20xx年縣政府工作計(jì)劃1與20xx年縣教研中心工作計(jì)劃匯編-資料下載頁
2024-10-13 14:39本頁面
【正文】 即《昌吉州優(yōu)秀教研組評選方案》和《昌吉州校本教研制度建設(shè)先進(jìn)學(xué)校以及優(yōu)秀校本課程評選方案》，學(xué)校、教研員做好學(xué)習(xí)工作。（理論室）組織參加昌吉州“在全州組織‘開展校本研修、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展’實(shí)驗(yàn)”，通過項(xiàng)目凝聚隊(duì)伍，探索校本研修的有效方式，繼續(xù)推動校本課程開發(fā)，在行動研究中促進(jìn)教師專業(yè)成長。（理論室）⑴四月，組織參加州上培訓(xùn)會。⑵十一月，組織參加州上觀摩課題實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流及成果展示。五月，評選優(yōu)秀校本課程和校本課程開發(fā)先進(jìn)學(xué)校。（理論室）十一月底，組織參加全州優(yōu)秀教研組評選。（內(nèi)務(wù)室）發(fā)揮名優(yōu)教師引領(lǐng)輻射功能，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。圍繞提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量，組織名優(yōu)教師到學(xué)校獻(xiàn)課，開展學(xué)術(shù)交流。（中學(xué)室、小學(xué)室）十一月，組織民族第二屆“紅燭杯”教師綜合素質(zhì)大賽。（民族室）㈣繼續(xù)開展教師課堂教學(xué)系列達(dá)標(biāo)活動，在以往達(dá)標(biāo)的同時，民族學(xué)校啟動教師課堂教學(xué)系列達(dá)標(biāo)活動，漢語言中學(xué)新課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)率完成45%，小學(xué)新課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)率完成30%，民語言中學(xué)新課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)率完成5%，小學(xué)新課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)率完成5%。年初學(xué)校按規(guī)定達(dá)標(biāo)率制定達(dá)標(biāo)計(jì)劃和活動安排并上報教研室，在校級達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上開始申報達(dá)縣級標(biāo)。（中學(xué)室、小學(xué)室、民族室）繼續(xù)實(shí)行教師達(dá)標(biāo)責(zé)任制，凡所有任課教師必須參加縣級達(dá)標(biāo)（包括民語學(xué)校教師），將教師達(dá)標(biāo)率與學(xué)校校長和教務(wù)主任的年終考核相結(jié)合。繼續(xù)實(shí)施優(yōu)質(zhì)課工程。凡在第六屆“紅燭杯”大賽中獲得課堂教學(xué)一等獎的教師、第二屆初評學(xué)科帶頭人中青年骨干教師必須為全縣教師獻(xiàn)一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。（中學(xué)室、小學(xué)室）通過課堂教學(xué)系列達(dá)標(biāo)活動，完成20節(jié)優(yōu)質(zhì)課及錄制工作，并上網(wǎng)展播。（內(nèi)務(wù)室）㈤扎實(shí)地抓好課題研究工作，全面促進(jìn)中小學(xué)課程改革的深入進(jìn)行，推進(jìn)學(xué)校校本教研工作的進(jìn)程。（理論室）全體教研員共同參與州教研中心開展校本研修，推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的龍頭課題研究，以此課題研究為抓手，緊密聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，增強(qiáng)課題研究的針對性、實(shí)效性。解決學(xué)校需要解決的實(shí)際問題，使課題研究與學(xué)校發(fā)展相結(jié)合，與課程改革相結(jié)合，與教師專業(yè)成長相結(jié)合，從而推進(jìn)課題研究工作健康、扎實(shí)、穩(wěn)步地在我縣推進(jìn)。
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