三年級一班書法特色項(xiàng)目工作實(shí)施計(jì)劃-資料下載頁
2025-10-04 15:03本頁面
【正文】 也讀經(jīng)典的優(yōu)秀的文學(xué)作品，既讀業(yè)務(wù)類書籍，也讀理論類書籍。2．充分發(fā)揮圖書室的作用，使之成為我們借書讀書開放的港灣。認(rèn)真撰寫讀書心得體會以及組織學(xué)生讀書活動的案例，并積極上傳到校園網(wǎng)。組織讀書體會的交流展示，組織“鴻鵠杯讀書”的評比活動。進(jìn)一步確立大語文教育觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語文課堂教學(xué)內(nèi)容，向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物。（二）學(xué)生讀書活動1．繼續(xù)充實(shí)完善班級圖書角，讓學(xué)生有書可讀。力求圖書角天天開放，并專門配備1—2名學(xué)生作為班級兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。與其他班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。2．進(jìn)一步促進(jìn)“課前兩分鐘吟詩”活動，對《中華古詩詞誦讀》讀本推薦的詩歌要力求熟練背誦。3．繼續(xù)開展早讀活動。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。4．積極參與學(xué)校書香班級的創(chuàng)評工作。著重抓好古詩詞誦讀、推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書大王”評選活動等。5．認(rèn)真上好“閱讀指導(dǎo)課”。利用40分鐘的“閱讀課”，做好班級讀書活動的指導(dǎo)、交流、評比、表彰等工作。開展“我是播音員”活動，每天的語文課利用課前兩分鐘背誦古詩。6．積極開展“讀書大王”評比表彰活動。讀完一本書，由語文教師檢查后記錄下書名，發(fā)給“小書迷”卡片一張；學(xué)生獲得五張卡片后，發(fā)給“讀書之星”榮譽(yù)證書。每月初舉行上個(gè)月“讀書之星”的表彰，每學(xué)期舉行一次“讀書大王”的表彰。7．作好“讀書筆記”，按統(tǒng)一要求配備由學(xué)生個(gè)性化命名的“讀書筆記”一本，在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會記錄下來，一周一評。認(rèn)真組織“主題閱讀”讀書活動。讀書主題師生共同確定。（三）家庭讀書活動1．向家長倡議：爭當(dāng)“書香家庭”。要求全體學(xué)生的家長配合讀書活動，帶頭讀書，做到“五個(gè)一”，讀一本書，寫一篇讀書心得，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言，家長與孩子搞一次學(xué)習(xí)交流（談心或分享學(xué)習(xí)成果），參加一次社會實(shí)踐活動。2．圍繞讀書活動，充實(shí)家長學(xué)?；顒拥膬?nèi)容，充分發(fā)揮家長的作用，使其成為我們讀書工程有力的支持者、宣傳者和直接參與者、建設(shè)者。3．父母在家要督促孩子經(jīng)常閱讀課外書，并給予一定指導(dǎo)。四、每月活動安排九月份營造“書香班級”宣傳活動；（1）黑板報(bào)、畫廊宣傳（2）致家長的一封信（3）第一期推薦書目介紹班級圖書角、古詩、成語園地建設(shè)；創(chuàng)辦語文手抄報(bào)。十月份以“讀書活動”為主題的展示活動；師生讀書筆記展評活動；組織開展“我讀書、我快樂”演講比賽、故事大王比賽、經(jīng)典詩文誦讀、成語接龍比賽等。十一月份現(xiàn)場作文比賽；評選“讀書之星” ；開展閱讀考級。十二月份評選“讀書大王”等讀書活動總結(jié)。每月常規(guī)工作推薦書目介紹工作。每天活動課時(shí)間學(xué)生自由閱讀活動。師生同寫日記活動。黑板報(bào)、手抄報(bào)定期更換。第五篇：三年級一班課外閱讀計(jì)劃三年級一班課外閱讀計(jì)劃一、閱讀目標(biāo)通過課外閱讀，讓孩子們喜愛讀書，讓書伴學(xué)生成長。通過課外閱讀，營造良好的讀書氛圍，提高閱讀能力，欣賞能力。讓學(xué)生在課外閱讀中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。二、課外閱讀活動構(gòu)想：根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)，根據(jù)新課標(biāo)讀書要求，合理向?qū)W生推薦本學(xué)期的重點(diǎn)閱讀書目，合理建議好、中、差三類學(xué)生的閱讀量。通過家長會，讓家長知曉，讓學(xué)生明白。，有孩子們自由的靜靜閱讀，有跟課文緊密相關(guān)的主題閱讀，有班級共讀的閱讀指導(dǎo)和閱讀檢測匯報(bào)課，有好書推薦會，還有有趣的課外閱讀活動課。通過這些形式的課，教給學(xué)生讀書的方法，組織讀書交流，使學(xué)生處理好精讀和粗讀的關(guān)系，處理好讀和寫的關(guān)系。三、和午間課外閱讀活動相關(guān)的措施，培訓(xùn)圖書管理員，做好圖書的管理、統(tǒng)計(jì)工作。并教育學(xué)生愛惜書本，及時(shí)歸還。⑴以身作則，從老師自身做起，每次做到和同學(xué)們一起讀書。⑵記住班級讀書口號“走進(jìn)教室就讀書”，要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨、中午還是下午，走進(jìn)教室就讀書。要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨、中午還是晚上做完了自己的事情就讀書?！白x一本好書，交一個(gè)朋友”，“換一本好書，交一個(gè)朋友”活動。開展班級 “讀好書、寫好文”優(yōu)秀讀后感評比。,引導(dǎo)家長參與學(xué)生的閱讀，和孩子一起閱讀，一起成長。四、推薦書目：《愛麗絲漫游奇境》《列那狐的故事》《綠野仙蹤》《水孩子》
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