樂學(xué)習(xí)的58個(gè)秘訣》這本書讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了很大的信心，覺得學(xué)習(xí)非常輕松！相信大家都吃過蘋果吧？香甜的蘋果要一口一口的吃下去，學(xué)習(xí)也同樣如此！讀完這本書有個(gè)小故事留給我的印象最深，故事的名字叫“大師的教誨”：張小石到廟里請(qǐng)教一個(gè)知識(shí)淵博的大師怎樣才能學(xué)好更多的東西。大師什么也沒說，拿起一個(gè)茶壺往杯子里倒茶，已經(jīng)倒?jié)M了他也沒停下來而是繼續(xù)倒，張小石很不理解大師為什么杯子都滿了他還往里倒，大師告訴他：這個(gè)杯子就像他的大腦，如果你覺得滿了，那么你的杯子就不能裝更多的東西，只有你不覺得他滿你才能不斷的去學(xué)習(xí)，因此要想學(xué)更多的東西就永遠(yuǎn)不能自滿！讀了這個(gè)小故事我才明白學(xué)習(xí)不能驕傲自滿，要有耐心，要能堅(jiān)持，以后我要向這個(gè)目標(biāo)努力！書中這樣的小故事很多，我很受教育，我要把這58個(gè)秘訣都學(xué)會(huì)，那我將來一定能學(xué)習(xí)好，考上一個(gè)好大學(xué)。三年級(jí)讀書心得8伏在窗前，靜靜地欣賞普希金的小詩《假如生活欺騙了你》，那每一個(gè)優(yōu)美的詞語，每一句蘊(yùn)含哲理的話，都帶給我許多美麗的遐想，字里行間流露出作者那積極樂觀的心態(tài)。我尤其喜歡那一句“一切都是瞬息，一切都會(huì)過去”，是啊，就像詩人所說的一樣，我們應(yīng)該遺忘那些不愉快的事情，別因?yàn)闊赖氖露货瓴徽?，其?shí)挫折與成功是同樣美麗的。如果受到了贊賞，也不要沉迷于鮮花與掌聲中，因?yàn)檫@也只是一瞬間的過往，不應(yīng)該刻意地去追求那些已消逝的美好，不然，心就會(huì)迷失方向，甚至拋棄自己的夢(mèng)想……其實(shí)，人生就是妙不可言的，各種體驗(yàn)都是微妙的，就像詩中最后一句所說的一樣，我們應(yīng)該記住過去所面臨的困難和克服困難的經(jīng)歷，到晚年時(shí)回憶起來，也將會(huì)成為一筆寶貴的精神財(cái)富。面臨困難，我們應(yīng)該像作者一樣，用積極的心去對(duì)待。困難就像通往成功路上一條必經(jīng)的岔道，我們必須穿越重重難關(guān)才能抵達(dá)目的地，但首先，應(yīng)擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀開朗的心。三年級(jí)讀書心得9書，是每個(gè)人的人生中不可缺少的東西。劉向說過：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。意思是說：如果一個(gè)人沒讀書，那他必定是愚蠢的。如果一個(gè)人認(rèn)真的讀書，這個(gè)人一定會(huì)是聰明的人。書是全世界人類的營養(yǎng)品，假如沒有書，這個(gè)世界還有聰明的人嗎?假如沒有書，人類的科學(xué)會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在這樣嗎?我們是吃飯長大的，也是讀書長大的，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長的人才是健康成長的人。讀書光光是死讀硬背是沒有用的，讀書要有3到，心到，眼到口到。三年級(jí)讀書心得10最近我看了張樂平畫的連環(huán)畫――《三毛流浪記》。書中，三毛的日子過得很艱苦，他為了活下去當(dāng)報(bào)販、擦皮鞋、做學(xué)徒。雖然“難得光明”,但他從未失去過生存的勇氣，始終不屈不撓，頑強(qiáng)奮斗著。三毛值得我們同情，同時(shí)這樣堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)也是值得我們學(xué)習(xí)的。有一次，三毛為了能掙錢，就用手上所剩無幾的錢買了一個(gè)擦皮鞋的工具箱。他一開始工作的時(shí)候十分順利，掙了一些錢。為了使辛辛苦苦掙來的錢不被偷走，三毛想了一個(gè)好主意，把錢放到工具箱里，把腳擱在工具箱的蓋子上睡覺，第二天早上再把錢放到上衣口袋里?？墒?，好景不長。有一天，三毛正在拉客戶，突然看到身邊的伙伴們都拉著箱子飛快地奔跑起來。三毛馬上意識(shí)到警察來了。當(dāng)時(shí)的警察只要一看到有人在擦皮鞋，就會(huì)毫不留情地粗暴地將他的工具箱沒收。三毛還沒來得及給自己的工具箱裝上小輪子，箱子就被警察沒收了。眼巴巴的望著心愛的工具箱被裝上了卡車，三毛的眼里充滿了憤怒和悲傷的淚水。萬幸的是，他及時(shí)把錢藏在了衣袋里，要不然他可就身無分文了。三毛獨(dú)自沮喪的走在大馬路上。這時(shí)，他看到很多人圍成一堆，原來有個(gè)賣藝人在耍大刀，他一下子被吸引住了?？墒菧愅隉狒[鉆出人群，三毛看到自己的上衣那個(gè)藏錢的口袋被劃開了一道口子，三毛的心一下子涼了――他的辛辛苦苦掙來的錢全部被該死的小偷偷走了。三毛傷心極了。接下來又得過受凍挨餓的日子了……《三毛流浪記》反映了動(dòng)蕩時(shí)期中國人與人之間的無情，書中的.“兩個(gè)世界”和“人不如狗”這兩幅畫面，更是反映了一些人無情的一面。在“兩個(gè)世界”中：屋內(nèi)大富豪和他的兒子吹著暖風(fēng)，吃著冰淇淋，而玻璃窗外的三毛卻衣不蔽體，凍得瑟瑟發(fā)抖。僅僅一窗之隔，竟然出現(xiàn)了如此巨大的反差。人與人之間不平等到這種地步，不是人類的恥辱是什么?《三毛流浪記》除了能揭示人類丑惡的一面，更能喚起我們的善心。我希望我們可憐的三毛能個(gè)有美好的明天，愿我們珍惜我們當(dāng)下美好的生活。三年級(jí)讀書心得11讀了一本叫《孩子們的秘密樂園》的書。這里寫了，春節(jié)里的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來到翠湖公園，這個(gè)沉寂的冬天終于熱鬧了起來！可是，馬戲團(tuán)里，沒有動(dòng)物明星，沒有空中飛人，連孩子們最喜歡的西瓜小丑都沒有登場(chǎng)表演，所有的節(jié)目都讓孩子們非常失望！但是在笑貓和萬年龜?shù)膸椭拢?西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)非常棒的馬戲班。后來，楠木林變成了一座藏滿了故事的神秘森林，變成了一個(gè)永遠(yuǎn)只屬于孩子們的秘密樂園。讀了這個(gè)故事，我知道了做一件事情一定要一心