三進兩聯(lián)一交友發(fā)言稿-資料下載頁
2025-10-04 14:29本頁面
【正文】 。教學重點：在班級中廣泛開展“三進兩聯(lián)一交友”活動(進班級、進宿舍、進食堂，聯(lián)系學生、聯(lián)系家長，與學生交朋友)，使得班級民族團結(jié)有新進步。教學難點：引導班級各族師生相互學習、相互尊重、相互幫助、共同成長。教具準備：幻燈片、視頻資料。課時安排：1課時 教學過程：一、激趣導入：同學們，你們知道什么是“三進兩聯(lián)一交友”嗎？其實，老師不僅要教給你們科學文化知識，老師也要不斷學習才能與你們一起成長。今天，這節(jié)課就讓我們一起來學習什么是“三進兩聯(lián)一交友”。老師希望能在學習的過程中幫助你們樹立正確的世界觀、人生觀，你 們也要堅定理想信念。二、自主探究：小組討論為什么進班級、進食堂、進宿舍。小組探究聯(lián)系家長、聯(lián)系學生的目的和意義。小組討論老師與學生交朋友的好處以及如何成為朋友。各小組積極討論發(fā)言。三、展示與匯報：各小組派代表上臺發(fā)言說說自己小組討論的內(nèi)容。其他小組補充發(fā)言并積極鼓勵大家暢所欲言。各小組組長總結(jié)發(fā)言。師總結(jié)：孩子們，其實你們說的都對，老師也是需要不斷學習才能進步成長的，我們老師也需要“活到老學到老”的精神。四、總結(jié)鞏固與評價：再次出示幻燈片，學生齊讀三進兩聯(lián)一交友內(nèi)容。觀看自治區(qū)各個單位開展“三進兩聯(lián)一交友”活動視頻，給予學生內(nèi)心上最大的鼓舞。學生民主評比出發(fā)言最積極主動、發(fā)言內(nèi)容大家最認可的小組。五、學習收獲與檢測：隨機提問學生什么是“三進兩聯(lián)一交友”內(nèi)容?，F(xiàn)場與表現(xiàn)優(yōu)秀孩子舉行成為好朋友儀式。指名學生暢談學完這節(jié)課的感受。引導各民族學生要互相交朋友，促進班級民族團結(jié)氛圍。板書設計：三進兩聯(lián)一交友三進：進班級 進食堂 進宿舍兩聯(lián)：聯(lián)系學生 聯(lián)系家長一交友：與學生交朋友民族團結(jié)之花處處盛開在班級的每個角落2018年6月第五篇：三進兩聯(lián)一交友計劃來往計劃三進兩聯(lián)一交開始階段找親戚結(jié)對子，交朋友，去班級，去食堂，去宿舍，了解學生的基本情況，和家長見面，電話溝通。每次月考、期末考試給學生做考前考后的學情分析，給予一定的學習指導，利用端午節(jié)走親訪友，對本學期期末的學考、期末考試以聊天的方式提前給學生制定考試復習計劃、考試目標。暑假里通過電話進行假期學習生活等方面的溝通。思想溝通計劃在民族團結(jié)一家親活動中積極宣傳總書記系列重要講話精神，宣傳黨和國家的民族宗教政策，宣傳國家法律法規(guī)和各項惠民便民政策措施，以及“去極端化”的宣傳教育，進一步增強“五個認同”意識，牢固樹立“三個離不開”思想，感恩偉大祖國，建設美好家園。定幫扶計劃對于結(jié)親學生，關注學習及思想狀況，在學習上主動幫助，制定學習計劃。節(jié)假日在學校安排的活動時間外帶孩子們?nèi)タ纯床鞘酗L貌，幫孩子樹立熱愛新疆的情懷，樹立學習的興趣和自信心，培養(yǎng)孩子積極樂觀的人生態(tài)度。
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